SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 23
Baixar para ler offline
MANAJEMEN AKSI
Oleh :
Rudi Pradisetia Sudirdja
(Ketua Umum BEM FH UNPAS)
Disampaikan dalam :
Latihan Kepemimpinan Mahasiswa
BEM FKIP UNPAS
Lembang, 31 Matret 2013
Pengantar
•Apa itu masalah ?
•Apa itu aksi ?
1. Private Problem (Masalah Pribadi)
Masalah pribadi berkaitan dengan upaya untuk memenuhi kebutuhan
barang dan jasa individu atau keluarga, seperti kebutuhan makan, minum,
baju, sepatu, kendaraan, dll
Secara teoritis, masalah privat dipecahkan dengan private solution melalui
private policy.
2. Public Problem (Masalah Publik)
Persoalan publik berkaitan dengan persoalan yang dirasakan oleh banyak
orang, seperti: keamanan lingkungan, Pendidikan, Harga Sembako, dll
Memecahkan masalah publik tidak dapat dilakukan dengan kebijakan
individu (sendiri -sendiri), melainkan harus dengan aksi kolektif.
Problem / Masalah
Video
Infrastruktur /
Masalah Sosial
•
•
“MAHASISWA”
“DIAM TERTINDAS ATAU BANGKIT MELAWAN”
• KENAPA MAHASISWA ?
Sejarah telah menyaksikan berbagai peristiwa besar di
dunia yang tidak lepas dari aktor intelektual di belakangnya.
Kaum intelektual yang diwakili masyarakat kampus
termasuk juga mahasiswa sering menjadi penggagas utama
dalam setiap perubahan.
• GERAKAN POLITIK NILAI
Kepentingan pertama dan terutama yang
diperjuangkannya oleh Mahasiswa adalah nilai-nilai
(values) atau sistem nilai (values system) yang sifatnya
universal seperti keadilan sosial, kebebasan, kemanusiaan,
demokrasi dan solidaritas kepada rakyat yang tertindas.
• Manajemen aksi adalah sebuah sistem pengaturan
demonstrasi (aksi massa) yang dilakukan oleh beberapa
orang untuk menggalang opini publik terhadap suatu
masalah yang muncul dan berkembang sehingga
diharapkan lahir sebuah perubahan sosial
MANAJEMEN AKSI
Audensi Advokasi
Penyampaian
pendapat di
muka umum
Audensi adalah proses dengar pendapat dua pihak atau lebih untuk membahas hal-
hal tertentu
Advokasi adalah suatu aksi atau tindakan untuk memperjuangkan kepentingan
umum
AKSI
Dasar Hukum Menyapaikan Pendapat Di Muka Umum
1. Pasal 28 Undang-Undang Dasar 1945 yang berbunyi:
“Kemerdekaan berserikat dan berkumpul, mengeluarkan
pikiran dengan lisan dan tulisan dan sebagainya ditetapkan
dengan Undang-undang".
2. Pasal 19 Deklarasi Universal Hak-hak Asasi Manusia yang
berbunyi: "Setiap orang berhak atas kebebasan mempunyai
dan mengeluarkan pendapat, dalam hak ini termasuk
kebebasan mempunyai pendapat dengan tidak mendapat
gangguan dan untuk mencari, menerima, dan menyampaikan
keterangan dan pendapat dengan cara apa pun juga dan dengan
tidak memandang batas-batas".
3. Undang Undang No 9 Tahun 1998 Tentang Kemerdekaan
Menyampaikan Pendapat Di Muka Umum
Di kalangan mahasiswa menyampaikan pendapat di
muka umum sering di identikan dengan sebutan AKSI
Bentuk penyampaian pendapat dimuka
umum (Pasal 9 UU No 9 /1998)
Unjuk rasa
atau
demontrasi
Pawai;
Rapat
umum; dan
atau
Mimbar
bebas.
Penyampaian pendapat di muka umum dapat
dilaksanakan ditempat-tempat terbuka untuk umum,
kecuali:
1. di lingkungan istana kepresidenan, tempat ibadah,
instalasi militer, rumah sakit, pelabuhan udara atau laut,
stasiun kereta api,terminal angkutan darat, dan
2. objek-objek vital nasional;
3. pada hari besar nasional.
Aksi Masa /
Penyampaian
Pendapat
Dimuka
Umum
1. Pra- Aksi
2. Selama -
Aksi
3. Pasca - Aksi
Tahapan-tahapan aksi masa :
Pra-Aksi
• Konsolidasi
Dalam konsolidasi ada dua hal yang harus diperhatikan,
ada yang bersifat Subtansi dan bersifat Teknis :
1. Subtansi :
a. Target Aksi ,
b. Isu Yang Diangkat
Contoh : Target Aksi : Dekanat, Isu yang Diangkat
“Peningkatan Fasilitas kampus”
Dalam tahapan konsolidasi, isu yang akan diangkat harus
diketahui dan dikaji bersama-sama oleh peserta Aksi.
Disamping itu peserta aksi harus memiliki data-data tentang
isu yang akan diangkat guna tercapainya target aksi.
2. Teknis
a. Titik kumpul peserta aksi
b. Rute Aksi (Apabila aksi dilakukan berkeliling)
c. Alat-alat : Spanduk, Toa, Bendera, Press Realease, Pamplet,
Alat Treatrikal (apabila ada), dll
d. Susunan dan Tugas Perangkat Aksi :
• Korlap (Koordinator Lapangan) adalah pemimpin
keseluruhan teknis aksi yang menjalankan rumusan aksi.
• Danlap adalah pemegang komando tertinggi dalam aksi yang
bertugas menyampaikan instruksi, memantau dan
mengatur jalannya aksi.
• Tim negoisator adalah orang yang bertugas
mengkomunikasikan aksi dengan stakeholder terkait seperti
polisi, wartawan dan pihak lain di lapangan. Usahakan
memilih orang yang memiliki kemampuan melobi baik
ketika memutuskan memilih tim negoisator.
Lanjutan
• Tim Media, tuganya adalah membuat,
memperbanyak dan menyebarkan pernyataan sikap
(Press Realease), menghubungi media massa,
mengordinasikan wawancara wartawan dengan
pimpinan aksi.
• Tim logistik, Tugas tim logistik adalah : menyiapkan
Pengeras suara / mobil sound, / sound system dan
kebutuhan aksi (bendera, air minum dan baliho/pamflet)
• Tim Kesehatan, Aksi massa membutuhkan kekuatan fisik
dan seringkali mendapat banyak potensi ancaman. Untuk
itu diperlukan tim kesehatan untuk mengantisipasi segala
kemungkinan yangakan terjadi
e. Surat Pemberitahuan kepada kepolisian minimal 3 hari
sebelum aksi dilaksanakan, dengan minimal memuat :
1.maksud dan tujuan;
2.tempat,lokasi dan rute;
3.waktu dan lama;
4.bentuk;
5.penanggung jawab;
6.nama dan alamat organisasi, kelompokatau perseorangan;
7.alat peraga yang digunakan; dan atau
8.jumlah peserta.
f. Absensi Peserta Aksi
Selama-Aksi
1. Briefing
2. Orasi-orasi pembukaan :
Menyosialisasikan persoalan kepada publik dan diakhiri
dengan tuntutan-tuntutan
3. Lagu-lagu perjuangan
4. Menjaga semangat peserta aksi
Pasca-Aksi
1. Absensi
2. Evaluasi
3. Rekomendasi
Proses pembuatan perangkat aksi
Simulasi Aksi
Video
Sekian dan Terimakasih
• Nama :Rudi Pradisetia Sudirdja
• Twitter : @rudipradisetia

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Laporan Praktikum Pupuk Kompos
Laporan Praktikum Pupuk KomposLaporan Praktikum Pupuk Kompos
Laporan Praktikum Pupuk KomposRizka Pratiwi
 
Permasalah & solusi organisasi sekolah
Permasalah & solusi organisasi sekolahPermasalah & solusi organisasi sekolah
Permasalah & solusi organisasi sekolahAnid Chantique
 
Power point makalah
Power point makalahPower point makalah
Power point makalahoqpram
 
Makalah individu
Makalah individuMakalah individu
Makalah individutaufiq99
 
Kata pengantar, abstrak dan daftar isi
Kata pengantar, abstrak dan daftar isiKata pengantar, abstrak dan daftar isi
Kata pengantar, abstrak dan daftar isiNuri Andhika Pratama
 
Makalah kebudayaan
Makalah kebudayaanMakalah kebudayaan
Makalah kebudayaanPastime.net
 
Contoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan Menarik
Contoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan MenarikContoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan Menarik
Contoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan MenarikMuhammad Noer
 
Peran, Fungsi, dan Tugas Manajer
Peran, Fungsi, dan Tugas ManajerPeran, Fungsi, dan Tugas Manajer
Peran, Fungsi, dan Tugas ManajerElita Yuliana
 
Proposal sponsor
Proposal sponsorProposal sponsor
Proposal sponsorLis Lis
 
Sejarah Pergerakan Mahasiswa
Sejarah Pergerakan MahasiswaSejarah Pergerakan Mahasiswa
Sejarah Pergerakan MahasiswaSandy Putra
 
Logbook kegiatan aktualisasi
Logbook kegiatan aktualisasiLogbook kegiatan aktualisasi
Logbook kegiatan aktualisasiTaufiq Hidayat
 
Faktor faktor yang mempengaruhi perilaku
Faktor faktor yang mempengaruhi perilakuFaktor faktor yang mempengaruhi perilaku
Faktor faktor yang mempengaruhi perilakuhanafieminence
 
Tugas Powerpoint tentang HAK ASASI MANUSIA
Tugas Powerpoint tentang HAK ASASI MANUSIATugas Powerpoint tentang HAK ASASI MANUSIA
Tugas Powerpoint tentang HAK ASASI MANUSIAmeikaa
 
Format penulisan laporan
Format penulisan laporanFormat penulisan laporan
Format penulisan laporanYuliana
 

Mais procurados (20)

Materi Analisis sosial
Materi Analisis sosialMateri Analisis sosial
Materi Analisis sosial
 
Laporan Praktikum Pupuk Kompos
Laporan Praktikum Pupuk KomposLaporan Praktikum Pupuk Kompos
Laporan Praktikum Pupuk Kompos
 
penulisan daftar pustaka
penulisan daftar pustakapenulisan daftar pustaka
penulisan daftar pustaka
 
Permasalah & solusi organisasi sekolah
Permasalah & solusi organisasi sekolahPermasalah & solusi organisasi sekolah
Permasalah & solusi organisasi sekolah
 
Power point makalah
Power point makalahPower point makalah
Power point makalah
 
Makalah individu
Makalah individuMakalah individu
Makalah individu
 
Kata pengantar, abstrak dan daftar isi
Kata pengantar, abstrak dan daftar isiKata pengantar, abstrak dan daftar isi
Kata pengantar, abstrak dan daftar isi
 
Makalah kebudayaan
Makalah kebudayaanMakalah kebudayaan
Makalah kebudayaan
 
Contoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan Menarik
Contoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan MenarikContoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan Menarik
Contoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan Menarik
 
Peran, Fungsi, dan Tugas Manajer
Peran, Fungsi, dan Tugas ManajerPeran, Fungsi, dan Tugas Manajer
Peran, Fungsi, dan Tugas Manajer
 
Proposal sponsor
Proposal sponsorProposal sponsor
Proposal sponsor
 
Keorganisasian
KeorganisasianKeorganisasian
Keorganisasian
 
Sejarah Pergerakan Mahasiswa
Sejarah Pergerakan MahasiswaSejarah Pergerakan Mahasiswa
Sejarah Pergerakan Mahasiswa
 
Logbook kegiatan aktualisasi
Logbook kegiatan aktualisasiLogbook kegiatan aktualisasi
Logbook kegiatan aktualisasi
 
Faktor faktor yang mempengaruhi perilaku
Faktor faktor yang mempengaruhi perilakuFaktor faktor yang mempengaruhi perilaku
Faktor faktor yang mempengaruhi perilaku
 
Tugas Powerpoint tentang HAK ASASI MANUSIA
Tugas Powerpoint tentang HAK ASASI MANUSIATugas Powerpoint tentang HAK ASASI MANUSIA
Tugas Powerpoint tentang HAK ASASI MANUSIA
 
Pertanyaan presentasi
Pertanyaan presentasiPertanyaan presentasi
Pertanyaan presentasi
 
Format penulisan laporan
Format penulisan laporanFormat penulisan laporan
Format penulisan laporan
 
Metode Persidangan
Metode PersidanganMetode Persidangan
Metode Persidangan
 
Inovasi dalam berorganisasi
Inovasi dalam berorganisasiInovasi dalam berorganisasi
Inovasi dalam berorganisasi
 

Destaque

Materi training HMI
Materi training HMIMateri training HMI
Materi training HMIrozak20
 
Irsyadul Amir. Pelatihan Advokasi Mahasiswa dan Gerakan Sosial (Aksi Aktivis ...
Irsyadul Amir. Pelatihan Advokasi Mahasiswa dan Gerakan Sosial (Aksi Aktivis ...Irsyadul Amir. Pelatihan Advokasi Mahasiswa dan Gerakan Sosial (Aksi Aktivis ...
Irsyadul Amir. Pelatihan Advokasi Mahasiswa dan Gerakan Sosial (Aksi Aktivis ...Yayasan Rumah Peneleh
 
Proposal Pelatihan Advokasi Nasional PPMI 2012 (Peserta)
Proposal Pelatihan Advokasi Nasional PPMI 2012 (Peserta)Proposal Pelatihan Advokasi Nasional PPMI 2012 (Peserta)
Proposal Pelatihan Advokasi Nasional PPMI 2012 (Peserta)Randi Triyudanto
 
File kongres-hmi-ke-xxviii
File kongres-hmi-ke-xxviiiFile kongres-hmi-ke-xxviii
File kongres-hmi-ke-xxviiidaroini nafis
 
Manajemen Organisasi
Manajemen OrganisasiManajemen Organisasi
Manajemen Organisasiguest5a5c9125
 
Organisasi dalam Manajemen (Organizing)
Organisasi dalam Manajemen (Organizing)Organisasi dalam Manajemen (Organizing)
Organisasi dalam Manajemen (Organizing)Diah Ayu
 
Pelatihan advokasi
Pelatihan advokasi Pelatihan advokasi
Pelatihan advokasi Bagus Utomo
 
Keistimewaan nilai fix
Keistimewaan nilai fixKeistimewaan nilai fix
Keistimewaan nilai fixrina_nuraeni
 

Destaque (13)

Materi training HMI
Materi training HMIMateri training HMI
Materi training HMI
 
Irsyadul Amir. Pelatihan Advokasi Mahasiswa dan Gerakan Sosial (Aksi Aktivis ...
Irsyadul Amir. Pelatihan Advokasi Mahasiswa dan Gerakan Sosial (Aksi Aktivis ...Irsyadul Amir. Pelatihan Advokasi Mahasiswa dan Gerakan Sosial (Aksi Aktivis ...
Irsyadul Amir. Pelatihan Advokasi Mahasiswa dan Gerakan Sosial (Aksi Aktivis ...
 
Proposal Pelatihan Advokasi Nasional PPMI 2012 (Peserta)
Proposal Pelatihan Advokasi Nasional PPMI 2012 (Peserta)Proposal Pelatihan Advokasi Nasional PPMI 2012 (Peserta)
Proposal Pelatihan Advokasi Nasional PPMI 2012 (Peserta)
 
Advokasi
AdvokasiAdvokasi
Advokasi
 
File kongres-hmi-ke-xxviii
File kongres-hmi-ke-xxviiiFile kongres-hmi-ke-xxviii
File kongres-hmi-ke-xxviii
 
Manajemen Organisasi
Manajemen OrganisasiManajemen Organisasi
Manajemen Organisasi
 
Organisasi dalam Manajemen (Organizing)
Organisasi dalam Manajemen (Organizing)Organisasi dalam Manajemen (Organizing)
Organisasi dalam Manajemen (Organizing)
 
Pelatihan advokasi
Pelatihan advokasi Pelatihan advokasi
Pelatihan advokasi
 
Manajemen organisasi full
Manajemen organisasi fullManajemen organisasi full
Manajemen organisasi full
 
Manajemen organisasi
Manajemen organisasiManajemen organisasi
Manajemen organisasi
 
Manajemen Organisasi
Manajemen Organisasi Manajemen Organisasi
Manajemen Organisasi
 
Manajemen proyek
Manajemen proyekManajemen proyek
Manajemen proyek
 
Keistimewaan nilai fix
Keistimewaan nilai fixKeistimewaan nilai fix
Keistimewaan nilai fix
 

Semelhante a MAHASISWA AKSI

RETORIKA DAN MANAJEMEN AKSI, TRAINING AKSI DAN ADVOKASI 2016.pdf
RETORIKA DAN MANAJEMEN AKSI, TRAINING AKSI DAN ADVOKASI 2016.pdfRETORIKA DAN MANAJEMEN AKSI, TRAINING AKSI DAN ADVOKASI 2016.pdf
RETORIKA DAN MANAJEMEN AKSI, TRAINING AKSI DAN ADVOKASI 2016.pdfaidil795891
 
Manajemen aksi mahasiswa
Manajemen aksi mahasiswaManajemen aksi mahasiswa
Manajemen aksi mahasiswaPurna Senda
 
Demonstrasi~etika
Demonstrasi~etikaDemonstrasi~etika
Demonstrasi~etikamemeycool
 
Manajemen aksi mahasiswa
Manajemen aksi mahasiswaManajemen aksi mahasiswa
Manajemen aksi mahasiswaPurna Senda
 
Tentang Aksi Massa
Tentang Aksi MassaTentang Aksi Massa
Tentang Aksi MassaBoyBoang
 
Kemerdekaan Menyampaikan Pendapat
Kemerdekaan Menyampaikan PendapatKemerdekaan Menyampaikan Pendapat
Kemerdekaan Menyampaikan PendapatEuodia Prastika
 
HAK ASASI MANUSIA
HAK ASASI MANUSIAHAK ASASI MANUSIA
HAK ASASI MANUSIAMuhammad C
 
Right to know day 2014 a flash
Right to know day 2014 a flashRight to know day 2014 a flash
Right to know day 2014 a flashLiza Dayani
 
upaya penegakan ham
upaya penegakan hamupaya penegakan ham
upaya penegakan hamchisdyratna
 
Makalah Instrumen HAM Internasional
Makalah Instrumen HAM InternasionalMakalah Instrumen HAM Internasional
Makalah Instrumen HAM InternasionalAZA Zulfi
 
PKN Kelas 10 Smt 1 : Hak Asasi Manusia
PKN Kelas 10 Smt 1 : Hak Asasi ManusiaPKN Kelas 10 Smt 1 : Hak Asasi Manusia
PKN Kelas 10 Smt 1 : Hak Asasi ManusiaVERGITA HANDOKO
 
Media: Pengaruh dan Penanganan Isu
Media: Pengaruh dan Penanganan IsuMedia: Pengaruh dan Penanganan Isu
Media: Pengaruh dan Penanganan IsuDamar Juniarto
 
Peranan Pers ( P Kn X I I S M A)
Peranan  Pers ( P Kn  X I I  S M A)Peranan  Pers ( P Kn  X I I  S M A)
Peranan Pers ( P Kn X I I S M A)Nasyukha Apnapryka
 
Pendidikan kewarganaan [autosaved]
Pendidikan kewarganaan [autosaved]Pendidikan kewarganaan [autosaved]
Pendidikan kewarganaan [autosaved]Anissa Carolina
 
PERAN SERTA DALAM PENANGGULANGAN BENCANA ALAM ( PLH )
PERAN SERTA DALAM PENANGGULANGAN BENCANA ALAM ( PLH )PERAN SERTA DALAM PENANGGULANGAN BENCANA ALAM ( PLH )
PERAN SERTA DALAM PENANGGULANGAN BENCANA ALAM ( PLH )Siti Rafida
 
3-Sejarah, Syarat dan Proses Pembentukan Pendapat Umum.ppt
3-Sejarah, Syarat dan Proses Pembentukan Pendapat Umum.ppt3-Sejarah, Syarat dan Proses Pembentukan Pendapat Umum.ppt
3-Sejarah, Syarat dan Proses Pembentukan Pendapat Umum.pptRaihanAhmad22
 
manajemenaksimahasiswa-bem.pptx 0.58 Mb@Aksi12345
manajemenaksimahasiswa-bem.pptx 0.58 Mb@Aksi12345manajemenaksimahasiswa-bem.pptx 0.58 Mb@Aksi12345
manajemenaksimahasiswa-bem.pptx 0.58 Mb@Aksi12345aidil795891
 

Semelhante a MAHASISWA AKSI (20)

RETORIKA DAN MANAJEMEN AKSI, TRAINING AKSI DAN ADVOKASI 2016.pdf
RETORIKA DAN MANAJEMEN AKSI, TRAINING AKSI DAN ADVOKASI 2016.pdfRETORIKA DAN MANAJEMEN AKSI, TRAINING AKSI DAN ADVOKASI 2016.pdf
RETORIKA DAN MANAJEMEN AKSI, TRAINING AKSI DAN ADVOKASI 2016.pdf
 
Manajemen aksi mahasiswa
Manajemen aksi mahasiswaManajemen aksi mahasiswa
Manajemen aksi mahasiswa
 
Demonstrasi~etika
Demonstrasi~etikaDemonstrasi~etika
Demonstrasi~etika
 
Manajemen aksi mahasiswa
Manajemen aksi mahasiswaManajemen aksi mahasiswa
Manajemen aksi mahasiswa
 
Manajement aksi
Manajement aksiManajement aksi
Manajement aksi
 
Tentang Aksi Massa
Tentang Aksi MassaTentang Aksi Massa
Tentang Aksi Massa
 
Kemerdekaan Menyampaikan Pendapat
Kemerdekaan Menyampaikan PendapatKemerdekaan Menyampaikan Pendapat
Kemerdekaan Menyampaikan Pendapat
 
HAK ASASI MANUSIA
HAK ASASI MANUSIAHAK ASASI MANUSIA
HAK ASASI MANUSIA
 
Right to know day 2014 a flash
Right to know day 2014 a flashRight to know day 2014 a flash
Right to know day 2014 a flash
 
upaya penegakan ham
upaya penegakan hamupaya penegakan ham
upaya penegakan ham
 
John Parlyn Halomoan Sinaga
John Parlyn Halomoan SinagaJohn Parlyn Halomoan Sinaga
John Parlyn Halomoan Sinaga
 
Makalah Instrumen HAM Internasional
Makalah Instrumen HAM InternasionalMakalah Instrumen HAM Internasional
Makalah Instrumen HAM Internasional
 
Rpp ham b
Rpp ham bRpp ham b
Rpp ham b
 
PKN Kelas 10 Smt 1 : Hak Asasi Manusia
PKN Kelas 10 Smt 1 : Hak Asasi ManusiaPKN Kelas 10 Smt 1 : Hak Asasi Manusia
PKN Kelas 10 Smt 1 : Hak Asasi Manusia
 
Media: Pengaruh dan Penanganan Isu
Media: Pengaruh dan Penanganan IsuMedia: Pengaruh dan Penanganan Isu
Media: Pengaruh dan Penanganan Isu
 
Peranan Pers ( P Kn X I I S M A)
Peranan  Pers ( P Kn  X I I  S M A)Peranan  Pers ( P Kn  X I I  S M A)
Peranan Pers ( P Kn X I I S M A)
 
Pendidikan kewarganaan [autosaved]
Pendidikan kewarganaan [autosaved]Pendidikan kewarganaan [autosaved]
Pendidikan kewarganaan [autosaved]
 
PERAN SERTA DALAM PENANGGULANGAN BENCANA ALAM ( PLH )
PERAN SERTA DALAM PENANGGULANGAN BENCANA ALAM ( PLH )PERAN SERTA DALAM PENANGGULANGAN BENCANA ALAM ( PLH )
PERAN SERTA DALAM PENANGGULANGAN BENCANA ALAM ( PLH )
 
3-Sejarah, Syarat dan Proses Pembentukan Pendapat Umum.ppt
3-Sejarah, Syarat dan Proses Pembentukan Pendapat Umum.ppt3-Sejarah, Syarat dan Proses Pembentukan Pendapat Umum.ppt
3-Sejarah, Syarat dan Proses Pembentukan Pendapat Umum.ppt
 
manajemenaksimahasiswa-bem.pptx 0.58 Mb@Aksi12345
manajemenaksimahasiswa-bem.pptx 0.58 Mb@Aksi12345manajemenaksimahasiswa-bem.pptx 0.58 Mb@Aksi12345
manajemenaksimahasiswa-bem.pptx 0.58 Mb@Aksi12345
 

Último

Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Materi Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptx
Materi Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptxMateri Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptx
Materi Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptxshafiraramadhani9
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKARenoMardhatillahS
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasAZakariaAmien1
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2noviamaiyanti
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPCMBANDUNGANKabSemar
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanNiKomangRaiVerawati
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 

Último (20)

Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Materi Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptx
Materi Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptxMateri Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptx
Materi Lingkaran kelas 6 terlengkap.pptx
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 

MAHASISWA AKSI

  • 1. MANAJEMEN AKSI Oleh : Rudi Pradisetia Sudirdja (Ketua Umum BEM FH UNPAS) Disampaikan dalam : Latihan Kepemimpinan Mahasiswa BEM FKIP UNPAS Lembang, 31 Matret 2013
  • 2. Pengantar •Apa itu masalah ? •Apa itu aksi ?
  • 3. 1. Private Problem (Masalah Pribadi) Masalah pribadi berkaitan dengan upaya untuk memenuhi kebutuhan barang dan jasa individu atau keluarga, seperti kebutuhan makan, minum, baju, sepatu, kendaraan, dll Secara teoritis, masalah privat dipecahkan dengan private solution melalui private policy. 2. Public Problem (Masalah Publik) Persoalan publik berkaitan dengan persoalan yang dirasakan oleh banyak orang, seperti: keamanan lingkungan, Pendidikan, Harga Sembako, dll Memecahkan masalah publik tidak dapat dilakukan dengan kebijakan individu (sendiri -sendiri), melainkan harus dengan aksi kolektif. Problem / Masalah
  • 7. • KENAPA MAHASISWA ? Sejarah telah menyaksikan berbagai peristiwa besar di dunia yang tidak lepas dari aktor intelektual di belakangnya. Kaum intelektual yang diwakili masyarakat kampus termasuk juga mahasiswa sering menjadi penggagas utama dalam setiap perubahan. • GERAKAN POLITIK NILAI Kepentingan pertama dan terutama yang diperjuangkannya oleh Mahasiswa adalah nilai-nilai (values) atau sistem nilai (values system) yang sifatnya universal seperti keadilan sosial, kebebasan, kemanusiaan, demokrasi dan solidaritas kepada rakyat yang tertindas.
  • 8. • Manajemen aksi adalah sebuah sistem pengaturan demonstrasi (aksi massa) yang dilakukan oleh beberapa orang untuk menggalang opini publik terhadap suatu masalah yang muncul dan berkembang sehingga diharapkan lahir sebuah perubahan sosial MANAJEMEN AKSI
  • 9. Audensi Advokasi Penyampaian pendapat di muka umum Audensi adalah proses dengar pendapat dua pihak atau lebih untuk membahas hal- hal tertentu Advokasi adalah suatu aksi atau tindakan untuk memperjuangkan kepentingan umum AKSI
  • 10. Dasar Hukum Menyapaikan Pendapat Di Muka Umum 1. Pasal 28 Undang-Undang Dasar 1945 yang berbunyi: “Kemerdekaan berserikat dan berkumpul, mengeluarkan pikiran dengan lisan dan tulisan dan sebagainya ditetapkan dengan Undang-undang". 2. Pasal 19 Deklarasi Universal Hak-hak Asasi Manusia yang berbunyi: "Setiap orang berhak atas kebebasan mempunyai dan mengeluarkan pendapat, dalam hak ini termasuk kebebasan mempunyai pendapat dengan tidak mendapat gangguan dan untuk mencari, menerima, dan menyampaikan keterangan dan pendapat dengan cara apa pun juga dan dengan tidak memandang batas-batas". 3. Undang Undang No 9 Tahun 1998 Tentang Kemerdekaan Menyampaikan Pendapat Di Muka Umum
  • 11. Di kalangan mahasiswa menyampaikan pendapat di muka umum sering di identikan dengan sebutan AKSI Bentuk penyampaian pendapat dimuka umum (Pasal 9 UU No 9 /1998) Unjuk rasa atau demontrasi Pawai; Rapat umum; dan atau Mimbar bebas.
  • 12. Penyampaian pendapat di muka umum dapat dilaksanakan ditempat-tempat terbuka untuk umum, kecuali: 1. di lingkungan istana kepresidenan, tempat ibadah, instalasi militer, rumah sakit, pelabuhan udara atau laut, stasiun kereta api,terminal angkutan darat, dan 2. objek-objek vital nasional; 3. pada hari besar nasional.
  • 13. Aksi Masa / Penyampaian Pendapat Dimuka Umum 1. Pra- Aksi 2. Selama - Aksi 3. Pasca - Aksi Tahapan-tahapan aksi masa :
  • 14. Pra-Aksi • Konsolidasi Dalam konsolidasi ada dua hal yang harus diperhatikan, ada yang bersifat Subtansi dan bersifat Teknis : 1. Subtansi : a. Target Aksi , b. Isu Yang Diangkat Contoh : Target Aksi : Dekanat, Isu yang Diangkat “Peningkatan Fasilitas kampus” Dalam tahapan konsolidasi, isu yang akan diangkat harus diketahui dan dikaji bersama-sama oleh peserta Aksi. Disamping itu peserta aksi harus memiliki data-data tentang isu yang akan diangkat guna tercapainya target aksi.
  • 15. 2. Teknis a. Titik kumpul peserta aksi b. Rute Aksi (Apabila aksi dilakukan berkeliling) c. Alat-alat : Spanduk, Toa, Bendera, Press Realease, Pamplet, Alat Treatrikal (apabila ada), dll d. Susunan dan Tugas Perangkat Aksi : • Korlap (Koordinator Lapangan) adalah pemimpin keseluruhan teknis aksi yang menjalankan rumusan aksi. • Danlap adalah pemegang komando tertinggi dalam aksi yang bertugas menyampaikan instruksi, memantau dan mengatur jalannya aksi. • Tim negoisator adalah orang yang bertugas mengkomunikasikan aksi dengan stakeholder terkait seperti polisi, wartawan dan pihak lain di lapangan. Usahakan memilih orang yang memiliki kemampuan melobi baik ketika memutuskan memilih tim negoisator.
  • 16. Lanjutan • Tim Media, tuganya adalah membuat, memperbanyak dan menyebarkan pernyataan sikap (Press Realease), menghubungi media massa, mengordinasikan wawancara wartawan dengan pimpinan aksi. • Tim logistik, Tugas tim logistik adalah : menyiapkan Pengeras suara / mobil sound, / sound system dan kebutuhan aksi (bendera, air minum dan baliho/pamflet) • Tim Kesehatan, Aksi massa membutuhkan kekuatan fisik dan seringkali mendapat banyak potensi ancaman. Untuk itu diperlukan tim kesehatan untuk mengantisipasi segala kemungkinan yangakan terjadi
  • 17. e. Surat Pemberitahuan kepada kepolisian minimal 3 hari sebelum aksi dilaksanakan, dengan minimal memuat : 1.maksud dan tujuan; 2.tempat,lokasi dan rute; 3.waktu dan lama; 4.bentuk; 5.penanggung jawab; 6.nama dan alamat organisasi, kelompokatau perseorangan; 7.alat peraga yang digunakan; dan atau 8.jumlah peserta. f. Absensi Peserta Aksi
  • 18. Selama-Aksi 1. Briefing 2. Orasi-orasi pembukaan : Menyosialisasikan persoalan kepada publik dan diakhiri dengan tuntutan-tuntutan 3. Lagu-lagu perjuangan 4. Menjaga semangat peserta aksi Pasca-Aksi 1. Absensi 2. Evaluasi 3. Rekomendasi
  • 20.
  • 21.
  • 23. Sekian dan Terimakasih • Nama :Rudi Pradisetia Sudirdja • Twitter : @rudipradisetia