Principios para ser eficientes y efectivos en nuestra vida personal, relacional y profesional. Aprenda como incrementar mi efectividad como persona, compañero, pareja y como profesional.

1. Facilitador:
Samuel Caraballo-López, Ed. D; D. Min.
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2. Para lograr ser efectivo/a y eficiente se
requiere cambios en el manejo de
nuestra energía y cambios en nuestro
ser. Va a requerir cambios en la manera
en que vivo, dirijo, administro y actúo.
Cada sistema y cada persona esta
programada para los resultados que esta
obteniendo. Si tu quieres resultados
diferentes, tendrás que rediseñar tu vida
o los sistemas desde donde actúas.
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3.  EFECTIVIDAD:
SE REFIERE A CUAN BIEN SE HA CUMPLIDO UNA META
PROPUESTA.
ESTA RELACIONADA CON LA VISIÓN QUE SE TIENE Y
DIRECCIÓN QUE TOMAMOS PARA LOGRARLA.
TIENE QUE VER CON LO QUE HACEMOS PARA ENFOCAR
LA ENERGÍA DEL GRUPO O NUESTRA ENERGÍA HACIA UN
FIN PARTICULAR.
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4. EFICIENCIA:
LAS FORMAS EN QUE LAS COSAS Y RECURSOS SE
UTILIZAN ADECUADAMENTE. POR
ADECUADAMENTE ENTENDEMOS EL USO
CORRESPONDIENTE PARA EL CUAL SE HAN
ESTABLECIDO, SIN DESPERDICIARLOS.
TIENE QUE VER CON IMPLEMENTACIÓN DE
PROGRAMAS O PLANES PARA LOGRAR UN FIN.
POR LO TANTO CUANDO HABLAMOS DE
EFICIENCIA NOS REFERIMOS AL USO DEL
TIEMPO, DE CAPACIDADES, ENERGÍA,
RECURSOS, DINERO, ESTABLECIMIENTOS DE
SISTEMAS Y PROCEDIMIENTOS.
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5. MATRIZ DE RUHE (Blanchard, 1996)
MODELO EFICIENCIA-EFECTIVIDAD
I II
I IV
C -Efici encia+
C -Efici encia+
III IV
II III
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6. INSTITUCIÓN O INDIVIDUO
DESALINEADA
• SABE A DONDE QUIERE LLEGAR (VISIÓN), PERO
CARECE DE LA ORGANIZACIÓN O PLAN PARA
LLEGAR A LO QUE DESEA.
• CARECE DE BUENOS RECURSOS
• NO PUEDE MONTAR EL TREN EN EL CARRIL
ADECUADO PARA ALCANZAR LO QUE DESEA.
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7. ORGANIZACIONES O INDIVIDUOS
PERDIDOS.
CARACTERÍSTICAS
 NO SABEN PARA DONDE VAN
 NO TIENEN ORGANIZACIÓN, NI
PLANES PARA ALCANZAR LO QUE
DESEARÍAN SI LO TUVIESEN.
 CULTURA DE CONFUSIÓN
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8. INSTITUCIÓN U INDIVIDUO
CUESTIONANTE
TIENE BUENOS RECURSOS, AMPLIA
FORMACIÓN Y DESTREZAS. TIENE UN ALTO
POTENCIAL DE TENER ORGANIZACIÓN
ESTRATÉGICA, PERO NO SABE PARA
DONDE VA.
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9. • INSTITUCIÓN O INDIVIDUOS PLENOS.
• LA VISIÓN Y EL PLAN ORGANIZATIVO
ESTAN ALINEADOS Y SON
CONGRUENTES.
• HAY COMPROMISO CON LA VISIÓN Y
EL PLAN.
• LAS PERSONAS SE SIENTEN
EMPODERADAS.
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10.  PIENSA EN UNA INSTITUCIÓN O
SISTEMA AL QUE PERTENECES O HAS
PERTENECIDO.
 HAS UNA UBICACIÓN MENTAL DE ESTA
EN ALGUNO DE LOS CUADRANTES DEL
MODELO PRESENTADO. ¿POR QUÉ LO
UBICAS EN DICHO CUADRANTE?
 DISCUTE TUS HALLAZGOS
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11. • REFLEXIONA PERSONALMENTE EN LO
SIGUIENTE.
• PIENSA EN TI A LA LUZ DEL MODELO DE
RUHE SOBRE EFICIENCIA-EFECTIVIDAD.
• ¿EN QUÉ CUADRANTE TE UBICAS EN
ESTE MOMENTO DE TU VIDA. ¿POR
QUÉ?
• ¿EN QUÉ CUADRANTE TE GUSTARÍA
ESTAR?
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12.  LAEFECTIVIDAD PERSONAL CONSISTE
EN PRODUCIR AQUELLAS COSAS
CORRESPONDIENTES A LA MISIÓN QUE
SE TENGA EN LA VIDA.
 LAEFECTIVIDAD NO SE DA EN
COMPARACIÓN A OTROS PORQUE CADA
INDIVIDUO U ORGANIZACIÓN TIENE
UNA MISIÓN PARTICULAR.
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13.  PROPÓSITO POR EL CUAL EXISTIMOS.
 LA TAREA ESPECÍFICA QUE SE NOS HA LLAMADO A
EJECUTAR POR NUESTRO CREADOR.
 LA RESPONSABILIDAD QUE SE NOS HA DADO AL
VENIR A ESTE MUNDO.
 LAS BRIDAS QUE DIRIGEN NUESTRA VIDA Y LA
ESPADA QUE CORTA TODO LO FALSO EN ÉSTA.
 DIOS ME HA CREADO CON LAS CONDICIONES
ESPECÍFICAS PARA CUMPLIR LA MISIÓN.
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14.  ANTES QUE TE FORMARA EN EL VIENTRE, TE
CONOCÍ, Y ANTES QUE NACIERAS, TE SANTIFIQUE,
TE DI POR PROFETA A LAS NACIONES. (Jeremías
1:5).
 DIOS…DE UNA SANGRE HA HECHO TODO EL
LINAJE DE LOS HOMBRES PARA QUE HABITEN
SOBRE TODA LA FAZ DE LA TIERRA; Y LES HA
PREFIJADO EL ORDEN DE LOS TIEMPOS Y LOS
LÍMITES DE SU HABITACIÓN,…PORQUE EN EL
VIVIMOS, NOS MOVEMOS Y SOMOS ; (Hechos de
los apóstoles 17: 26-28).
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15.  MI TRABAJO ES MI MISIÓN.
 MIS ROLES SON MI MISIÓN.
 LAS NECESIDADES DETERMINAN MI MISIÓN.
 YO NO ESTOY LLEVANDO A CABO MI VOCACIÓN, PARA ESO
TENGO QUE DEJAR EL TRABAJO.
 YO NO SOY LO SUFICIENTEMENTE IMPORTANTE PARA
TENER UNA MISIÓN.
 MI MISIÓN ES UNA EXCEPCIONAL Y UNA QUE AYUDE A
GRANDES MASAS DE GENTES.
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16.  LA MISIÓN TIENE QUE ESTAR LLENA DE SUFRIMIENTOS
PARA QUE SEA DE DIOS.
 MI MISIÓN ES LA MISMA QUE LA DE MIS COMPAÑEROS DE
PROFESIÓN.
 LO QUE ESTOY HACIENDO ES MUY CERCANO A LO QUE
REALMENTE ES MI MISIÓN.
 LA GEOGRAFÍA DETERMINA MI MISIÓN.
 LA VIDA ES UN AZAR . AUN YO MISMO/A SOY UN
ACCIDENTE.
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17.  PREMISA: TODA MISIÓN PAREA CON LAS CARACTERÍSTICAS
PARTICULARES QUE DIOS ME HA DADO.
 LA MISIÓN ESTA RELACIONADA CON QUIEN SOY YO.
 MI TEMPERAMENTO ES FUNDAMENTAL PARA DESCUBRIR MI
VOCACIÓN.
 LA FORMACIÓN, LOS DONES RECIBIDOS Y HABILIDADES INNATAS
QUE POSEO FORMAN PARTE DE MI MISIÓN.
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18. ¿CÓMO EXPRESO MI MISIÓN?
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19.  DEBE SER UNA
ORACIÓN SIMPLE.
 DEBE SER FÁCIL DE
ENTENDER POR UN
NIÑO DE DOCE
AÑOS.
 UNA DECLARACIÓN
QUE SE PUEDA
RECITAR DE
MEMORIA.
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20. La misión es ante todo iniciativa de Dios.
En sus fundamentos no está ligada a
ningún proyecto humano ni a ninguna
situación sociopolítica, ni mucho menos a
una determinada ideología. La misión
pertenece a la esencia misma de Dios.
Por eso podemos hablar de misión de
Dios.
FIN
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