Lup Hordsens “improvisation & laptop” - can you hear the music
1. Lokalt utvecklingsprojekt i KRUt
Projektplan för kommun* Horsens Musikskole -
“Improvisation & laptop” - can you Hear
the music?
Vårt lokala utvecklingsprojekt innehåller följande spår:
☐ Kulturell mångfald
☐ Reell integration
Unga talanger
Beskriv nytänket i projektet* Eleverne skal udvikles i at lytte og
kommunikere med andre musikere. Få
eleverne til at skabe deres egen musik
samt integrere laptop på linje med et
normalt instrument i et band.
Utveckling kommer ske med hjälp av
x Entreprenörskap
x Teknik
☐ Annat ange:
Utgångsläget/Udgangspunktet* Vi har ofte nogle generelle gøremåder
omkring sammenspilsundervisning /
tankemåder m det at spille sammen
Jeg oplever tit, at eleverne spiller på deres
sammenspilshold, bigband, etc. og spiller i
egne små bobler. Hører de noget, hører
de hinanden, når de spiller sammen?
Eleverne får ofte serveret alt for meget på
et sølvfad, noder, skalaʼer, numre, “gør
sådan og sådan”. Vi tænker meget på
deres håndværksmæssige kundskaber,
de lærer noder, skalaʼer, sange og meget
mere, som naturligvis er vigtigt for dem
som musikere, men der bliver ikke stillet
større krav til deres egen kreativitet. Vi
glemmer det ofte, eller der er ikke tid til
det.
2. Vision* Jeg vil gerne lave sammenspil med stor
vægt på “fri improvisation”, udvikle
øvelser, få nye ideer til øvelser, til at få
eleverne til at spille det de “hører”, den
umiddelbare musik de har i sig, til at
kende sit instrument og for at udvide
bevistheden om hvad der foregår i
musikken, i bandet, lære at lytte,
kommunikere.
Åbne op for elevernes egen kreativitet.
Jeg vil gerne indvolvere laptop(ableton
live), som giver nye muligheder for
anderledes lydflader, loops m.m.
Mätbart mål/Målbart mål* Lærerne udvikler nye
undervisningsteknikker i improvisation og
komposition, samt større kendskab til
ableton live via uddannelse og praktisk
erfaring.
Elever får bedre instrumentkendskab,
bedre til hørelære, bedre musikere
Teknikker som kan bruges i hørelære og
omvendt
Lydhøre og åbne elever/musikere er også
til glæde i andre bandsammenhænge /
stilarter.
Et selvkørende orkester..
Milepæler/ Delmål/ Milestones Workshops med professionelle musikere,
f.eks. Gunnar Halle, John Tchicai, Bugge
Wesseltoft, Marilyn Mazur m.f.
Meget gerne i samarbejde med andre
kulturskoler.
Lærere mødes og samler erfaringer med
andre prof. musikere og undervisere,
f.eks. på KRUt konferencerne.
Målgrupp* Talentelever
Antal deltagande barn/ 4-6 elever som start.
ungdomar*
Tidsplan* Et sammenspilshold der gerne skulle
starte i efteråret 2011 - 2-3 workshops/
rejser om året.
3. Økonomi/budget (intäkter/utgifter, Jeg forestiller mig, meget af mit arbejde
eller tid)* kan indgå i min ansættelse på
musikskolen.
At vi i samarbejde med andre kulturskoler
kan ansøge fonde og private
virksomheder om at sponsorere
workshops m.m.
Måske deltagerbetaling til rejser.
Kontaktperson/projektledare i Dorthe Højland
projektet (lärare)*
Projektorganisation
Antal deltagande lärare (inte bara Jeg har talt med Niels Ulbrandt, Århus
KRUtare)* Musikskole, om samarbejde med hans
lup: “Emusik”, og evt “Ta’lentet”.
Peter Jessen, Horsens Musikskole.
Dokumentation av projektet* Det kunne være en koncert med en
”Från idé till presentation på stjerne (Palle Mikkelborg), evt. med andre
slutkonferens” kulturskoler, der bidrager med
billedkunstnere/fotografer der laver
billeder til storskærm, lysfolk, dansere.......
evt. cd-indspilning.
Andra intressenter/intressentanalys
Framgångsfaktorerna
Risker
*= obligatorisk uppgift. Övrigt är frivilliga uppgifter som är bra att
diskutera. OBS! Att alla kostnader som uppstår i och med era lokala
utvecklingsprojekt bekostas lokalt.
Fem förutsättningar för förändring:
• Samarbejde på tværs av ämnesgrupper/fag
• Villighed til risiko/risker
• Tid
• Læring
• Samtidighed (projekt som sker parallellt)
Tänk på att:
• Vision är en bild av ett framtida önskat tillstånd. Den innehåller
också någon form av kommentar om varför människor ska sträva i
visionens riktning.
4. Visionen ska vara
• lätt att föreställa sig
• ge positiva känslor
• möjlig att uppnå
• tydlig men flexibel
• lätt att kommunicera
• långsiktig
• Mätbart mål kan i utvecklingsprojekt förändras. Dock är det viktigt
att man kan följa detta i er dokumentation.
• Det endast är fantasin som sätter gränser vad gäller er
dokumentation av projektet
Er projektplanen ska finnas klar på www.krut.eu under ”Lokala
utecklingsprojekt” senast den 15 maj 2011. Spara den som en PDF-fil
innan ni lägger ut den!