1. Composition des bétons
courants
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2. Objet
 Elle influence les caractéristiques du
béton qui est un mélange
 Les paramètres sont nombreux
 Les données du projet
 Les données du chantier
 Les données liées aux propriétés du béton
 D’où l’importance de l’étude de
composition
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3. Rappel des caractéristiques
recherchées pour un béton
 A l’état frais
 La maniabilité ( consistance,assure la
compacité et le bon enrobage des
armatures)
 Pour le béton durci
 La porosité
 La résistance mécanique
 La durabilité (fonction du milieu)
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4. Comment déterminer la
composition du béton ?
 Historique et principe
 Plusieurs méthodes (Bolomey, valette,
joisiel, Dreux et Gorisse etc.) basées sur
l’expérimentation et un relevé graphique
 Composition optimale en deux phases :

Une approche de composition soit de
composition graphique ou expérimentale

Un ajustement (laboratoire ou chantier)
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5. L’approche de la composition
(1)
 Dosage en ciment primordial
 La fonction du liant (résistance)

Privilégiée par M.Dreux

Rb 28 = G Rc( C/E-0,5 ) – G coef. >0,5
 La fonction filler (éléments fins)

Elle conduit à un dosage > en ciment

Elle complète la courbe granulomètrique suite à
l’hydratation dans le temps
 La fonction environnement
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6. L’approche de la composition
(2)
 Le dosage en eau
 Un facteur très important

Eau utile, eau de mouillage, eau des granulats, etc.

Révolution avec les adjuvants
 Le choix et le dosage des granulats
 Choix des classes granulaires

Continue, discontinue
 Dosage des granulats

Proportion gravillons/sable (G/S) <2

Le module de finesse du sable ~ = à 2,5 (idéal)
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7. L’approche de la composition
(3)
 Le choix et le dosage des adjuvants
 Influence majeure

Attention à leur utilisation dans toute formule de
composition de bétons

Attention à la convenance avec le ciment
 Conclusion
 Les moyens modernes ne manquent pas

L’objectif reste difficile à atteindre…
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8. Méthode pratique de
composition :
 Les abaques de DREUX et GORISSE
 Permettent l’approche d’une composition
de béton
 Répondant à des objectifs déterminés
 Moyennant quelques hypothèses pratiques
 Nécessité d’expérimenter afin d’affiner les
dosages indiqués
 Méthode aujourd’hui très fiable
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9. Exemple de matrice de béton
 Macrographie
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10. Les données retenues (a)
 Déterminées
 Par le cahier des charges
 Les conditions de chantier
 La disponibilité des matériaux
 1 / La résistance à la compression du
béton
 Entre 15 MPa et 40 MPa
 Ne concerne pas les BHP
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11. Les données retenues (b)
 La maniabilité du béton
 Consistance au cône d’Abrams
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12. Les données retenues (c)
 Les granulats choisis
 Trois classes ont été retenues pour les abaques

Un sable 0/5

Deux gravillons 5/12,5 et 5/20
 Le ciment choisi
 Classe 32,5
 Seule l’affaissement au cône permet de
préciser le dosage en eau
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13. Considérations pratiques sur
les abaques
 Hypothèses pratiques retenues
 Dosage des granulats en volume
 Correctifs selon les critères suivants :

Degré d’humidité des granulats

D’emploi d’un adjuvant plastifiant réducteur
d’eau (selon l’adjuvant utilisé)
 Ces abaques sont aujourd’hui très
utilisés (informatisés en centrale)
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14. Humidité des granulats
 Tableau récapitulatif
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15. Utilisation des abaques
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16. Méthodologie d’application
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17. Exemple pratique (1)
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18. Exemple pratique (2)
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19. Exemple pratique de
composition (1)
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20. Exemple pratique de
composition (2)
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21. Exemples en laboratoire
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