1. EL UNIVERSO
Nombre: Roberto Pepió Martínez Curso: 1ºB Bachillerato
Fecha: 01/03/2012 Ciencias del Mundo Contemporáneo
Índice:
1. El Big-Bang.
 ¿Qué es?
 Evidencias a lo largo de la historia
 Cómo se conoce actualmente.
2. Los descubrimientos.
 Los más significativos.
 Los autores más reconocidos.
 Eje cronológico de los descubrimientos.
3. Galileo Galilei.
 Biografía.
 Descubrimientos más importantes.
4. Fin del universo.
 Posible fin.
 Teorías formuladas relacionadas con este hecho.
5. Organización del universo.
 Teorías.
6. Actividades.
 1 y 2 de la página 8.
7. Localización de nuestra galaxia.
 ¿Dónde se encuentra?
8. El Sistema Solar.
 Origen.
 Características.
9. La Luna.
 Origen.
 Características.
10. Actividades.
 10 y 11 de la página 10.
11. Unidades astronómicas.
 ¿Qué es el año luz?
 La unidad astronómica.
12. Actividad.
 Actividad -> ¿Somos marcianos? Página 23
 Ejercicio 29 de la página 23.
13. Actividad.
 Actividades Texto Copérnico y texto Galileo Galilei. (Ficha)

2. Apartado 1.
El Big-Bang consiste en una explosión que se produjo simultáneamente en todas partes, lo cual
hizo que las partículas se separasen para formar la materia. A su vez, este produjo un aumento
de la temperatura hasta llegar a los cien mil millones de grados centígrados.
Las evidencias que han demostrado que este existe, han sido rechazadas y aceptadas, probadas
científicamente, etc. La primera evidencia que encontramos, es la radiación cósmica de fondo,
es la energía remanente que dejo el Big-Bang que dio origen al universo. La predicción teórica
de esta radiación fue realizada por el físico ruso George Gamow, y dos colegas suyos, Robert C.
Herman y Ralph A. Alpher, en 1946.
Descubridores. Izquierda George Gamow, Centro
Ralph Alpher y derecha Robert Herman
Otra evidencia a destacar sería, la teoría de la expansión expresada de Hubble. Hubble deduce a
partir de la observación de galaxias se desprende un largo corrimiento hacia el color rojo, lo que
significa que la luz que emiten se ha desplazado proporcionalmente hacia longitudes de onda
más largas.

3. Actualmente, el Big-Bang se conoce por ser el precursor del origen del universo. Este estalló
hace millones de años produciendo una gran expansión que originaría posteriormente las
galaxias conocidas actualmente.
Apartado 2
A lo largo de la historia, ha habido muchos descubrimientos sobre le Universo desde que el ser
humano se puso a mirar nuestro cielo pensando el porqué de su origen y cómo estaría formado.
Los descubrimientos más significativos a lo largo de la historia han sido los siguientes:
1. Nicolás Copérnico formuló la teoría heliocéntrica que dice lo siguiente: el Sol, es el
centro del universo y no la Tierra. La Tierra gira alrededor del Sol describiendo una
órbita circular que también seguían los demás planetas. Esta teoría no fue aceptada por
la iglesia y encerraron a Copérnico en prisión.
2. Johannes Kepler, se atrevió a anunciar al mundo de que el Sol era el centro del
Universo. Hizo observaciones durante su vida y prosiguió los trabajos de Copérnico y
los mejoró diciendo que las órbitas no son circulares, sino que son elípticas. Cuando la
Tierra está más cerca del Sol, va más rápido y cuando está más lejos, va más lento.

4. 3. Galileo Galilei, el más famoso astrólogo de la historia, estudió las teorías de Copérnico
y Kepler. Confirmó que el Sol era el centro de la Tierra y que esta rotaba alrededor de
él. Esto lo descubrió gracias al perfeccionamiento del telescopio y descubrió los
satélites de Júpiter y que Venus describe órbitas similares a la Luna.
4. Isaac Newton, físico, filósofo y astrólogo, formuló diferentes teorías acerca del
Universo. Fue el primero que dio las leyes que regían todo lo observado. Postuló las
leyes del movimiento, las reglas universales de la gravedad, da inicio a una nueva era de
la ciencia empleando las matemáticas y la razón. Demostró que el ritmo al que cae una
manzana hacia el suelo está directamente relacionado con el movimiento de la Luna.
Dijo que las mareas, el movimiento de los planetas e incluso la forma de la Tierra se
podía explicar con las leyes de gravedad.
5. Albert Einstein, nacido en Alemania en 1879, formuló una teoría relacionada con el
campo espacio-tiempo. Dijo que el Universo era infinito e inmóvil. Formuló la teoría de
la relatividad general. Esta es una teoría que contiene diferentes principios: el principio
de covariancia, equivalencia, formulación y consideraciones generales y el principio de
la curvatura del espacio-tiempo. Dijo que el Universo tenía que estar en constante
expansión.

5. Eje cronológico descubridores del Universo.
1. 2.000 a.C.
La cultura maya calcula la longitud y tamaño de la Tierra además de la distancia de la
Luna a la Tierra. Se descubrieron nuevos planetas: Mercurio, Venus, Marte, Saturno,
Júpiter y Neptuno.
2. Siglo IV a.C.
Aristóteles formula una teoría para el Universo.
3. Siglo III a.C
Aristarco de Samos fue el primero en afirmar que la Tierra gira alrededor del Sol.
4. Siglo II a.C.
Claudio Ptolomeo da un modelo geocéntrico.
5. Siglo XVI.
Nicolás Copérnico, formuló la teoría heliocéntrica. Definió las órbitas alrededor del Sol.
6. Siglo XVII.
Johannes Kepler se atreve a anunciar al mundo que la Tierra gira alrededor del Sol.
Definió órbitas elípticas.
7. Siglo XVII.
Galileo Galilei, estudió las teorías de Copérnico y Kepler. Confirmó que el Sol era el
centro del Universo. Perfecciona el telescopio. Descubre los satélites de Júpiter y que
Venus describe órbitas similares a la Luna.
8. Siglo XIX.
William Herschel, descubrió Urano. Instaló un telescopio en Alemania de 1,22 m de
espejo y 12,2 m de focal. Con este telescopio descubrió dos satélites de Urano y el
satélite quinto y sexto de Saturno. Estudió el movimiento de rotación de los planetas.
9. Siglo XX.
George Gamow, físico ruso, descubre la energía remitente de la explosión del Big-bang.
Esta teoría fue llamada radiación cósmica de fondo.
10. Siglo XX.
Edwin Hubble, dijo que conociendo la intensidad de la luz de una estrella, se puede
conocer la distancia que hay hacia ella. Descubrió que el Universo se expande a
300.000 kilómetros por segundo. También calculo la edad del Universo aunque no fue
aceptada.
Apartado 3.
Galileo Galilei, nació en Pisa, Italia, el 15 de febrero de 1564 y murió el 8 de enero de 1642 a la
edad de 78 años. Fue un astrónomo, matemático, físico y filosofo que estuvo estrechamente
relacionado con la Revolución Científica. En 1581, ingresó en la Universidad de Pisa donde se
matriculó como estudiante de medicina. Cuatro años más tarde, abandonó la Universidad sin
obtener ningún título pero con un gran conocimiento sobre Aristóteles. De vuelta a Florencia,
pasó unos años estudiando matemáticas. Más tarde, realizó su primer trabajo sobre el baricentro
de los cuerpos e inventaría una balanza hidrostática. En julio de 1609, de visita en Venecia, tuvo
noticia de un nuevo instrumento óptico que un holandés había inventado para espiar en las
fiestas y bailes. Galileo, tras haber estudiado este instrumento, le descubrió un uso útil y lo
perfeccionó dándole el nombre de telescopio. Con este, entre 1609 y 1610, hizo las primeras
observaciones a la Luna con lo que demostró que los valles y montañas de la Luna guardaban
cierta relación con la Tierra. Además, descubrió cuatro satélites de Júpiter contradecía que la
Tierra tuviese que ser el centro del Universo.En cuanto al hecho de que Venus presentara fases
semejantes a las lunares, que Galileo observó a finales de 1610, le pareció que aportaba una

6. confirmación empírica al sistema heliocéntrico de Copérnico, ya que éste, y no el de Tolomeo,
estaba en condiciones de proporcionar una explicación para el fenómeno. Ansioso por anunciar
sus descubrimientos, redactó, a toda prisa, un informe que se publicó en marzo de 1610 y que
no tardó en hacerse famoso en toda Europa. Los descubrimientos de Galileo favorecieron
dramáticamente el sistema copernicano lo que presagiaba serios problemas con la Iglesia. En
1611, Galileo acude a Roma para hablar con el padre Clavius, artífice del calendario gregoriano
y líder indiscutible de la astronomía sobre los jesuitas. Clavius era reacio a creer en la existencia
de montañas en la Luna, actitud que dejó de defender al observarlas con el telescopio.
En 1614, comenzaron los primeros ataques públicos contra la obra de Galileo y de los
matemáticos que le apoyan. En 1615, se le presenta una denuncia ante la inquisición. La
discusión sobre si los descubrimientos de Galileo son ciertos o no, y en caso de serlo, si ponen o
no en entredicho las Sagradas Escrituras. Se publica un trabajo en el que se anuncia que el
copernicanismo y los descubrimientos de Galileo son totalmente compatibles con las Escrituras.
En este mismo año, Galileo se traslada a Roma para dar cuenta de sus hallazgos a la inquisición.
Las autoridades eclesiásticas declaran que las teorías sobre que el Sol es el centro del Universo
son filosóficamente absurdas y formalmente heréticas, y que, asimismo, la hipótesis de que la
Tierra gira alrededor del Sol son filosóficamente absurdas y cuando menos erróneo
teológicamente. Se le comunica a Galileo la prohibición de defender la teoría copernicana y que
no ha sido juzgado ni condenado por la inquisición. Galileo volverá a sus ocupaciones
habituales, entre ellas, observar y explicar los nuevos cometas continuando su obra de
investigación y publicando libros y artículos. En 1624, Galileo visitará Roma de nuevo donde
mantendrá varias entrevistas con el Papa Urbano VIII quien le considera que podrá escribir
sobre el copernicanismo siempre y cuando se trate de una hipótesis matemática. En 1632,
publica unos diálogos en los que ataca directamente al aristotelismo y hace una defensa cerrada
a la teoría copernicana. En 1633 es llevado ante un tribunal para declarar y se le confinará bajo
arresto en su domicilio. En 1634, su estado de salud empeora progresivamente y pide permiso a
las autoridades eclesiásticas para ser tratado por los médicos, pero se le deniega bajo la
advertencia de que si pide otro permiso, será encarcelado. Bajo las circunstancias en las que se
encuentras y la pérdida gradual de visión, Galileo continúa sus actividades. En 1638, pierde
totalmente la visión y realiza una petición para que se levanten los cargos contra él y sea
liberado, petición que es denegada aunque se le concede poder instalarse en su casa de
Florencia. Años más tarde, el 8 de enero de 1642 muere en su casa de Florencia.
Apartado 4.
El Universo está en un aumento progresivo y llegará un punto el que deje de aumentar y se
contraiga produciéndose el fin del Universo. Para este fin, se han postulado dos teorías:
La primera, conocida como Big-Rip, está definida por la relatividad general y dice que un
Universo de existencia indefinida pero con un estado en que la vida que se conoce no puede
existir. Bajo este escenario, la energía oscura genera que la tasa de expansión del Universo se
acelere. Esto significa que toda la materia del Universo, empezando por las galaxias y
eventualmente todas las formas de vida, se disgregará en partículas elementales. El estado final
del Universo es una singularidad ya que tiene dimensión infinita.
La segunda es la teoría del Big-Crunch, es un punto de vista simétrico del destino final del
Universo. Propone un Universo cerrado, es decir, llegará un punto en el cual todos los
elementos del Universo se junten y produzcan una implosión.

7. Apartado 5.
La organización del Universo es cómo se organiza todo lo que nos rodea. En nuestro Universo
encontramos lo siguiente:
Los sistemas planetarios. Están formados por una o varias estrellas en un centro y varios
planetas orbitando alrededor de él. Nuestro sistema planetario es el Sistema Solar, está formado
por el Sol, ocho planetas y uno enano y un gran número de objetos menores.
Las galaxias, formadas por estrellas, planetas y otros astros menores, acompañados por gases y
polvo. También, tienen una luminosidad característica, tenue y difusa. Con un pequeño
telescopio, pueden verse algunas galaxias cercanas como la de Andrómeda. Hay dos tipos de
galaxias, las circulares, elípticas e irregulares.
Los astros que podemos distinguir en el cielo son, las nebulosas, estrellas, planetas, satélites,
cometas y asteroides.
Apartado 7.
Nuestra galaxia se encuentra a 25.000 años luz del centro de la Galaxia, en medio de dos brazos
principales, pero en las proximidades de menor entidad que recibe el nombre de cinturón de
Orión. Dado el brillo intrínseco del Sol, no sería posible distinguirlo desde una galaxia cercana
ni con los telescopios más potentes de la actualidad.
Apartado 8.
Antes de la existencia del Sistema Solar, una estrella al final de su vida se convirtió en una
supernova que durante miles de años liberó material estelar al espacio, finalmente al colapsar,
explotó dando lugar al material constitutivo del Sol y los planetas agrupados en una gran
nebulosa. Este material fue creado por la reacción de fusión nuclear que hubo en el núcleo de la
estrella (H, He, C y otros) así como de elementos más pesados en el momento mismo de la
explosión. La nube así formada viaja por el espacio con un movimiento rotatorio o movimiento
angular, que es característico de las estrella primitiva.
Dentro de esta nebulosa se producen perturbaciones locales del movimiento rotatorio como
consecuencia de influencias internas o externas (gravedad, temperatura, colisiones, etc.) Estas
perturbaciones hacen que los gases interiores comiencen a colapsarse en su centro.
Las características de nuestro Sistema Solar son que los planetas y cometas orbitan alrededor del
Sol, aproximadamente en un mismo plano y siguiendo órbitas elípticas. El plano en el que orbita

8. la Tierra se denomina órbita eclíptica y los demás planetas orbitan más o menos en el mismo
plano.
Apartado 9.
El origen de la Luna es una incógnita a día de hoy y se cree que fue creada a partir de material
terrestre cuando, en épocas tempranas, un objeto del tamaño de Marte, colisionó con la Tierra
desprendiendo un trozo de esta. Al separarse, la Tierra atrapó este resto debido a su fuerza
gravitacional, por lo que, se generó otra orbita para la Luna.
Las características de la Luna son: posee un cuerpo férrico y magnético, por lo que se cree que
si perteneció a la Tierra. Posee dos caras, la cara visible y la oculta. En la visible se observan
cráteres, montañas, valles y mares y la cara oculta de la Luna todavía no se ha visto, por lo que
no se sabe cómo es. No posee atmósfera y es el único satélite natural de la Tierra y el quinto
más grande del Universo. Se pisó la Luna en el año 1969, concretamente el 20 de junio de 1969
el hombre puso el pie en la Luna. Los tripulantes del Apolo 11 fueron Neil Armstrong,
Apartado 11.
La velocidad de la luz. Esta es igual a 300.000 kilómetros por segundo o lo que es lo mismo. Es
una unidad de distancia y no de tiempo. La luz del Sol tarda 8 minutos en llegar a la Tierra.
Nuestra galaxia tiene 100.000 años luz de diámetro. El Año luz o año-luz es una unidad de
longitud empleada en astronomía para medir grandes distancias. Es igual a la distancia recorrida
por la luz en un año solar medio.
Apartado 13.
Actividades: Responde a las siguientes cuestiones.
1- Por qué crees que Copérnico espero a publicar sus teorías al final de sus días, cuando ya
estaba en su lecho de muerte.
Porque tenía miedo de las represalias que la Iglesia podría tomar contra él.
2- Por qué crees que Copérnico, presenta sus ideas apoyándose en la autoridad de autores
antiguos para justificar sus innovaciones.
Porque quería demostrar al mundo que no era el primero en formular teorías sobre el
Universo y porque así tendría una base para sus trabajos.
3- En los comentarios al texto se señala: “Copérnico fue tachado de hereje por Lutero”:
¿Qué es un hereje? ¿Quién es Lutero?

9. Un hereje es aquella persona la cual niega algunas creencias establecidas por la Iglesia y
la religión.
Lutero fue un teólogo, fraile católico y reformador religioso alemán. Su ruptura con la
Iglesia puso en marcha la Reforma Protestante.
Actividades: El proceso a Galileo.
1- Hacia 1600, tras el Renacimiento y la Reforma, muchos astrónomos utilizan ya el
sistema de Copérnico, aun cuando a menudo lo consideran un simple artificio
matemático, que simplifica los cálculos, pero sin corresponder a la realidad.
Realiza un comentario sobre si crees que tal actitud estaba motivada por el deseo de
evitarse complicaciones con la Santa Inquisición o, por el contrario, respondía a la idea
de que la Ciencia carece de capacidad para informar sobre la realidad, como algunos
filósofos y científicos han sostenido, incluso en nuestra época.
Los científicos que han apoyado esta idea de que la Ciencia no corresponde con la
realidad son, en gran parte, creyentes y fieles a sus creencias. Además, los filósofos han
dicho que la ciencia si puede demostrar la realidad pero no puede establecer valores
sobre el ser humano y tampoco dice como es nuestra vida y lo que tenemos que hacer.
2- Realiza una lectura de los siguientes documentos y visiona los videos que te
proporcionamos, después realiza un informe donde resumas las posiciones de Galileo y
las razones de su condena.
Las razones de las condena de Galileo son que, al haber formulado, publicado y
divulgado públicamente las teorías defendiendo el sistema copernicano, la Iglesia le
condenó a arresto domiciliario por haber promulgado una “ofensa contra las creencias
de Dios” después de confesar su herejía ante
3- Responde a las siguientes cuestiones.
a) Realiza un comentario personal sobre la condena a Galileo.
En mi opinión, la condena a Galileo fue un error por parte de la Iglesia. La
población tiene derecho a saber la verdad y la opinión de los demás y porque las
teorías de Galileo infligieran las creencias religiosas, no se le debe arrestar ni
obligar a rechazar sus teorías ni a decir que es culpable del cargo de herejía. Yo
creo que, se debería haber desterrado o, por lo menos, mantenerlo en Italia pero no
llegar a encarcelarlo por decir la verdad.
b) ¿Crees que ciencia y fe se contraponen, son siempre compatibles?
Creo que ciencia y fe no se contraponen por el simple hecho de que hay científicos
creyentes y son, casi siempre, compatibles.
c) Recuerda otros ejemplos de oposición a teorías científicas por su desacuerdo con las
concepciones vigentes en otros momentos históricos determinados.
La teoría que dio Johannes Kepler, mejorando el sistema copernicano, fue criticada
por la iglesia y estuvo a punto de ser quemado en la hoguera.