Prodocência física

382 visualizações

Publicada em

0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
382
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
191
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
4
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Prodocência física

  1. 1. PRODOCIÊNCIA-UERJ Instituto de Física Armando Dias Tavares
  2. 2. EQUIPE• Jorgina Rosete Teixeira• Glória Regina Pessoa Campello Queiroz• José Ricardo Campelo Arruda• José Cláudio Reis
  3. 3. OBJETIVO GERALUtilizar uma metodologia que torne oprocesso de aprendizagem maisefetivo e motivador, a fim de diminuira dicotomia entre teoria e prática noensino de Física.
  4. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS1. Montar o laboratório de ensino de Físicano IFADT, de baixo custo, inserido em umprojeto interdisciplinar, sob a orientação dosprofessores de Estágio SupervisionadoCurricular.
  5. 5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS2. Disponibilizar informações científicase tecnológicas em todas as suas formasseja do modo presencial ou utilizandoprocessos virtuais.
  6. 6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS3. Mostrar que a Física é uma ciênciasimples, fácil e divertida e estápresente nas atividades mais simples docotidiano.
  7. 7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS4. Desenvolver atividades que contribuampara transformar o estudante em um cidadãoreflexivo, consciente, crítico e independente.
  8. 8. METODOLOGIA1. Construção pelos licenciandos, de experimentos confeccionados com materiais de baixo custo e/ou recicláveis, sob a orientação dos professores de Estágio Supervisionado Curricular, para montar o acervo do laboratório de ensino de Física do IFADT.
  9. 9. METODOLOGIA2. Investigação, pelos alunos de estágioSupervisionado, de informações do objeto deestudo (experimento) e de experiências aserem desenvolvidas, percorrendo umcaminho do geral para o particular.
  10. 10. METODOLOGIA3. Desenvolvimento de atividades pararelacionar o conhecimento adquirido naprática com o da teoria.
  11. 11. METODOLOGIA4. Utilização pelos licenciandos, do materialelaborado, nas escolas de Ensino Básico sob aorientação dos professores de EstágioCurricular Supervisionado e dos professoresdo Ensino Básico.
  12. 12. Atividades originadas do Subprojeto• Oficinas para reprodução de modelos.
  13. 13. Atividades originadas do Subprojeto• Material audiovisual: confecção de vídeos explicativos de construção dos experimentos apresentados e de outros, facilmente reprodutíveis, por estudantes e professores do Ensino Básico.
  14. 14. RESULTADOS ESPERADOS• Produção de material didático que possibilite a realização de atividades experimentais transdisciplinares e contextualizadas, que requeiram ou não o uso de laboratório.
  15. 15. RESULTADOS ESPERADOS• Estabelecer parcerias que promovama formação continuada do professor emexercício propiciando vivências aograduando de Licenciatura.

×