Presentación sobre Programación Neurolinguistica

1. Programación Neurolinguistica
Rafael Noguera

2. Origen
En 1958 George Miller expuso un modelo de aprendizaje
llamado TOTE (Test-Operate-Test-Exit) que se puede
considerar como antecedente de la PNL
Richard Bandler (graduado de ciencias de la informática)
y John Grinder (lingüista) propusieron en 1973 como
resultado de una tesis doctoral desarrollada en conjunto,

3. Richard Bandler trabajaba en la universidad de California y se había
especializado en terapia gestáltica y Jonh Grinder era profesor de
lingüística en la misma universidad
Así, Bandler y Grinder, mediante un proceso que denominaron
"modelaje", estudiaron a Fritz Perls (Terapeuta de la Gestalt), Milton
H. Erickson (Terapeuta hipnótico, padre de la terapia moderna de la
comunicación) y Virginia Satir (Terapeuta familiar) y obtuvieron tan
buenos resultados que esas técnicas sobrepasaron las competencias
del contexto de la terapia y hoy en día se utilizan, debido a su
carácter procesual exclusivo, en ámbitos como publicidad, marketing,
psicología, mediación de conflictos, desarrollo personal, empresas,
intermediarios, política, entre otros.

5. Herramientas
Bandler y Grinder emplearon en su investigación, el
método del modelado: se dedicaron a observar
detenidamente y reproducir la conducta (posturas,
gestos, representaciones internas, actitud...) de tres
terapeutas especialmente elegidos por la excelencia de
sus resultados, que fueron Fritz Perls (fundador de la
Terapia Gestáltica), Milton Erickson (refundador de la
hipnosis, a la cual llevó a escalas muy altas de eficacia)
y Virginia Satir (terapeuta familiar).

6. Aportes al Aprendisaje
El primer logro notable de la Programación
Neurolinguística fue su Terapia Fast Phobia, por la
cual, mediante un simple y corto taller de ejercicios,
el alumno lograba superar rápidamente cuadros de
fobia que a veces tenían años de antigüedad. Este
tipo de terapias fue clasificado como terapias breves,
término que Richard Bandler no suele compartir,
sustituyendo "terapia" por "proceso de aprendizaje".
La PNL se expandió en los ambientes intelectuales y
empresariales de la Costa Oeste de Estados Unidos y,
poco después, por el mundo entero.

7. uso
LA PALABRA
ESTRUCTURA PROFUNDA
¿Como se traducen los pensamientos en palabras?
¿Para quién?
¿Cómo elegimos las palabras para expresarnos?
Eliminación
Distorsión
Generalización

8. Estructura
Superficial
Estructura
Profunda
Lo que decimos
Eliminación
Pensamiento
Distorcion
Pensamiento
Pensamientos
específicos
Generalización
Estructura
Profunda

9. ¿Qué es el Meta Modelo?
El metamodelo es el modelo que identifica patrones
de lenguaje que oscurecen el sentido de una
comunicación a través de los procesos de distorsión,
eliminación y generalización.
Para que puede usarse el metamodelo:
recoger información,
aclarar significados,
identificar limitaciones y
abrir nuevas opciones.

10. Preguntas Básicas para aplicación
del Metamodelo
1. Sustantivos Inespecificados
“¿Qué o quienes específicamente.?
2.Verbos inespecificado
“¿Cómo específicamente?”.
3. Comparaciones:
“¿Comparado con qué?”
4. Juicios:
“ ¿Quién hace este juicio, y con qué base la está haciendo?
¿Quién dice?.
5. Nominalizaciones:
“¿Qué nominaliza qué y cómo lo hace?
¿Cómo se hacer esto?”

11. 6.Operadores modales de posibilidad
¿Qué pasaría si usted…? o ¿Qué le
impide…?.
7. Operadores modales de necesidad
“¿Qué habría pasado si usted hubiera
o no hubiera…?
8. Cuantificadores universales:
“nunca hago bien” ,
¿Ha habido algún momento en que…?

12. 9.Equivalencia compleja:
“¿Cómo es que esto significa lo otro?”
10. Presuposiciones:
“¿Qué te hace creer…? . y completando la
presuposición
11. Causa y efecto
“me hiciste enfadar”
¿Cómo exactamente te haces sentir o reaccionar así
ante lo que viste u oíste?”
12. Leer la mente:
“¿Cómo sabes exactamente que…?”.

13. Anclaje
Es un proceso mediante el cual, un estímulo
externo se asocia con una conducta que se
desea adquirir, el ancla es un estimulo que esta
asociado y trae un estado psicológico, por
ejemplo: tocarse la oreja cada vez que desea
sentirse bien, entonces se unen las dos cosas, y
luego el cerebro hace todo el trabajo.

14. Anclaje de recursos
El anclaje es una de las formas mas efectivas de
cambiar comportamientos, y es a través de de esta que
se puede realizar o transferir recursos emocionalmente
positivos desde experiencias del pasado a situaciones
presentes, para ello es necesario que el ancla sea única
y no forme parte de una conducta habitual.

15. Reencuadre
Es una técnica que utiliza la PNL para modificar el marco
de referencia, según la experiencia de vida que se tenga,
es decir, aprender a ubicar el marco posible de referencia
a través del recuerdo y la imaginación, con la intención
de cambiar el significado de ese marco de referencia y en
consecuencia también se cambia el estado emocional, las
respuestas y las conductas de las personas.

16. Sistemas Representativos
Para poder responder a la pregunta que a veces nos
hacemos primero tenemos que disponer de los
sentidos que nos van a proveer de una imagen del
mundo .
•Codificamos la información
•La llevamos a nuestro cerebro
•Producimos una respuesta
•De acuerdo a ese mapa de
experiencia que tenemos
•Organizamos internamente los
pensamientos de acuerdo a las experiencias

17. Pensamiento Efecto
físico directo
Estamos utilizando los sentidos
En la PNL recogemos experiencia las almacenamos y
codificamos la información en la mente.
Mente
Cuerpo
Percibir el mundo
Representa todas
nuestras experiencias

18. Sistema Representativo
Es ver Es oír Es sentir Es gustar Es Oler
V Vi Visual- Vista
A Ai Auditivo- Oído
C Ci Cenestésico Sentido y tacto
O Olfativo-Olfato
G Gustativo-gusto

19. •Sistema Representativo Preferido o
Primario
•Lenguaje y sistema Representativo
•Los Predicados
•El Secreto de una Buena
comunicación
•El Sistema directo
•Pistas de acceso ocular

20. Pista de Acceso Ocular

21. opinión personal, nombrar tres estrategias que has
utilizado para procesar información (cuál, cuando, como)
Es muy importante dentro del mundo de la educación y en el
desarrollo de cualquier profesional puesto que esta nos permite
a través de sus herramientas , modelos y estrategias evaluar y
comprender aquellas cosas que van mas allá de las palabras los
gestos, actitudes que van a permitir conocer a las personas y
que aplicadas en el derecho nos pueden servir para conocer los
clientes, para evaluar las personas, para acercarnos mas a la
sociedad.
Estrategias: Lectura, Desglose de la información recopilada en
material electrónico, y bibliográfico, análisis del contenido,
esquematización.
Al leer y recopilar el material, al desglosarlo, al discriminarlo
en secciones de acuerdo a lo solicitado