Process of creating interactive weblectures; a collaboration between Elevate and Mediamision. Presentation at the Next Learning Event, April 2014.

1. 1
Interactieve weblectures
Elevate
Renée Filius
Next Learning Event; april 2014

2. 2

3. 3
THE YEAR 2013 IN FIGURES
500 participants enrolled in
Elevate courses and programs
Participants from
6 continents
20 courses
delivered
MSc Epi
31%
UU
28%
KIT
12%
Elevate
12%
PEGD
8%
Un. of
Bergen
8%
HU
1%
Partners
35 EC of courses
delivered
97% finish their course
successfully
Participants value our courses
with an average
satisfaction of 7,67
Africa
5% Asia
6%
Australia
1%
Europe
82%
N-America
5%
S-America
1%
Continents
Majority participants via
word-of-mouth

4. 4
PARTNERS
4
Open Course Partners
Custom-made Course Clients

5. OP ZOEK NAAR OPTIMALE AANSLUITING BIJ
NIVEAU & TEMPO VAN INDIVIDUELE DEELNEMER
5

6. LECTURES ZIJN AL ZO SAAAAAAIIIII
6

7. HET PILOT TEAM…. DEELS (!!)
7

8. 8

9. TEMPLATE
9
In te vullen:
Question number
Start Time
Answer Choices
Time Question
Question
Answer X
Feedback X
Correct answer

10. RESULTAAT
10
MC-vragen
met directe
feedback

11. RESULTAAT; SAMENVATTING AAN EIND
11
Correct of
incorrect
met link
naar uitleg

12. EVALUATIE RESULTATEN PILOT
12
12 deelnemers / 12 evaluaties
Alle deelnemers hebben alle weblectures bekeken
(Bijna) geen van de deelnemers sloegen delen over
van de weblectures

13. EVALUATIE RESULTATEN PILOT
Paar technische moeilijkheden
Alle deelnemers waardeerden de
vragen
Vragen worden relevant genoeg
gevonden voor het weblecture
Bijna alle deelnemers
antwoorden de vragen correct
Deelnemers gebruikten en
waardeerden de samenvatting
aan het eind van het weblecture
13

14. SUGGESTIES VOOR VERBETERING
(Professionele) studio opnamen
Groter lettertype
Download mogelijkheid
Voeg een (live) discussie tool toe
Zoom in/out optie
14
Source:
http://www.theguardian.com/money/2013/ma

15. PLAN VAN AANPAK VOOR EERSTE CURSUS NA DE PILOT
Verbeterde opnamen
Studio opnamen
Twee cameras
Korter – max 30 min
Verbeterde slides
Template
Redacteur
Verbeterde sprekers
Coaching voor sprekers
15

16. TEAM BIJ EERSTE CURSUS NA PILOT.. DEELS
16

17. RESULTAAT EERSTE CURSUS NA PILOT
17

18. RESULTAAT EERSTE CURSUS NA PILOT: TWEE CAMERA’S
18

19. RESULTAAT EERSTE CURSUS NA PILOT: EINDSCHERM
19

20. LESSONS LEARNED NA EERSTE CURSUS
Opnamen in aparte ruimte; kán studio zijn
Juiste achtergrond en belichting
Let op kleding
Gebruik coaching
Slides en lettertypes zo groot mogelijk
Spreek vooraf de resolutie af voor zowel opnamen als mediasite-
output (bij voorkeur 640 * 360)
Student assistent ontwikkelt MC vragen, check door docent
Gebruik altijd hetzelfde template voor vragen & antwoorden
20

21. DEMONSTRATIE
21

22. EVALUATIERESULTATEN 2E CURSUS
22
2 cursussen
20 deelnemers
18 respondenten
Iedereen heeft alle weblectures bekeken
Vier deelnemers ervaarden kleine technische problemen

23. EVALUATIERESULTATEN 2E CURSUS
23
Vragen werden relevant gevonden
80% probeerde de zelftoetsvragen zo goed mogelijk te beantwoorden
Deelnemers vonden dat de juiste vragen werden gesteld

24. EVALUATIERESULTATEN 2E CURSUS
24
Een kwart sloeg delen van het weblecture over om naar de volgende
vraag te gaan
Vrijwel alle deelnemers gebruikten en waardeerden de ‘overview’ aan het
eind, bij wijze van samenvatting.
Enkele suggesties ter verbetering gingen over inhoud en formulering van
de gestelde vragen, niet over kwaliteit opnamen & de functionaliteit. Geen
enkele opmerking over dat de weblectures te lang of te saai zijn.

25. 25
Q&A?

26. 26
@ElevateH
Connect with Elevate
linkedin/elevate health.eu
Facebook.com/ElevateHealth.eu