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UNIDAD ACDEMICA DE CIENCIAS AGROPECUARIAS Y RECURSOS NATURALES



Docente.- Ing. Santiago Jiménez


CICLO.-    Primero


CARRERA.- Ing. Agronómica

MATERIA. investigación

TEMA: la ciencia en la sociedad
CAPITULO 2
• Ciencia-progreso-calidad de vida
El ser humano actual
             ante la ciencia

• El ser humano alberga sentimientos
  contradictorios
  -Grandeza y prepotencia
 Desarrollo científico y tecnológico
 -Desesperación e impotencia
 Limites y posibilidades de autodestrucción
El ser humano actual
                 ante la ciencia

• El ser humano es capaz de manejar gran cantidad de
  datos y teorías
  -muchas veces sin criterio
• “en las relaciones humanas se produce un fenómeno de
  distorsión, pues los afectos y los sentimientos se
  mezclan con intereses sociales y económicos ”
  -RODRIGUEZ
Ciencia, cultura y progreso


• “el hombre no es conciente de su ansiedad […]
  Parece que ha muerto y se ha transformado en un
  objeto, un productor, en un consumidor, un idólatra
  de las cosas, idolatría que seria inconcebible sin la
  ciencia moderna y la tecnología, sin embargo, ni la
  ciencia ni la tecnología son responsables de la
  idolatría ni de sus nefastos defectos”
  -Erich Fromm
Ciencia, cultura y progreso



• “… si el hombre no posee valores morales y fuerza moral, no
  sería la ciencia la que proporcione esos valores ni esa fuerza
  ”
  -Erich Fromm
• “la ciencia no puede hacer muchas cosas […] suponer que la
  ciencia puede encontrar la solución técnica para todos los
  problemas es el camino hacia el desastre”
  -Polykarp Kush
Ciencia, cultura y progreso


• El Conocimiento científico es el único valido, ya que
  es la principal causa de la actual pobreza cultural
• Las figuras importantes de la ciencia no apoyan el
  cientificismo (idea de hacer creer que la ciencia es un
  remedio para todos los problemas humanos)
La ética de la ciencia

• “Una ciencia con conciencia”
  ideologías e instrumentos son utilizados de manera correcta
  -no como forma de destrucción
  -la ciencia esta al servicio del ser humano
• “la ciencia debe concebirse como una actitud de respeto a la vida
  humana y a la moral, y propender al bienestar, procurando el
  mejoramiento de las condiciones de vida de toda la sociedad en
  pro de un mundo mejor”
  -Popper
Como la ciencia ha ido
progresando y como
participa en la sociedad

  en      general,     que      les      permite
  reunirse, exponer los resultados de sus
  investigaciones , confrontarlos con los de sus
  colegas o especialistas de los mismos
  dominios del conocimiento, y en
  fin, también difundir sus trabajos a través de
  publicaciones especializadas.
La ciencia en la vida cotidiana

 la ciencia que se ha
 perfeccionado con el pasar
 de los años, nuestra calidad
 de vida como seres humanos
 ha mejorado notablemente.
 Sin embargo, vemos que
 cosas nuevas suelen seguir
 pasando
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Investigacion

  • 1. UNIDAD ACDEMICA DE CIENCIAS AGROPECUARIAS Y RECURSOS NATURALES Docente.- Ing. Santiago Jiménez CICLO.- Primero CARRERA.- Ing. Agronómica MATERIA. investigación TEMA: la ciencia en la sociedad
  • 3. El ser humano actual ante la ciencia • El ser humano alberga sentimientos contradictorios -Grandeza y prepotencia Desarrollo científico y tecnológico -Desesperación e impotencia Limites y posibilidades de autodestrucción
  • 4.
  • 5. El ser humano actual ante la ciencia • El ser humano es capaz de manejar gran cantidad de datos y teorías -muchas veces sin criterio • “en las relaciones humanas se produce un fenómeno de distorsión, pues los afectos y los sentimientos se mezclan con intereses sociales y económicos ” -RODRIGUEZ
  • 6. Ciencia, cultura y progreso • “el hombre no es conciente de su ansiedad […] Parece que ha muerto y se ha transformado en un objeto, un productor, en un consumidor, un idólatra de las cosas, idolatría que seria inconcebible sin la ciencia moderna y la tecnología, sin embargo, ni la ciencia ni la tecnología son responsables de la idolatría ni de sus nefastos defectos” -Erich Fromm
  • 7.
  • 8. Ciencia, cultura y progreso • “… si el hombre no posee valores morales y fuerza moral, no sería la ciencia la que proporcione esos valores ni esa fuerza ” -Erich Fromm • “la ciencia no puede hacer muchas cosas […] suponer que la ciencia puede encontrar la solución técnica para todos los problemas es el camino hacia el desastre” -Polykarp Kush
  • 9.
  • 10. Ciencia, cultura y progreso • El Conocimiento científico es el único valido, ya que es la principal causa de la actual pobreza cultural • Las figuras importantes de la ciencia no apoyan el cientificismo (idea de hacer creer que la ciencia es un remedio para todos los problemas humanos)
  • 11. La ética de la ciencia • “Una ciencia con conciencia” ideologías e instrumentos son utilizados de manera correcta -no como forma de destrucción -la ciencia esta al servicio del ser humano • “la ciencia debe concebirse como una actitud de respeto a la vida humana y a la moral, y propender al bienestar, procurando el mejoramiento de las condiciones de vida de toda la sociedad en pro de un mundo mejor” -Popper
  • 12.
  • 13. Como la ciencia ha ido progresando y como participa en la sociedad en general, que les permite reunirse, exponer los resultados de sus investigaciones , confrontarlos con los de sus colegas o especialistas de los mismos dominios del conocimiento, y en fin, también difundir sus trabajos a través de publicaciones especializadas.
  • 14.
  • 15. La ciencia en la vida cotidiana la ciencia que se ha perfeccionado con el pasar de los años, nuestra calidad de vida como seres humanos ha mejorado notablemente. Sin embargo, vemos que cosas nuevas suelen seguir pasando