El documento trata sobre la falta de interés de los estudiantes en las actividades deportivas y físicas de su institución educativa. Propone generar herramientas pedagógicas para incentivar a los estudiantes a participar más en dichas actividades y conocer mejor el trabajo del área de deporte y educación física. El objetivo es disminuir los niveles de pereza en los estudiantes y darles conocimientos sobre elementos técnicos deportivos a través de la enseñanza.

2. El problema está planteado en el pésimo interés de
los estudiantes de la comunidad educativa que tienen
acerca de los del trabajo realizado por el área de
deporte y educación física.
Los escasos proyectos institucionales no nos brindan
un mayor conocimiento sobre la economía del colegio
pues estos solo están enfatizados a el medio
ambiente, literatura, escritura, derechos humanos,
recreación, prevención de desastres pero, ¿Dónde
hay un proyectó de nos dé a conocer cuáles son los
trabajos desarrollados por la administración y si estos
realmente se cumplen a favor de los estudiantes?

3. ¿A través de que herramientas pedagógicas se
puede incentivar a los estudiantes del ciclo II
de la institución educativa distrital Venecia a
realizar los trabajos físicos y deportivos de
manera adecuada?

4. La justificación principal de este pregunta problema es el grave método
de información que se tiene como institución al no saber de todos los
procesos que se llevaron, llevan y llevaran a cabo en el colegio.
al no tener un conocimiento sobre el área de deporte se ve afectada la
institución ya que al no tener una participación activa no se tiene un interés
por realizar las actividades por consiguiente no se puede saber qué pasa
con todos los estudiantes de la institución
principalmente se quiere plantear esta pregunta problema porque al no
darle una solución pronta tal vez se pueda perder de muchos beneficios
que por poca información no se aprovecharían.
la idea es generar herramientas pedagógicas para ayudar que toda la
institución educativa se informe y tenga una buena relación con la
educación física y el deporte.

5. En nuestra sociedad se ve que los estudiantes del colegio I E D
Venecia de la localidad de Tunjuelito de los cursos mayores se les
ve que tienen pereza al hacer sus trabajos de educación física
entonces se miró como se podía solucionar es fue cuando se llegó
a la conclusión q los estudiantes de los grados menores de primaria
no tienen profesor de educación física y una de sus profesoras ya
sea de matemáticas, español, sociales…etc. Es su profesora por
medio de este problema es q nos vamos a enfocar en nuestro
proyecto a través de este como reducir los índices de pereza en lo
estudiantes al hacer la clase de educación física.

6. 2.Objetivo
 El objetivo de este proyecto es disminuir los niveles de pereza de
los estudiantes del ciclo 2, del colegio Venecia
 al crear un proceso de formación deportiva en ellos.
 Dar conocimientos por medio de la metodología de la enseñanza
de los diferentes elementos técnicos deportivos.

a.- Adquirir conciencia de hábitos y de mayor sentido de
responsabilidad.
b.- Adquirir de los hábitos de trabajo y disciplina.
c.- Adquirir conciencia en trabajo de grupo.
d.- Inculcar respeto a la autoridad y compañeros de trabajo.
e.- Adquirir una mayor participación.

7. Lo que se pretende generar con esta investigación y
proyecto, es que todos los estudiantes de la comunidad
educativa en si tengan herramientas que les permitan un
gran conocimiento sobre todos los procesos fiscos y
deportivos que se llevan a cabo en la institución y que de
parte de los estudiantes haya una muy buena
participación activa para que ayude a contrarrestar los
aspectos negativos y falencias con relación a nuestra
temática a trabajar.

8. Conocer cuál es la situación actual del problema.
Se trabajara en la comunidad educativa
veneciana sobre las herramientas que ayuden a
conocer la suficiente información de la
actividades deportivas del colegio .Este
proyecto tiene todo un proceso, el cual se
desarrollara en el trayecto del año