2. ¿QUÉ ES UN PARADIGMA?
Es el sistema
cultural, a partir
del cual pensamos y
actuamos, conscien
te o
inconscientemente.
3. ¿QUÉ ES UN PARADIGMA EDUCATIVO?
Es dicho sistema
cultural, a partir del
cual construimos
específicamente
nuestros
mecanismos
educativos teóricos
y prácticos.
5. ¿QUÉ ES EL PARADIGMA EDUCATIVO
CONDUCTISTA?
Surge a finales del siglo XIX en Prusia, con el
objetivo de preservar un sistema político y
económico por medio del autoritarismo.
6. CARACTERÍSTICAS DEL CONDUCTISMO
Usa el premio o la sanción para moldear
la conducta.
La forma de evaluar es sumativa
La forma de educar está basada en la
transmisión de conocimientos por parte
del profesor, cimentada en la pasividad
del alumno para recibirlos.
7. ¿QUÉ ES EL PARADIGMA EDUCATIVO
COGNITIVO?
CARACTERÍSTICAS
• Busca erradicar la imposición
fomentando la motivación
individual del alumno.
• La educación se basa en el
descubrimiento de los
conocimientos.
• Tiene como motor las capacidades
y los valores del alumno.
8. ¿QUÉ ES EL PARADIGMA EDUCATIVO
AMBIENTALISTA?
• Tiene los mismos motores que el paradigma
cognitivo.
• La diferencia está en que el aprendizaje va dirigido
al cumplimiento de metas comunes por medio de
valores y acciones colaborativas, sociales.
9. ¿QUÉ ES EL MODELO CONSTRUCTIVISTA?
• Reduce el papel del profesor
a un mediador del
conocimiento y la cultura.
• Se centra en generar
conocimiento a partir del
desarrollo de las.
competencias del alumno.
• Se busca el resultado
concebido como un logro
individual y colectivo.
10. ¿QUÉ HACER EN EL E-LEARNING?
• No es el objetivo de las TIC´s sustituir al profesor.
• Las TIC´s son una herramienta o medio por el cual se ejerce la
educación.
• Cualquier paradigma educativo es legítimo, incluso en el uso de
las TIC´s, si los objetivos de la educación se cumplen.