2. • El respeto es la
consideración de que
alguien o incluso algo tiene
un valor por sí mismo y se
establece
como reciprocidad: respeto
mutuo, reconocimiento
mutuo. El término se refiere
a
cuestiones morales y éticas,
es utilizado en filosofía
política y otras ciencias
sociales como
la antropología,

3. • La responsabilidad es
un valor que está en
la conciencia de la persona,
que le permite reflexionar,
administrar, orientar y
valorar las consecuencias
de sus actos, siempre en el
plano de lo moral.

4. • La definición
de disciplina en su forma
más simple es la
coordinación de actitudes
con las cuales se instruye
para desarrollar habilidades,
o para seguir un
determinado código de
conducta u "orden". Un
ejemplo es la enseñanza de
una materia, ciencia o
técnica, especialmente la
que se enseña en un centro
(Docente - asignatura)

5. • La honestidad es el valor de
decir la verdad , ser decente,
recatado, razonable, justo u
honrado. Desde un punto de
vista filosófico es una cualidad
humana que consiste en actuar
de acuerdo como se piensa y
se siente. Ya que en ese
idioma ser honesto significa no
ser dado a la mentira o al
engaño, a diferencia del
español, cuyo término para ese
significado es el de "sinceridad"
o "franqueza´´.

6. • La honestidad u honradez e
s el valor de decir la verdad ,
ser decente, recatado,
razonable, justo u honrado.
Desde un punto de vista
filosófico es una cualidad
humana que consiste en
actuar de acuerdo como se
piensa y se siente. Ya que en
ese idioma ser honesto
significa no ser dado a la
mentira o al engaño, a
diferencia del español, cuyo
término para ese significado
es el de "sinceridad" o
"franqueza", no el de
"honestidad"