Características dos seres vivos
Sistema planetário
Condições para manutenção da vida
O impacto do ambiente nos seres v...
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Há uma infinidade...
Cada espécie vive em um lugar específico onde encontra
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A reprodução permite a perpetuação das espécies
As vezes o material genético durante a formação de um
novo ser acaba sof...
Biotecnologia: é o conjunto de conhecimentos que
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Transgênicos: seres vivos cujo DNA foi modificado em
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Clonagem, como funcionou:
Todos os seres vivos do planeta estão conectados através
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Os seres heterótrofos podem ser divididos em três
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1) Herbívoros: seres que só se alimentam de vegetais
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Cadeia alimentar: passagem de energia em uma ÚNICA
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Porém, nem sempre essa energia (na natureza) será
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Nos ambientes aquáticos há organismos microscópios
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O plâncton pode ser dividido em duas categorias...
Cadeia alimentar em ambiente aquático:
Fitoplâncton  zooplâncton  peixes / camarões ...
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Ambiente marinho:
Ambientes aquáticos
Ambiente marinho
Há alguns seres vivos que conseguem viver parte do
tempo dentro da água e parte fora da água.
Ex: alga...
Ambiente marinho
Baleias e sardinhas estavam em processo de extinção
devido à caça extrema!
Devido a projetos de preser...
Ambientes de campos e florestas:
1) Aves podem fazer seus ninhos
2) Há muitos insetos
3) E uma infinidade de animais e pl...
Ações que modificam os ambientes, exemplos:
Contaminação das águas, pesca e caça sem controle,
produtos agrícolas
Extin...
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Capítulo 3 a diversidade da vida

  1. 1. Características dos seres vivos Sistema planetário Condições para manutenção da vida O impacto do ambiente nos seres vivos Biodiversidade
  2. 2. Biodiversidade: conjunto de todas as espécies de seres vivos existentes (de uma região ou do planeta). Há uma infinidade de espécies no mundo, e muitas ainda não foram descobertas
  3. 3. Cada espécie vive em um lugar específico onde encontra as condições ideais para a sua sobrevivência  Habitat! Exemplo: o habitat de uma lagarta é entre folhas e gravetos O comportamento de uma espécie em relação ao seu ambiente  Nicho ecológico Exemplo: o nicho ecológico de uma lagarta é ela ser herbívora comendo as folhas
  4. 4. A reprodução permite a perpetuação das espécies As vezes o material genético durante a formação de um novo ser acaba sofrendo modificações  mutações Essas mutações podem fazer com que o indivíduo não se adapte ao meio em que vive e morra. Os seres humanos realizam, há muitos anos, cruzamentos seletivos para aumentar a produção de alimentos ou inventar novas espécies.
  5. 5. Biotecnologia: é o conjunto de conhecimentos que permite a utilização de agentes biológicos (organismos, células, organelas, moléculas) para obter alimentos ou animais mais resistentes e produtivos.
  6. 6. Transgênicos: seres vivos cujo DNA foi modificado em laboratório. Com o aumento da população, e a necessidade maior de alimentos, os transgênicos são uma opção para aumentar a produção. OGM: organismo geneticamente modificado. Ex: soja. Ex: banana modificada para combater anemia  maior teor de vitamina A e ferro
  7. 7. Clonagem: produção de células ou indivíduos geneticamente idênticos. Para formar um bebê é preciso que ocorra a fecundação: encontro do óvulo com o espermatozoide. Então, como ocorre a clonagem? Exemplo: ovelha Dolly
  8. 8. Clonagem, como funcionou:
  9. 9. Todos os seres vivos do planeta estão conectados através da cadeia alimentar! Autótrofos: seres que produzem seu próprio alimento Heterótrofos: seres que não fabricam seu próprio alimento. Os heterótrofos são consumidores de alimentos produzidos pelas plantas direta ou indiretamente . Decompositores: bactérias e fungos que degradam os seres mortos, limpando o ambiente.
  10. 10. Os seres heterótrofos podem ser divididos em três categorias: 1) Herbívoros: seres que só se alimentam de vegetais 2) Carnívoros: seres que só se alimentam de carne 3) Onívoros: seres que se alimentam de carne e vegetais  Quando um ser vivo se alimenta de outro ele recebe energia. Porém, a cada transferência a energia diminui!
  11. 11. Cadeia alimentar: passagem de energia em uma ÚNICA direção e sentido! Produtor  consumidor primário  consumidor secundário  consumidor terciário (....)  decompositor
  12. 12. Porém, nem sempre essa energia (na natureza) será passada um único sentido! Teia alimentar: quando a passagem de energia ocorre em várias direções e sentidos.
  13. 13. Funções exercidas pelos seres vivos: 1) Produtores: mantêm todos os seres vivos. Produzem alimentos. Ex: plantas e algas 2) Consumidores: Limitam o número de indivíduos existentes na natureza. Ex: onça, rato, coelho, homem 3) Decompositores: realizam a limpeza do ambiente decompondo os seres vivos e incorporando os nutrientes ao solo para ser reaproveitado pelas plantas. Ex: fungos e bactérias
  14. 14. Todos os seres vivos estão inter-relacionados, como já vimos. Ecossistema: inclui os seres vivos e o ambiente, com suas características físico-químicas e as inter-relações entre ambos. Ex: Caatinga, cerrado, amazônia Biosfera: conjunto de ecossistemas. Parte da Terra e sua atmosfera em que é possível haver seres vivos.
  15. 15. A biosfera está em constante alteração. Animais morrendo e nascendo, oxigênio e alimentos sendo produzidos... População: conjunto de seres vivos de mesma espécie de um determinado local. Comunidade: conjunto de seres vivos de várias espécies de um determinado local.
  16. 16. Nos ambientes aquáticos há organismos microscópios chamados de Plâncton! O plâncton pode ser dividido em duas categorias: 1) Zooplâncton: animais  larvas, microcrustáceos... 2) Fitoplâncton: pequenas algas  realizam fotossíntese!! Ambientes aquáticos
  17. 17. Cadeia alimentar em ambiente aquático: Fitoplâncton  zooplâncton  peixes / camarões ...  As algas e plantas aquáticas abrigam muitos organismos, formando micro-hábitat. Ex: moluscos, planária, crustáceos... Ambientes aquáticos
  18. 18. Ambiente marinho: Ambientes aquáticos
  19. 19. Ambiente marinho Há alguns seres vivos que conseguem viver parte do tempo dentro da água e parte fora da água. Ex: algas, siris, moluscos.. Seres que vivem próximos ao litoral: caranguejos e siris Seres que vivem em mar aberto: peixes, baleias, polvos.. Seres que vivem em água salobra: caranguejos, siris, alguns peixes Ambientes aquáticos
  20. 20. Ambiente marinho Baleias e sardinhas estavam em processo de extinção devido à caça extrema! Devido a projetos de preservação e controle da caça, esse número já vem aumentando. Ambientes aquáticos
  21. 21. Ambientes de campos e florestas: 1) Aves podem fazer seus ninhos 2) Há muitos insetos 3) E uma infinidade de animais e plantas  Cada planta e animal terrestres estão adaptados a sua região! Ex: camelo e urso polar  Os pássaros que vivem nesses locais comem muitos insetos, diminuindo assim sua quantidade! Ambientes terrestres
  22. 22. Ações que modificam os ambientes, exemplos: Contaminação das águas, pesca e caça sem controle, produtos agrícolas Extinção de espécies. Ex: sapos. Os sapos se alimentam de insetos e são sensíveis à poluição.

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