SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 27
Company
LOGO
Masalah Sosial Dalam
Kalangan Remaja
GURU DAN CABARAN SEMASA
COMPANY LOGO
PENGENALAN
• Masalah salah laku pelajar semakin serius
dan membimbangkan kebelakangan ini.
• Kejadian salah laku pelajar seperti bergaduh,
menyerang, membunuh, membakar sekolah
kerap dipaparkan diakhbar-akbar.
• Salah laku pelajar hangat diperkatakan dan
mendapat perhatian daripada segenap
lapisan masyarakat kerana mereka bakal pe
waris dan penentu pembangunan negara
COMPANY LOGO
• Pada masa lalu masalah disiplin pelajar
sekolah hanya berkisar di sekitar kenakalan
mereka seperti melawan guru, melanggar pe
raturan kelas, tidak memenuhi keperluan ker
ja sekolah, merosakkan harta benda awam,
ponteng sekolah, merokok, melepak tiada ke
kemasan diri dan sebagainya.
• Namun sejak akhir ini tingkah laku mereka
semakin berani dengan melakukan pelabagai
salah laku dan jenayah berat termasuklah
mencederakan orang, membunuh, merogol,
menyamun, menonton video lucah, berzina,
berkhalwat dan sebagainya
COMPANY LOGO
DALAM KEKALUTAN SEPERTI
INI …
• Siapakah yang harus dipersalahkan?
• Siapakah yang harus bertanggungjawab?
• Bagaimanakah Boleh terjadi?
• Apakah yang perlu dilakukan?
COMPANY LOGO
LATAR BELAKANG MASALAH
• Dasar pendidikan telah digubal dan
disesuaikan dari masa ke semasa untuk
meningkatkan mutu sistem pendidikan bagi
memenuhi keperluan semasa dan akan
datang.
• Konsep dan proses pendidikan juga telah
merangkumi aspek intelek, jasmani serta
pembinaan akhlak yang mulia, berani,
hormat menghormati dan
memperkembangkan potensi individu hingga
ke peringkat optimum bagi menjadikan
mereka rakyat yang berguna kepada
masyarakat dan negara.
COMPANY LOGO
• Namun begitu keberkesanan daripada
pendidikan yang diharapkan tidak dapat
membentuk sahsiah dan peribadi pelajar
yang diharapkan.
• Tanpa menuding mana-mana pihak, setiap
individu perlu insaf bahawa delikuensi dan
keruntuhan akhlak pelajar menandakan ada
kesilapan pada bahagian tertentu dalam
pendidikan samada formal dan tidak formal.
• Masyarakat juga perlu insaf bahawa
pendidikan bukanlah tugas pihak tertentu
tetapi adalah amanah dan tanggungjawab
semua meliputi individu, ibu bapa,
kepimpinan masyarakat dan negara.
COMPANY LOGO
• Rancangan Malaysia ke 7 (1995-2000)
mencatatkan bilangan remaja pada tahun
1995 ialah kira-kira 19.2 % daripada
keseluruhan penduduk Malaysia.
• Menjelang tahun 2020 bilangan ini akan
bertambah kepada 20 juta orang.
• Kedudukan ini menjadikan remaja sebagai
satu kumpulan penting dalam meneraju
masa depan negara.
• Tindakan pencegahan perlu dilakukan segera
untuk membendung lebih ramai lagi pelajar
terjebak dengan keruntuhan moral.
COMPANY LOGO
Statistik Pelajar terlibat jenayah
TAHUN JUMLAH PELAJAR
2007 3383 orang (1837 tangkapan)
2008 3725 orang (2218)
COMPANY LOGO
Statistik penglibatan pelajar
dengan masalah disiplin
Perkara 2007 2008
Ponteng 24840 21840
Salah laku tidak
sopan
19980 23220
Jenayah 18360 18900
Datang Lewat 15120 18360
Bawa Telefon Bimbit 15120 8640
Vandalisma 3780 3240
Kelakuan Lucah 2700 2700
COMPANY LOGO
Jadual 2.: Tangkapan juvana
terlibat dengan jenayah tahun
1990 hingga 1997
Jenis
Jenayah
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997
Bunuh
Samun
Rogol
Mendera
Pecah
Rumah
Mencuri
6
51
28
84
485
709
7
23
25
58
317
504
17
60
37
112
482
827
14
62
50
112
539
969
12
51
66
103
430
930
7
58
70
154
472
2134
26
68
95
263
399
1130
26
108
117
357
523
1065
Jumlah 1363 934 1535 1746 1592 2895 1999 2196
COMPANY LOGO
Lagi….
• Ketua Pengarah JPN, kelahiran anak luar nika
h menunjukkan peningkatan ketara iaitu 161
00 oran (2007),16541 orang (2008) dan 173
03 orang (2009)
• Pada 2011, Januari sahaja 34 kes pembuang
an ayi berlaku
COMPANY LOGO
• Usaha membenteras gejala sosial pelajar
sekolah perlu dibuat secara serius kerana ia
mengakibatkan kerosakan sosial dan
menjejaskan kestabilan dan keharmonian
sosio-ekonomi negara.
• Kesungguhan kerajaan dalam menangani
gejala sosial merupakan satu usaha positif
untuk mengawal tingkah laku pelajar.
• Pelbagai program dan cadangan telah
diutarakan dan dilaksanakan melalui
seminar, diskusi dan bengkel.
COMPANY LOGO
• Kerajaan juga telah mengeluarkan
peruntukan yang besar bagi menjalankan
program untuk remaja seperti rakan muda,
Remaja Bebas Tanpa AIDS (PROSTAR),
Remaja Sakinah, Bina Diri dan sebagainya.
• Namun usaha yang dijalankan masih
dipersoalkan kerana ia masih tidak mampu
untuk membendung salah laku pelajar
sehingga timbulnya cadangan untuk
melaksanakan perintah berkurung kepada
remaja pada waktu malam.
COMPANY LOGO
FAKTOR-FAKTOR DELIKUENSI
1. Faktor Ekologi Keluarga
2. Sekolah
3. Rakan Sebaya
4. Media massa/Internet
5. Modenisasi
COMPANY LOGO
Faktor Ekologi Keluarga
• Faktor sosio-ekonomi keluarga –
pendapatan, pendidikan, pekerjaan, tempat
tinggal, struktur keluarga.
• Penglibatan ahli keluarga dalam gejala sosial
penagihan dadah, minum arak, merokok,
mencederakan orang, kaki perempuan.
COMPANY LOGO
• Hubungan komunikasi dan kasih sayang –
kurang komunikasi dan kasih sayang.
• Gaya keibubapaan – sokongan, dorongan ,
kawalan, perhatian, pengawasan, memberi
kebebasan, permissive (membenarkan)
• Pengabaian keluarga – pengasingan
• Keruntuhan rumahtangga – perceraian,
perpisahan dan pergaduhan ibu bapa
COMPANY LOGO
Faktor Ekologi Sekolah
• Tekanan yang dihadapi oleh pelajar di
sekolah - tekanan guru, pembelajaran, rakan
-rakan dan peraturan.
• Konflik jiwa, pemberontakan batin dan rasa
tidak puas hati pelajar terhadap undang-
undang dan dasar pendidikan menyebabkan
mereka melakukan perkara-perkara diluar
jangkaan.
COMPANY LOGO
Faktor Rakan Sebaya
• Menyumbang kepada berlakunya salah laku
terutama kepada pelajar-pelajar yang tercicir
dalam pelajaran dan mengalami masalah
keluarga.
• Rakan sebaya boleh mencorak personaliti
individu.
• Justeru itu ibu bapa perlu tahu dengan siapa
anak mereka berkawan.
COMPANY LOGO
Faktor Media Massa/
Internet
• Internet – kesan buruk. mudah memperolehi
makumat/gambar berunsur negatif.
• Unsur ganas, seram, lucah dan melalaikan.
• Boleh menjerumuskan remaja kepada
penipuan dan akhirnya terperangkap dengan
seks terutama melalui chating.
COMPANY LOGO
Faktor Modenisasi
• Proses transformasi dan sosial dalam
masyarakat sebagai kesan daripada
perindustrian.
• Masyarakat tradisional menggantikan atau
memodenkan sikap, autoriti, hubungan dan
nilai-nilai lama kepada nilai baru.
• Gaya hidup dan tradisi berubah kepada cara
hidup moden seiring pertumbuhan kilang,
pusat hiburan, taman-taman tema.
COMPANY LOGO
Faktor Agama
• Tidak menitik beratkan agama.
• Mengkesampingkan agama demi mengejar
modenisasi.
• Kekurangan dan kelemahan iman.
COMPANY LOGO
STRATEGI
• Kesedaran dan Pengukuhan
• Sistem Sokongan Keluarga
COMPANY LOGO
Kesedaran dan Pengukuhan
• Kepada keluarga – ibu bapa, anak-anak dan
masyarakat secara berterusan.
• Program berbentuk pendidikan dan
pembelajaran antaranya :-
– Terapi keluarga
– Kemahiran keibubapaan
– Kaunseling keluarga dan remaja
COMPANY LOGO
Sistem Sokongan Keluarga
• Sokongan melalui sistem pendidikan.
1. Menyediakan pusat khidmat sokongan
pelajar dan kaunseling disekolah yang lebih
berkesan dan proaktif
2. Menyediakan program-program yang boleh
membentuk sahsiah pelajar secara
menyeluruh.
COMPANY LOGO
• Sokongan melalui pembiayaan kepada
keluarga yang berpendapatan rendah
1. Mengenalpasti pelajar-pelajat dari golongan
yang berpendapatan rendah. Memberi
sokongan dan dorongan berbentuk
kewangan dan moral untuk pendidikan
mereka.
2. Menyalurkan bantuan modal, kemahiran
atau pengetahuan kepada keluarga mereka
bagi meningkatkan pendapatan.
COMPANY LOGO
• Sokongan Melalui sistem Komuniti
1. Berasaskan program kemasyarakatan
setempat
2. Bersama-sama bertanggungjawab
memelihara keharmonian ahli komuniti
3. Konsep saling memerluka dan lengkap
melengkapi. Membantu, membimbing,
menasihati anak-anak remaja di dalam
komuniti mereka.
4. Aktiviti kemuafakatan bagi mengeratkan
hubungan kekeluargaan dan komuniti.
COMPANY LOGO
RUMUSAN
• Remaja /pelajar merupakan aset negara,
penyambung warisan dan masa depan
negara.
• Remaja pada alaf ini berhadapan dengan
cabaran yang sangat hebat, berhadapan den
gan teknologi dan modenisasi.
• Keluarga, sekolah, komuniti, pemimpin dan
kerajaan harus sama-sama berganding bahu
membentuk sahsiah diri pelajar dari
terjerumus kepada keruntuhan akhlak yang
boleh memusnahkan masa depan negara.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Weekly anti maidan-01
Weekly anti maidan-01Weekly anti maidan-01
Weekly anti maidan-01artortman
 
Noelle Hassett Letter of Recommendation
Noelle Hassett Letter of RecommendationNoelle Hassett Letter of Recommendation
Noelle Hassett Letter of RecommendationNoelle Hassett
 
การวิเคราะห์แนวทาง การจัดการเรียนรู้และการใช้สื่อการเรียนรู้
การวิเคราะห์แนวทาง การจัดการเรียนรู้และการใช้สื่อการเรียนรู้การวิเคราะห์แนวทาง การจัดการเรียนรู้และการใช้สื่อการเรียนรู้
การวิเคราะห์แนวทาง การจัดการเรียนรู้และการใช้สื่อการเรียนรู้Phutt Phutt
 
Project Proposal Logo
Project Proposal LogoProject Proposal Logo
Project Proposal LogoStacey Asaro
 
Proqram fenleri 2014 (2)
Proqram fenleri 2014 (2)Proqram fenleri 2014 (2)
Proqram fenleri 2014 (2)Dashqin Abbasov
 
K14 strategi perubahan pendidikan
K14 strategi perubahan pendidikanK14 strategi perubahan pendidikan
K14 strategi perubahan pendidikanSK Seri Tualang
 
Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam lombkTBK
 
Riforma regolamento decentramento
Riforma regolamento decentramentoRiforma regolamento decentramento
Riforma regolamento decentramentoGianguido Passoni
 
Neumococoeihc12
Neumococoeihc12Neumococoeihc12
Neumococoeihc12eihc12
 
PRIVEST - CAP. 03 - Cartografia - Mapas - 1º EM
PRIVEST - CAP.   03 - Cartografia - Mapas - 1º EMPRIVEST - CAP.   03 - Cartografia - Mapas - 1º EM
PRIVEST - CAP. 03 - Cartografia - Mapas - 1º EMprofrodrigoribeiro
 
Progresso fundamentos 3
Progresso fundamentos 3Progresso fundamentos 3
Progresso fundamentos 3progressoretec
 

Destaque (20)

Weekly anti maidan-01
Weekly anti maidan-01Weekly anti maidan-01
Weekly anti maidan-01
 
直接会って、話をしよう。
直接会って、話をしよう。直接会って、話をしよう。
直接会って、話をしよう。
 
ST VALENTINE'S DAY
ST VALENTINE'S DAYST VALENTINE'S DAY
ST VALENTINE'S DAY
 
1
11
1
 
Os três melhores alunos de cada turma 1p
Os três melhores alunos de cada turma 1pOs três melhores alunos de cada turma 1p
Os três melhores alunos de cada turma 1p
 
AeB 2
AeB 2 AeB 2
AeB 2
 
Noelle Hassett Letter of Recommendation
Noelle Hassett Letter of RecommendationNoelle Hassett Letter of Recommendation
Noelle Hassett Letter of Recommendation
 
การวิเคราะห์แนวทาง การจัดการเรียนรู้และการใช้สื่อการเรียนรู้
การวิเคราะห์แนวทาง การจัดการเรียนรู้และการใช้สื่อการเรียนรู้การวิเคราะห์แนวทาง การจัดการเรียนรู้และการใช้สื่อการเรียนรู้
การวิเคราะห์แนวทาง การจัดการเรียนรู้และการใช้สื่อการเรียนรู้
 
Project Proposal Logo
Project Proposal LogoProject Proposal Logo
Project Proposal Logo
 
Proqram fenleri 2014 (2)
Proqram fenleri 2014 (2)Proqram fenleri 2014 (2)
Proqram fenleri 2014 (2)
 
PRIVEST - CAP. 02 - Estado
PRIVEST - CAP. 02 - EstadoPRIVEST - CAP. 02 - Estado
PRIVEST - CAP. 02 - Estado
 
K14 strategi perubahan pendidikan
K14 strategi perubahan pendidikanK14 strategi perubahan pendidikan
K14 strategi perubahan pendidikan
 
Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam Ilmu pengetahuan alam
Ilmu pengetahuan alam
 
Riforma regolamento decentramento
Riforma regolamento decentramentoRiforma regolamento decentramento
Riforma regolamento decentramento
 
Neumococoeihc12
Neumococoeihc12Neumococoeihc12
Neumococoeihc12
 
PRIVEST - CAP. 03 - Cartografia - Mapas - 1º EM
PRIVEST - CAP.   03 - Cartografia - Mapas - 1º EMPRIVEST - CAP.   03 - Cartografia - Mapas - 1º EM
PRIVEST - CAP. 03 - Cartografia - Mapas - 1º EM
 
Progresso fundamentos 3
Progresso fundamentos 3Progresso fundamentos 3
Progresso fundamentos 3
 
Comparativo 2010 2011 a
Comparativo 2010 2011 aComparativo 2010 2011 a
Comparativo 2010 2011 a
 
Profile
ProfileProfile
Profile
 
Angola Ys
Angola YsAngola Ys
Angola Ys
 

Semelhante a K9 masalah sosial

Perubahan senario pengurusan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling dalam 5 ta...
Perubahan senario pengurusan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling dalam 5 ta...Perubahan senario pengurusan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling dalam 5 ta...
Perubahan senario pengurusan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling dalam 5 ta...zaidinajihah05
 
dokumen.tips_kewujudan-gejala-sosial.pptx
dokumen.tips_kewujudan-gejala-sosial.pptxdokumen.tips_kewujudan-gejala-sosial.pptx
dokumen.tips_kewujudan-gejala-sosial.pptxZakyZxc1
 
Kps 6014 tugasan 2
Kps 6014 tugasan  2Kps 6014 tugasan  2
Kps 6014 tugasan 2Ety Sue
 
intipati wawasan
 intipati wawasan intipati wawasan
intipati wawasanIveen Chew
 
isu complete (1).pptx
isu complete (1).pptxisu complete (1).pptx
isu complete (1).pptxTanBaoMeng
 
Sme6044 k3 t1_isu 2____edited
Sme6044 k3 t1_isu 2____editedSme6044 k3 t1_isu 2____edited
Sme6044 k3 t1_isu 2____editedAmie Joan Juanis
 
Ceramah Buli & Gengsterism short.ppt
Ceramah Buli & Gengsterism short.pptCeramah Buli & Gengsterism short.ppt
Ceramah Buli & Gengsterism short.pptNuraishahZainudin
 
SLIDE CTU.pptx
SLIDE CTU.pptxSLIDE CTU.pptx
SLIDE CTU.pptx2023687168
 
Praktis Kerja Sosial (Kerja Kelompok Juvana)
Praktis Kerja Sosial (Kerja Kelompok Juvana)Praktis Kerja Sosial (Kerja Kelompok Juvana)
Praktis Kerja Sosial (Kerja Kelompok Juvana)Rafidahidayu Rahim
 
mewujudkan suasana Sekolah Selamat.pptx
mewujudkan suasana  Sekolah Selamat.pptxmewujudkan suasana  Sekolah Selamat.pptx
mewujudkan suasana Sekolah Selamat.pptxAhmadIxy2
 
Ketaksamaan peluang-pendidikan
Ketaksamaan peluang-pendidikanKetaksamaan peluang-pendidikan
Ketaksamaan peluang-pendidikanNaim Manaf
 

Semelhante a K9 masalah sosial (20)

isu murid.pptx
isu murid.pptxisu murid.pptx
isu murid.pptx
 
SEMINAR KAJIAN TINDAKAN 2019 NORZALINA
SEMINAR KAJIAN TINDAKAN 2019 NORZALINASEMINAR KAJIAN TINDAKAN 2019 NORZALINA
SEMINAR KAJIAN TINDAKAN 2019 NORZALINA
 
Perubahan senario pengurusan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling dalam 5 ta...
Perubahan senario pengurusan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling dalam 5 ta...Perubahan senario pengurusan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling dalam 5 ta...
Perubahan senario pengurusan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling dalam 5 ta...
 
dokumen.tips_kewujudan-gejala-sosial.pptx
dokumen.tips_kewujudan-gejala-sosial.pptxdokumen.tips_kewujudan-gejala-sosial.pptx
dokumen.tips_kewujudan-gejala-sosial.pptx
 
Kps 6014 tugasan 2
Kps 6014 tugasan  2Kps 6014 tugasan  2
Kps 6014 tugasan 2
 
intipati wawasan
 intipati wawasan intipati wawasan
intipati wawasan
 
Ceramah Buli _CGU zUL.pptx
Ceramah Buli _CGU zUL.pptxCeramah Buli _CGU zUL.pptx
Ceramah Buli _CGU zUL.pptx
 
isu complete (1).pptx
isu complete (1).pptxisu complete (1).pptx
isu complete (1).pptx
 
Sme6044 k3 t1_isu 2____edited
Sme6044 k3 t1_isu 2____editedSme6044 k3 t1_isu 2____edited
Sme6044 k3 t1_isu 2____edited
 
Ceramah Buli & Gengsterism short.ppt
Ceramah Buli & Gengsterism short.pptCeramah Buli & Gengsterism short.ppt
Ceramah Buli & Gengsterism short.ppt
 
SLIDE CTU.pptx
SLIDE CTU.pptxSLIDE CTU.pptx
SLIDE CTU.pptx
 
Praktis Kerja Sosial (Kerja Kelompok Juvana)
Praktis Kerja Sosial (Kerja Kelompok Juvana)Praktis Kerja Sosial (Kerja Kelompok Juvana)
Praktis Kerja Sosial (Kerja Kelompok Juvana)
 
Budaya matematik
Budaya matematikBudaya matematik
Budaya matematik
 
Budaya matematik
Budaya matematikBudaya matematik
Budaya matematik
 
Tajuk : Kod etika keguruan
Tajuk : Kod etika keguruanTajuk : Kod etika keguruan
Tajuk : Kod etika keguruan
 
Sarana sekolah
Sarana sekolahSarana sekolah
Sarana sekolah
 
mewujudkan suasana Sekolah Selamat.pptx
mewujudkan suasana  Sekolah Selamat.pptxmewujudkan suasana  Sekolah Selamat.pptx
mewujudkan suasana Sekolah Selamat.pptx
 
sarana sekolah
sarana sekolahsarana sekolah
sarana sekolah
 
Ketaksamaan peluang-pendidikan
Ketaksamaan peluang-pendidikanKetaksamaan peluang-pendidikan
Ketaksamaan peluang-pendidikan
 
Sarana ibu bapa
Sarana ibu bapaSarana ibu bapa
Sarana ibu bapa
 

Mais de SK Seri Tualang

Mais de SK Seri Tualang (14)

LATIHAN-SISem maklumat.pptx
LATIHAN-SISem maklumat.pptxLATIHAN-SISem maklumat.pptx
LATIHAN-SISem maklumat.pptx
 
YAAA.pdf
YAAA.pdfYAAA.pdf
YAAA.pdf
 
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikanK15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
K15 adaptasi pelbagai perkembangan inovasi dan perubahan pendidikan
 
K13 inovasi
K13 inovasiK13 inovasi
K13 inovasi
 
K12 burnout
K12 burnoutK12 burnout
K12 burnout
 
K11 stress
K11 stressK11 stress
K11 stress
 
K10 hak asasi kanak kanak
K10 hak asasi kanak kanakK10 hak asasi kanak kanak
K10 hak asasi kanak kanak
 
K8 akta pendidikan
K8 akta pendidikanK8 akta pendidikan
K8 akta pendidikan
 
K7 peraturan
K7 peraturanK7 peraturan
K7 peraturan
 
K6 pengaruh perkembangan tmk
K6 pengaruh perkembangan tmkK6 pengaruh perkembangan tmk
K6 pengaruh perkembangan tmk
 
Presentation pppm ipgktaa 2014
Presentation pppm ipgktaa 2014Presentation pppm ipgktaa 2014
Presentation pppm ipgktaa 2014
 
Gejala sosial
Gejala sosialGejala sosial
Gejala sosial
 
Taklimat
TaklimatTaklimat
Taklimat
 
Soalan
SoalanSoalan
Soalan
 

Último

RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docxRPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docxDebbieFlorinaBilly1
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfa190303
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptxChungHuey
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERgerald585856
 
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025DANNYDALEJULIUSMoe
 
2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................MOHDFAIRUZBINALIPEB1
 
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxperanan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxFadhillahRahim
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxNORADILAHBINTIMOHAMA
 
BAB 2 (ASAS NOMBOR) KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4
BAB 2 (ASAS NOMBOR) KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4BAB 2 (ASAS NOMBOR) KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4
BAB 2 (ASAS NOMBOR) KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4BalqisFahemi2
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahzatonain1
 
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.gp19065393
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxRyno Hardie
 

Último (12)

RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docxRPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
RPT 2024 Geografi Tingkatan 1 KSSM sumberpendidikan.docx
 
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdfA190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
A190303 KOAY KE YING - Bahan Mengajar Membaca.pdf
 
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptxBAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit  3SAUDARA MARA SAYApptx
BAHASA MELAYU TAHUN 2 -Unit 3SAUDARA MARA SAYApptx
 
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTERPENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
PENJAMINAN KUALITI PAPR PENTAKSIRAN ALTER
 
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025
 
2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................2024 T5 RPT SEJ..............................................
2024 T5 RPT SEJ..............................................
 
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptxperanan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
peranan guru panitia dalam sesebuah sekolah.pptx
 
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptxASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
ASSIGNMENT 1_10 BARANG SELALU DIPEGANG KANAK-KANAK KECIL (A186111).pptx
 
BAB 2 (ASAS NOMBOR) KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4
BAB 2 (ASAS NOMBOR) KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4BAB 2 (ASAS NOMBOR) KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4
BAB 2 (ASAS NOMBOR) KSSM MATEMATIK TINGKATAN 4
 
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolahBUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
BUKU PROGRAM MERENTAS DESA 2024.pptx sekolah
 
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
 
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptxTaklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
Taklimat Peruntukan Balkis sekolah r.pptx
 

K9 masalah sosial

  • 1. Company LOGO Masalah Sosial Dalam Kalangan Remaja GURU DAN CABARAN SEMASA
  • 2. COMPANY LOGO PENGENALAN • Masalah salah laku pelajar semakin serius dan membimbangkan kebelakangan ini. • Kejadian salah laku pelajar seperti bergaduh, menyerang, membunuh, membakar sekolah kerap dipaparkan diakhbar-akbar. • Salah laku pelajar hangat diperkatakan dan mendapat perhatian daripada segenap lapisan masyarakat kerana mereka bakal pe waris dan penentu pembangunan negara
  • 3. COMPANY LOGO • Pada masa lalu masalah disiplin pelajar sekolah hanya berkisar di sekitar kenakalan mereka seperti melawan guru, melanggar pe raturan kelas, tidak memenuhi keperluan ker ja sekolah, merosakkan harta benda awam, ponteng sekolah, merokok, melepak tiada ke kemasan diri dan sebagainya. • Namun sejak akhir ini tingkah laku mereka semakin berani dengan melakukan pelabagai salah laku dan jenayah berat termasuklah mencederakan orang, membunuh, merogol, menyamun, menonton video lucah, berzina, berkhalwat dan sebagainya
  • 4. COMPANY LOGO DALAM KEKALUTAN SEPERTI INI … • Siapakah yang harus dipersalahkan? • Siapakah yang harus bertanggungjawab? • Bagaimanakah Boleh terjadi? • Apakah yang perlu dilakukan?
  • 5. COMPANY LOGO LATAR BELAKANG MASALAH • Dasar pendidikan telah digubal dan disesuaikan dari masa ke semasa untuk meningkatkan mutu sistem pendidikan bagi memenuhi keperluan semasa dan akan datang. • Konsep dan proses pendidikan juga telah merangkumi aspek intelek, jasmani serta pembinaan akhlak yang mulia, berani, hormat menghormati dan memperkembangkan potensi individu hingga ke peringkat optimum bagi menjadikan mereka rakyat yang berguna kepada masyarakat dan negara.
  • 6. COMPANY LOGO • Namun begitu keberkesanan daripada pendidikan yang diharapkan tidak dapat membentuk sahsiah dan peribadi pelajar yang diharapkan. • Tanpa menuding mana-mana pihak, setiap individu perlu insaf bahawa delikuensi dan keruntuhan akhlak pelajar menandakan ada kesilapan pada bahagian tertentu dalam pendidikan samada formal dan tidak formal. • Masyarakat juga perlu insaf bahawa pendidikan bukanlah tugas pihak tertentu tetapi adalah amanah dan tanggungjawab semua meliputi individu, ibu bapa, kepimpinan masyarakat dan negara.
  • 7. COMPANY LOGO • Rancangan Malaysia ke 7 (1995-2000) mencatatkan bilangan remaja pada tahun 1995 ialah kira-kira 19.2 % daripada keseluruhan penduduk Malaysia. • Menjelang tahun 2020 bilangan ini akan bertambah kepada 20 juta orang. • Kedudukan ini menjadikan remaja sebagai satu kumpulan penting dalam meneraju masa depan negara. • Tindakan pencegahan perlu dilakukan segera untuk membendung lebih ramai lagi pelajar terjebak dengan keruntuhan moral.
  • 8. COMPANY LOGO Statistik Pelajar terlibat jenayah TAHUN JUMLAH PELAJAR 2007 3383 orang (1837 tangkapan) 2008 3725 orang (2218)
  • 9. COMPANY LOGO Statistik penglibatan pelajar dengan masalah disiplin Perkara 2007 2008 Ponteng 24840 21840 Salah laku tidak sopan 19980 23220 Jenayah 18360 18900 Datang Lewat 15120 18360 Bawa Telefon Bimbit 15120 8640 Vandalisma 3780 3240 Kelakuan Lucah 2700 2700
  • 10. COMPANY LOGO Jadual 2.: Tangkapan juvana terlibat dengan jenayah tahun 1990 hingga 1997 Jenis Jenayah 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 Bunuh Samun Rogol Mendera Pecah Rumah Mencuri 6 51 28 84 485 709 7 23 25 58 317 504 17 60 37 112 482 827 14 62 50 112 539 969 12 51 66 103 430 930 7 58 70 154 472 2134 26 68 95 263 399 1130 26 108 117 357 523 1065 Jumlah 1363 934 1535 1746 1592 2895 1999 2196
  • 11. COMPANY LOGO Lagi…. • Ketua Pengarah JPN, kelahiran anak luar nika h menunjukkan peningkatan ketara iaitu 161 00 oran (2007),16541 orang (2008) dan 173 03 orang (2009) • Pada 2011, Januari sahaja 34 kes pembuang an ayi berlaku
  • 12. COMPANY LOGO • Usaha membenteras gejala sosial pelajar sekolah perlu dibuat secara serius kerana ia mengakibatkan kerosakan sosial dan menjejaskan kestabilan dan keharmonian sosio-ekonomi negara. • Kesungguhan kerajaan dalam menangani gejala sosial merupakan satu usaha positif untuk mengawal tingkah laku pelajar. • Pelbagai program dan cadangan telah diutarakan dan dilaksanakan melalui seminar, diskusi dan bengkel.
  • 13. COMPANY LOGO • Kerajaan juga telah mengeluarkan peruntukan yang besar bagi menjalankan program untuk remaja seperti rakan muda, Remaja Bebas Tanpa AIDS (PROSTAR), Remaja Sakinah, Bina Diri dan sebagainya. • Namun usaha yang dijalankan masih dipersoalkan kerana ia masih tidak mampu untuk membendung salah laku pelajar sehingga timbulnya cadangan untuk melaksanakan perintah berkurung kepada remaja pada waktu malam.
  • 14. COMPANY LOGO FAKTOR-FAKTOR DELIKUENSI 1. Faktor Ekologi Keluarga 2. Sekolah 3. Rakan Sebaya 4. Media massa/Internet 5. Modenisasi
  • 15. COMPANY LOGO Faktor Ekologi Keluarga • Faktor sosio-ekonomi keluarga – pendapatan, pendidikan, pekerjaan, tempat tinggal, struktur keluarga. • Penglibatan ahli keluarga dalam gejala sosial penagihan dadah, minum arak, merokok, mencederakan orang, kaki perempuan.
  • 16. COMPANY LOGO • Hubungan komunikasi dan kasih sayang – kurang komunikasi dan kasih sayang. • Gaya keibubapaan – sokongan, dorongan , kawalan, perhatian, pengawasan, memberi kebebasan, permissive (membenarkan) • Pengabaian keluarga – pengasingan • Keruntuhan rumahtangga – perceraian, perpisahan dan pergaduhan ibu bapa
  • 17. COMPANY LOGO Faktor Ekologi Sekolah • Tekanan yang dihadapi oleh pelajar di sekolah - tekanan guru, pembelajaran, rakan -rakan dan peraturan. • Konflik jiwa, pemberontakan batin dan rasa tidak puas hati pelajar terhadap undang- undang dan dasar pendidikan menyebabkan mereka melakukan perkara-perkara diluar jangkaan.
  • 18. COMPANY LOGO Faktor Rakan Sebaya • Menyumbang kepada berlakunya salah laku terutama kepada pelajar-pelajar yang tercicir dalam pelajaran dan mengalami masalah keluarga. • Rakan sebaya boleh mencorak personaliti individu. • Justeru itu ibu bapa perlu tahu dengan siapa anak mereka berkawan.
  • 19. COMPANY LOGO Faktor Media Massa/ Internet • Internet – kesan buruk. mudah memperolehi makumat/gambar berunsur negatif. • Unsur ganas, seram, lucah dan melalaikan. • Boleh menjerumuskan remaja kepada penipuan dan akhirnya terperangkap dengan seks terutama melalui chating.
  • 20. COMPANY LOGO Faktor Modenisasi • Proses transformasi dan sosial dalam masyarakat sebagai kesan daripada perindustrian. • Masyarakat tradisional menggantikan atau memodenkan sikap, autoriti, hubungan dan nilai-nilai lama kepada nilai baru. • Gaya hidup dan tradisi berubah kepada cara hidup moden seiring pertumbuhan kilang, pusat hiburan, taman-taman tema.
  • 21. COMPANY LOGO Faktor Agama • Tidak menitik beratkan agama. • Mengkesampingkan agama demi mengejar modenisasi. • Kekurangan dan kelemahan iman.
  • 22. COMPANY LOGO STRATEGI • Kesedaran dan Pengukuhan • Sistem Sokongan Keluarga
  • 23. COMPANY LOGO Kesedaran dan Pengukuhan • Kepada keluarga – ibu bapa, anak-anak dan masyarakat secara berterusan. • Program berbentuk pendidikan dan pembelajaran antaranya :- – Terapi keluarga – Kemahiran keibubapaan – Kaunseling keluarga dan remaja
  • 24. COMPANY LOGO Sistem Sokongan Keluarga • Sokongan melalui sistem pendidikan. 1. Menyediakan pusat khidmat sokongan pelajar dan kaunseling disekolah yang lebih berkesan dan proaktif 2. Menyediakan program-program yang boleh membentuk sahsiah pelajar secara menyeluruh.
  • 25. COMPANY LOGO • Sokongan melalui pembiayaan kepada keluarga yang berpendapatan rendah 1. Mengenalpasti pelajar-pelajat dari golongan yang berpendapatan rendah. Memberi sokongan dan dorongan berbentuk kewangan dan moral untuk pendidikan mereka. 2. Menyalurkan bantuan modal, kemahiran atau pengetahuan kepada keluarga mereka bagi meningkatkan pendapatan.
  • 26. COMPANY LOGO • Sokongan Melalui sistem Komuniti 1. Berasaskan program kemasyarakatan setempat 2. Bersama-sama bertanggungjawab memelihara keharmonian ahli komuniti 3. Konsep saling memerluka dan lengkap melengkapi. Membantu, membimbing, menasihati anak-anak remaja di dalam komuniti mereka. 4. Aktiviti kemuafakatan bagi mengeratkan hubungan kekeluargaan dan komuniti.
  • 27. COMPANY LOGO RUMUSAN • Remaja /pelajar merupakan aset negara, penyambung warisan dan masa depan negara. • Remaja pada alaf ini berhadapan dengan cabaran yang sangat hebat, berhadapan den gan teknologi dan modenisasi. • Keluarga, sekolah, komuniti, pemimpin dan kerajaan harus sama-sama berganding bahu membentuk sahsiah diri pelajar dari terjerumus kepada keruntuhan akhlak yang boleh memusnahkan masa depan negara.