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Fraunhofer Technology Academy Markenmanagement Dr. Roman Götter v2
Fraunhofer-Gesellschaft ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Fraunhofer Technology Academy ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Dr. Roman Götter ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Unter welchen Voraussetzungen ist Markenmanagement erfolgreich? ?
Voraussetzungen für erfolgreiches Markenmanagement Starke Marke Fraunhofer Großer Gestaltungs-freiraum Authentische Angebote Ausreichendes Budget
Wie kann eine Business Schule als  Marke entwickelt werden? ?
Wie kann die Marke entwickelt werden? Positionierung erarbeiten Bewusster Einsatz von (Bild-) Sprache  Konsequenter Einsatz in allen Medien Regelmäßige Überprüfung und Weiterentwicklung
Wie kann eine starke Marke meiner  Business School einem  Wettbewerbsvorteil verschaffen? ?
Starke Marken Marke: Das Bild in den Köpfen der Menschen Schaffen eines »positiven Vorurteils« Dr. Klaus Brandmeyer, Institut für Markentechnik, Genf
Welche Wettbewerbsvorteile ergeben sich? Bessere Wahrnehmung Geringere Preissensibilität  Hohe Glaubwürdigkeit Gesteigerte Auslastung
Wodurch setzte ich mich von den Konkurrenten ab? ?
Marke »margo« (lat. Bezeichnung für Rand, Begrenzung)
Zielgruppen und Fokus der Weiterbildungsangebote Fokus der Fraunhofer Academy »Technology Awareness« »Technology Update« Technology »Business Update« »Business Awareness« Management Nicht-technische Führungskräfte Technische Führungskräfte Kursinhalt
Organisationsmodell ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Qualitätsstandards setzen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Wie kann der Prozess eines effizienten Markenaufbaus konkret geführt werden? ?
Effizientes Markenmanagement Interne Workshops Brand Consulting Professionelle Umsetzung Review durch CopyTests
Neue Dachbroschüre ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Review Dachbroschüre ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
AttentionTracking |  Heatmap Die  Heatmap  stellt die Aufmerksamkeitsverteilung im Zeitverlauf dar.  Dunkelrote Bereiche wurden zum jeweiligen Zeitpunkt besonders stark beachtet, transparente Bereiche wurde besonders schwach oder gar nicht beachtet.  Um die Darstellung animiert zu betrachten, bitte Powerpoint in den Präsentationsmodus schalten.
  AttentionTracking |  Anzeigenanmutung regt mich zum Kauf an passt zur Marke weckt meine Neugierde ist glaubwürdig ist informativ ist sympathisch weckt Emotionen ist langweilig* ist verwirrend* Diese Anzeige ... über Benchmark unter Benchmark trifft nicht zu trifft zu 5 4 3 2 Benchmark Die Spalte  BM (Benchmark)  gibt jeweils an, wie der Mittelwert über alle getesteten Anzeigen ist.  *) Die Statements "ist verwirrend" und "ist langweilig" sind als positiv zu bewerten, wenn sie im  negativem  Bereich liegen. Da es sich hier um inhaltlich negative Aussagen handelt ist eine Ablehnung dieser durch die Zielgruppe gut.
Weiterentwickeltes Logo (alt)
Weiterentwickeltes Logo (neu)
[object Object],[object Object],[object Object],Weiterbildung ­ Innovation  ­   Karriere

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  • 13. Marke »margo« (lat. Bezeichnung für Rand, Begrenzung)
  • 14. Zielgruppen und Fokus der Weiterbildungsangebote Fokus der Fraunhofer Academy »Technology Awareness« »Technology Update« Technology »Business Update« »Business Awareness« Management Nicht-technische Führungskräfte Technische Führungskräfte Kursinhalt
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  • 21. AttentionTracking | Heatmap Die Heatmap stellt die Aufmerksamkeitsverteilung im Zeitverlauf dar. Dunkelrote Bereiche wurden zum jeweiligen Zeitpunkt besonders stark beachtet, transparente Bereiche wurde besonders schwach oder gar nicht beachtet. Um die Darstellung animiert zu betrachten, bitte Powerpoint in den Präsentationsmodus schalten.
  • 22. AttentionTracking | Anzeigenanmutung regt mich zum Kauf an passt zur Marke weckt meine Neugierde ist glaubwürdig ist informativ ist sympathisch weckt Emotionen ist langweilig* ist verwirrend* Diese Anzeige ... über Benchmark unter Benchmark trifft nicht zu trifft zu 5 4 3 2 Benchmark Die Spalte BM (Benchmark) gibt jeweils an, wie der Mittelwert über alle getesteten Anzeigen ist. *) Die Statements "ist verwirrend" und "ist langweilig" sind als positiv zu bewerten, wenn sie im negativem Bereich liegen. Da es sich hier um inhaltlich negative Aussagen handelt ist eine Ablehnung dieser durch die Zielgruppe gut.
  • 25.

Hinweis der Redaktion

  1. Motivation Außensicht
  2. Motivation Außensicht
  3. Motivation Außensicht
  4. Die Beitragshöhe richtet sich nach Art des eingebrachten Weiterbildungs-Programms Zertifikatsprogramme bestehen aus Kursen zu einem Thema Bei kombinierten Angeboten pro Thema zählt das höhere Der maximale Beitrag ist 12.000 € Mitgliedsbeiträge werden jährlich im Januar erhoben
  5. Die Beitragshöhe richtet sich nach Art des eingebrachten Weiterbildungs-Programms Zertifikatsprogramme bestehen aus Kursen zu einem Thema Bei kombinierten Angeboten pro Thema zählt das höhere Der maximale Beitrag ist 12.000 € Mitgliedsbeiträge werden jährlich im Januar erhoben
  6. Die Beitragshöhe richtet sich nach Art des eingebrachten Weiterbildungs-Programms Zertifikatsprogramme bestehen aus Kursen zu einem Thema Bei kombinierten Angeboten pro Thema zählt das höhere Der maximale Beitrag ist 12.000 € Mitgliedsbeiträge werden jährlich im Januar erhoben
  7. Der Fokus der Fraunhofer Technology Academy ergibt sich daraus, dass die Zielgruppe und/oder die Inhalte der Weiterbildung einen Technikbezug aufweisen müssen. Daher werden an Führungskräfte mit technischem Hintergrund sowohl Management- als auch Technologieinhalte vermittelt, an Führungskräfte mit nicht-technischem Hintergrund Technologieinhalte. Nicht im Fokus ist die Vermittlung von Business-Inhalte für Nicht-Techniker. Die FhTA ist damit keine klassische Business School.
  8. Die Beitragshöhe richtet sich nach Art des eingebrachten Weiterbildungs-Programms Zertifikatsprogramme bestehen aus Kursen zu einem Thema Bei kombinierten Angeboten pro Thema zählt das höhere Der maximale Beitrag ist 12.000 € Mitgliedsbeiträge werden jährlich im Januar erhoben