Powerpoint by the Republique du Niger Minisrere de l'Agriculture Office National des Amenagements Hydro Agricoles Onaha presented at the West Africa SRI Workshop in Ouagadougou, Burkina Faso on July 26-27, 2012.

1. REPUBLIQUE DU NIGER
MINISRERE DE L’AGRICULTURE
OFFICE NATIONAL DES AMENAGEMENTS HYDRO AGRICOLES
ONAHA
TEST DU SYSTÈME DE RIZICULTURE
INTENSIVE AU NIGER
CAMPAGNE SAISON SECHE 2012
Atelier tenu a OUAGADOUGOU
Du 26 au 27 juillet 2012

2. 1. CONTEXTE
2. OBJECTIFS DU TEST
3. METHODOLOGIE
4. RESULTATS
5. CONCLUSION

3. Contexte
 La non compétitivité du riz local,
 L’indisponibilité et l’inaccessibilité aux
intrants notamment les semences
 Faible performance de l’itinéraire
technique de la conduite de la culture.
 Coût très élevé de l’énergie utilisé pour le
pompage
 Forte déperdition des terres due à
l’insuffisance d’eau d’irrigation

4. Objectif Général
 Promouvoir une nouvelle
technologie innovante de riziculture
permettant d'économiser 50 % d'eau,
90 % de semences
Objectifs Spécifiques
Rénover l’itinéraire technique de la
conduite de la culture et l’adopter aux
conditions du milieu;

5. Assurer une bonne production
aux exploitants des AHA ;
Rendre compétitive le riz produit
au Niger ;
Améliorer le revenu agricole et
par voix de conséquence le bien
être des exploitants ;

6. METHODOLOGIE
Mise en compétition, à travers la petite
démonstration, de 3 systèmes
SRI avec fumure organique sur 1000
m2
SRI avec fumure minérale sur 1000 m2
la pratique paysanne sur 1000 m2
Total superficie 0.30 ha

7. RESULTATS
o Une économie de
semence 9 kg de
semence contre 60kg
/ ha dans la pratique
actuelle
o Fort taux de reprise
(voir photo)
o forte économie de
l’eau

8. CONTRAINTES
• Non disponibilité de la fumure
organique
• Forte consommation de la main d’œuvre
PERSPECTIVES
• Procéder à la grande démonstration
• Vulgariser le SRI prioritairement dans
les zones à forte difficulté d’irrigation

9. Attente
• Accompagner le Niger dans ce
processus par:
La formation des agents d’encadrement
Un soutient au Niger dans la diffusion,
qui est œuvre longue et difficile, de ce
nouveau Système
Œuvrer pour que le SRI soit intégré
dans les programmes scolaires de nos
différents pays