1. LOS DE PUNTUACION:
Son herramientas que representan
gráficamente los rasgos que se dan el
habla por medio de pausas, matices
de voz, de gestos y de cambios de
tono y que fueron creadas para
ayudar a los lectores a comprender el
significado de los textos, debido a que
brindan sentido y claridad.

2. LOS SIGNOS DE
PUNTUACION SIRVEN PARA:
 Delimitar frases y párrafos.
 Hace énfasis en ideas principales.
 Ordena ideas secundarias.
 Elimina ambigüedades.

3.  Una buena puntuación asegura la adecuada
articulación de las unidades de significado
que integran una frase o un párrafo. Por eso
los signos de puntuación requieren un empleo
muy preciso; si se ponen en el lugar
equivocado, las palabras y las frases dejan de
decir lo que el autor quería decir.

4. LOS SIGNOS DE PUNTUACION
SON:
 El punto……………………………………………... .
 La coma……………………………………………… ,
 El punto y coma…………………………………… ;
 Los dos puntos…………………………………….. :
 Puntos suspensivos……………………... .…
 La interrogación………………………………….. ¿?

5.  Los paréntesis……………………………………. ()
 Las comillas……………………………………….. “”
 Admiración………………………………………... ¡!
 El guión…………………………………………….. -
 La raya…………………………………………….... _
 La diéresis………………………………………….. ¨
 La barra…………………………………………….. /

6. EL PUNTO:
El punto representa una pausa en el habla. Nos
indica separación de oraciones, separación de un
Párrafo, también se usa detrás de las
abreviaturas y siglas.
Aunque en el caso de las siglas la tendencia es no
emplearlo.
Ejemplo de uso del punto al terminar una frase
dándole sentido completo:
Ha llegado mi primo de Xéla y tuvo un buen viaje.

7. CLASES DE PUNTOS:
 El punto seguido se utiliza al final de una
oración o frase, cuando la oración o frase
siguiente se referirá al mismo tema.
Ejemplo de uso del punto:
La abreviatura es la representación de una
palabra por medio de una o varias de sus
letras. No existe regla absoluta para la
formación de abreviaturas.

8.  El punto aparte se utiliza al final de un
párrafo, de manera que en el párrafo
siguiente se cambia de tema o de idea.
Ejemplo de uso del punto:
Cuando decida que haré contigo
hablaremos.
Mañana iré al supermercado y necesito que me
acompañes.

9.  El punto final se utiliza para poner fin a un
texto.
Cuando veas una estrella fugaz
guárdala en tu corazón
es el alma de alguien que consiguió
dar a los suyos su amor.

10. LA COMA
En términos generales, la coma se utiliza para
hacer pausas entre palabras, frases u
oraciones.
Se usa para:
 hacer enumeraciones de elementos.
 Luego de un sujeto muy extenso.
 Antes de pero, porque, aunque, pues y más.

11. Ej. De uso de la coma:
 Mamá fue a la tienda y trajo dulces, chicles y
chocolates.
Separación de Sustantivos:
 Miguel Ángel Asturias, Flavio Herrera y
Virgilio Rodríguez Macal son grandes literatos
Guatemaltecos.
Separación de adjetivos:
 Bolívar era valiente, noble, leal e inteligente.
Separación de verbos:
 Los niños corren, saltan, gritan y ríen pero
sobre todo se divierten.

12. NO SE USA COMA EN:
Caso de encontrarse con las conjunciones:
Y….. Manuela y José
O…. Sandy o Jazmin.
Ni… Ni Pedro ni Zoila.
E….. David e Ingrid.

13. PUNTO Y COMA:
 Indica una pausa mayor a la del punto, se usa
para sustituir a la coma cuando las oraciones
o los elementos que deben separarse son
muy extensos y que ya contienen comas.
Ejemplo de uso de punto y coma:
La guerra arrastra en pos de sí la justicia, la
violencia y el furor; se apacienta en la sangre
de los pobre; se complace en la mortandad, la
ruina y el llanto.

14. DOS PUNTOS:
 Se usan después del vocativo al principio de
cartas o discursos.
Ejemplo de uso de los dos puntos:
Estimados clientes:
 Antes de las citas de palabras textuales, el
cual suele principiar con mayúsculas.
Ejemplo de uso de los dos puntos:
Dijo Bolívar: “A la sombra del misterio no
trabaja sino el crimen.”

15. SIGNOS DE INTERROGACION:
 Signos que se utilizan en las oraciones
interrogativas directas. Señalan la entonación
interrogativa del hablante. Expresan una
información requerida directamente y
engloban el objeto de la pregunta. Se coloca
uno al principio y otro al final.
Ejemplo de uso de signos de interrogación:
¿Dónde has estado?

16. SIGNOS DE EXCLAMACION:
 Son los signos gráficos que encierran una
información que significa emoción,
sentimiento o sorpresa. Se utilizan para
señalar el carácter exclamativo de la oración.
Ejemplo de uso de los signos de exclamación:
I Que sorpresa verte por aquí!

17. EL GUION:
 Es un signo ortográfico que se pone al final
del renglón cuando éste termina con parte de
una palabra, cuya otra parte, por no caber en
la primera línea, debe ponerse en la segunda.
Ejemplo de uso de guión:
Cuando viajo me preocupo por llevar lo necesa-
rio para no tener problemas.

18.  Cuando une dos partes de una palabra
compuesta:
Ejemplo de uso del guión:
Química-física
Palestino-israelí
 Para la separar fechas cuando se índica un
período:
Ejemplo de uso del guión:
10 de septiembre, 1927-25 de octubre,1994

19.  Los guiones largos se emplean para separar
las oraciones incidentales más necesarias que
las encerradas entre paréntesis, también son
utilizadas en diálogos.
Ejemplo de uso del guión:
-Eso no es una excusa-
-solo intenta ser una persona seria-

20. PUNTOS SUSPENSIVOS:
 Se usan para indicar, en un escrito, la
suspensión de una palabra o de una idea.
Generalmente cuando se da por entendido lo
que viene en seguida.
 Se emplea este signo de puntuación cuando
se reproduce una cita textual, sentencia o
refrán, omitiendo una parte.
 Cuando dejamos el sentido de la frase en
suspenso, sin terminar, con la finalidad de
expresar matices de duda, temor, ironía.

21. Ejemplo de uso de los puntos suspensivos:
Árbol que nace torcido…
Cuando todos esperábamos su brillante
discurso… No dijo nada.
Se escuchaban pasos y luego la puerta vieja de
la cabaña empezó a abrirse, un fuerte viento
sopló…

22. PARENTESIS:
Signos que encierran elementos incidentales o
aclaratorios intercalados en un enunciado.
 Cuando se reproducen o transcriben textos,
códices o inscripciones con abreviaturas, se
pueden utilizar los paréntesis para reconstruir las
palabras completas o los elementos que faltan
en el original y se suplen.
 Las letras o números que encabezan
clasificaciones, enumeraciones, etc. pueden
situarse entre paréntesis o seguidas del
paréntesis de cierre.

23. Ejemplo de uso del paréntesis:
Fueron vistos (los asaltantes) en ese hotel.
(a un niño le daría alas, pero le dejaría que él
solo aprendiese a volar.
A los viejos les enseñaría que la muerte no llega
con la vejez sino con el olvido.)
GABRIEL GARCIA MARQUEZ

24. LAS COMILLAS:
 Se usan para encerrar palabras textuales de
otro autor .
 Se usan para encerrar nombres de periódicos,
comercios y marcas.
 Enmarcan títulos de obras literarias, artísticas
o científicas.
Ejemplo de uso de las comillas:
Cervantes dijo: “La pluma es lengua del alma”.

25. “Galletas Pozuelo”.
“Nuestro Diario”.
“María”.
“Los Árboles Mueren de Pie”.
“La divina comedia”.

26. DIAGONAL O BARRA
 Se usa para hacer algunas separaciones e
indicar algo especial.
Ejemplo de uso de la barra:
“Septiembre, el otoño de la vida/ se asoma con
pasión a tus ocasos/ las hojas cambian su
color/ y visten de galas/ tu mes esta lleno de
sorpresas.”
SARA CABARRUS DE RUIZ