Desafio e Oportunidade 
Por Paulo Milet 
ESCHOLA.COM
Quando o assunto é educação: 
 Ninguém deve ficar de fora (é para 
todos); 
Nunca acaba (é para sempre).
... No mundo atual, é necessário aos indivíduos adquirir e adaptar 
competências (conhecimento, habilidades e atitudes) po...
Mercado para Educação no 
Brasil 
(Provocar mudança de foco!)
ESCOLARIDADE BRASIL 
Total Total Considerados: Considerado: 191,3 126,3 82,3 milhões 
milhões 
Autor: Paulo Milet – Eschol...
 Alunos em 2012 7.037 – 
 Formados 2012 991 + 
 Ingressos em 2013 2.742 = 
 Saldo deveria ser 8.788 
 Alunos em 2013 ...
Existentes em 2002 3.565.926 
Ingressos 2003/2012 21.043.015 
Total 1 24.608.941 
Existentes em 2012 7.058.084 
saldo 1 17...
Poucas pessoas (14 milhões = 7%) com Ensino Superior 
completo. Precisamos de pelo menos mais 14.000.000 nos 
próximos 7 ...
 8.721.946 de pessoas estão aptas a fazer a prova 
 21,6% superior ao registrado em 2013. 
 57% dos cadastrados (ou 4.9...
Cufa-Binder-Eschola.com 
12.000.000 habitantes 
R$ 62 bilhões (renda) 
2.500.000 Adultos sem E.M. 
4.000 alunos em 20...
 Totalmente via internet - Online 
 Qualquer hora, Qualquer lugar, Ritmo próprio 
 Ciclos de 2009 à 2013 – Testado com ...
“Meu objetivo em prestar o ENEM era conseguir o certificado de conclusão 
do Ensino Médio, por isso procurei a Eschola.com...
“Estudava pelo site Eschola.com nas horas vagas , como uma forma de reforço aos livros que possuo. Minha 
nota me permitiu...
Incorporar os adultos (novo foco) 
Profissionalizantes em paralelo com regulares 
Certificação de saberes (incluindo TI...
 Tecnologia viabilizou o aprendizado: anytime, anyplace, ritmo próprio, 
pessonalizado, social, baixos custos, qualquer m...
pmilet@eschola.com 
www.portaaberta.org
Seminário TI na educação - Painel 1 - Formação de novos talentos em TI - Paulo Milet
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Seminário TI na educação - Painel 1 - Formação de novos talentos em TI - Paulo Milet

  1. 1. Desafio e Oportunidade Por Paulo Milet ESCHOLA.COM
  2. 2. Quando o assunto é educação:  Ninguém deve ficar de fora (é para todos); Nunca acaba (é para sempre).
  3. 3. ... No mundo atual, é necessário aos indivíduos adquirir e adaptar competências (conhecimento, habilidades e atitudes) por meio de todas as formas de aprendizagem. Entretanto, os sistemas de qualificação ainda focam no aprendizado formal e nas instituições educacionais. PRINCÍPIO BASE ... fornecer suporte especial por meio de arranjos flexíveis para: os que abandonaram os estudos precocemente; adultos com necessidades especiais de aprendizagem; pessoas e trabalhadores com baixos níveis educacionais e os excluídos do mercado de trabalho.
  4. 4. Mercado para Educação no Brasil (Provocar mudança de foco!)
  5. 5. ESCOLARIDADE BRASIL Total Total Considerados: Considerado: 191,3 126,3 82,3 milhões milhões Autor: Paulo Milet – Eschola.com OBS: números aproximados e extrapolados de várias fontes. Censo Escolar, Censo IBGE, IPEA, PNAD. FUNDAMENTAL CURSANDO 33,0 MIL 1,0 mil/ano FUNDAMENTAL INCOMPLETO 44 MIL (13+31) MÉDIO CURSANDO 10,7 MIL 1,2 mil/ano 1,3 mil/ano SUPERIOR CURSANDO 7,4 MIL MÉDIO INCOMPLETO 9/10 MIL SUPERIOR INCOMPLETO 10/11 MIL FUNDAMENTAL COMPLETO 8/10 MIL MÉDIO COMPLETO 22/23 MIL SUPERIOR COMPLETO 13/14 MIL ANALFABETOS e menos de 1 ano est. 15 MIL CRECHE E PRÉ-ESCOLA 6,9 MIL 10 MIL < que 6 anos nem creche nem pré 1,2 mil/ano 1,4 mil/ano 2,2 mil/ano 3 mil/ano 1 mil/ano 3,4 mil/ano 1,0 mil/ano 2,5 mil/ano
  6. 6.  Alunos em 2012 7.037 –  Formados 2012 991 +  Ingressos em 2013 2.742 =  Saldo deveria ser 8.788  Alunos em 2013 = 7.305  Diferença = Evasão = 1.483 ! Fonte: Censo da Educação Superior 2013 MEC
  7. 7. Existentes em 2002 3.565.926 Ingressos 2003/2012 21.043.015 Total 1 24.608.941 Existentes em 2012 7.058.084 saldo 1 17.550.857 Formados 2003/2012 8.466.924 saldo 2 (EVASÃO!) 9.083.933 Fonte: Censo da Educação Superior 2012 MEC
  8. 8. Poucas pessoas (14 milhões = 7%) com Ensino Superior completo. Precisamos de pelo menos mais 14.000.000 nos próximos 7 anos. 64.000.000 de adultos sem o Ensino Médio (sem os analfabetos) . Ensino Médio gerando poucos alunos e com baixa qualidade. Alto índice de evasão no EM e ES Custo da evasão ES = 11 bi/ano . EM = 4 bi/ano EAD consolidada, confiável, eficaz e crescente.
  9. 9.  8.721.946 de pessoas estão aptas a fazer a prova  21,6% superior ao registrado em 2013.  57% dos cadastrados (ou 4.990.025) já concluíram o Ensino Médio.  20% (1.748.588) são alunos do último ano do ensino médio.  11%, ou 997.131 inscritos vão fazer a prova para obter o certificado de conclusão do ensino médio.  4 milhões têm mais de 20 anos, sendo que 1,35 milhão está acima dos 30 anos.
  10. 10. Cufa-Binder-Eschola.com 12.000.000 habitantes R$ 62 bilhões (renda) 2.500.000 Adultos sem E.M. 4.000 alunos em 2014 100.000 alunos em 2015 400.000 alunos em 2016 1.000.000 alunos em 2017
  11. 11.  Totalmente via internet - Online  Qualquer hora, Qualquer lugar, Ritmo próprio  Ciclos de 2009 à 2013 – Testado com mais de 25.000 alunos  Todo o conteúdo do Ensino Médio. Formato para auto-estudo. Foco no Adulto. MOOC.  3 séries das 11 disciplinas, cobrindo 1.200h de estudo  Habilidades e competências preconizadas pelo ENEM  Conteúdo disponível equivalente a mais de 5.000 páginas  Profissionalizantes em paralelo (TIC e outros)
  12. 12. “Meu objetivo em prestar o ENEM era conseguir o certificado de conclusão do Ensino Médio, por isso procurei a Eschola.com e fiz o preparatório para o ENEM. No entanto, consegui também, 100% de Bolsa do PROUNI e fui aprovado em 18ª lugar no curso de Sistema de Informações na UFMT – Universidade Federal de Mato Grosso. Estou muito contente por ter atingido dois objetivos de uma vez só, e satisfeito com o que o preparatório para o ENEM da Eschola.com me proporcionou.” Dinart José de Araújo - Rondonópolis/MT Nota: 619,00 Mais depoimentos…
  13. 13. “Estudava pelo site Eschola.com nas horas vagas , como uma forma de reforço aos livros que possuo. Minha nota me permitiu cursar Enfermagem na Universidade Federal do Tocantins (UFT).” Nota 724 pontos “... fazia algum tempo que eu não estudava e melhor que o eschola me proporcionou foi relembrar as matérias que a muito tempo não via. O melhor, vc escolhe o melhor horário p/ relembrar com a correria do dia-dia” “Formei-me no ensino médio no ano de 1983. Resolvi fazer a experiência de participar do enem 2010, ...o aproveitamento no exame se deve, em muito, a Eschola.com. .. depois de quase 27 anos sem estudar, fui aprovado em um exame concorrido . Hoje curso Eng. Mecânica no Inst. Federal Sul Riograndense” "Estudar no Eschola foi SHOW!. Além de ter conseguido meu certificado no ENEM, fui APROVADO na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Um orgulho para mim e minha família. Obrigado amigos da Eschola.com“ Olá, meu nome é katia, agradeço muito a oportunidade que voces me proporcionaram, através do enem consegui eliminar todas as matérias, consegui meu certificado do ensino medio, e tambem passei no vestibular da USCS, e já estou cursando 1º ano de Direito.
  14. 14. Incorporar os adultos (novo foco) Profissionalizantes em paralelo com regulares Certificação de saberes (incluindo TIC) Unbundling na Educação Superior Big data/ adaptive learning/ crowd tutoring/ peer correction/ Master learning
  15. 15.  Tecnologia viabilizou o aprendizado: anytime, anyplace, ritmo próprio, pessonalizado, social, baixos custos, qualquer mídia, lifelong, permanente.  O país precisa de: mais qualificação, mais escolaridade, menos evasão, mais empregos, mais mão-de-obra, mais inteligência, mais empreendedores.  O Mercado de Educação está aquecido, em consolidação no Ensino Superior, com grandes investimentos no Ensino Técnico (Pronatec) e grande demanda por profissionais, incluindo TIC  Métodos convencionais vão demandar 30 anos para atingirmos o estágio atual dos países desenvolvidos
  16. 16. pmilet@eschola.com www.portaaberta.org

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