2. Orientación vocacional.
Consiste en:
 Ayudar a conocerse a sí mismo.
 Tener en cuenta las preferencias personales.
 A conocer las realidades educativas y ocupacionales de
los diferentes contextos.
 A poder tomar una adecuada decisión respecto a un
proyecto para el futuro.
 Lograr disminuir el fracaso y la frustración educativa y
laboral, en un futuro.

3. La orientación vocacional
Es un proceso, la vocación no es algo
innato, que proviene en los genes.

4.  “La ética surge del hecho de que al considerar al
hombre sujeto de elecciones, consideramos que la
elección del futuro es algo que le pertenece y que
ningún profesional, por capacitado, que esté tiene
derecho a expropiar” .
Rodolfo Bohoslavsky.
 “…mas allá de la elección a tomar (trabajar o
estudiar), se encuentra implícita la necesidad se
seguir sintiéndose incluido en los procesos
sociales”…..
Marcelo D. Rocha.

5. Cuando el
asesoramiento va
dirigido a alguna
persona con
discapacidad, es
imprescindible la
clarificación del tipo de
déficit que tiene, para el
proceso de orientación
vocacional. El asesor
debe prestar atención a
las posibles
barreras, ya sean
reales o ficticias, que
provengan derivada de
esa discapacidad o no.

6. E S P O S I B L E E N L A E S C U E L A H O Y ?
LA INTEGRACION
EDUCATIVA

7. APRENDER Y COMPRENDER:
 ES EL PRIMER PASO PARA LA INTEGRACION.
 DEBEN VINCULARSE Y REPENSARSE EN LAS
PRACTICAS EDUCATIVAS

8. LA EDUCACION INCLUSIVA SUPONE:
1. ANALIZAR UNA ESCUELA ABIERTA A LA
DIVERSIDAD
1. PONIENDO EN PRACTICA LOS PRINCIPIOS DE
UNA EDUCACION PARA TODOS, ESTO SUPONE
REPENSAR:
LA ESCUELA Y LA ENSEÑANZA.

9. QUE ES LA INTEGRACION?
 LA INTEGRACION ES UN MEDIO ESTRATEGICO
METODOLOGICO, CUYA ESTRATEGIA
EDUCATIVA HACE POSIBLE LA INCLUSION DE
MUCHOS SUJETOS CON NEE EN LA ESCUELA
COMUN.

10. PARA REFLEXIONAR LA INTEGRACION
 NO SE SI ME GUSTA MAS DE TI LO QUE TE
DIFERENCIA DE MI O LO QUE TENEMOS EN
COMUN.
LO COMUN ME RECONFORTA Y LO DISTINTO
ME ESTIMULA.

11. Lo importante de la intervención de orientación e
integración, es ayudar a los jóvenes, o a aquellas
personas que tratan de construir proyectos a
futuro, brindarle la información, ayudándoles a
conocerse y a ver sus posibilidades dentro de una
realidad.
Además de poder intervenir favorablemente en la
integración escolar, en los estudios superiores o en
lo laboral, para que luego se traslade en un sentido
más amplio, a la integración social.