Lesson 4

1. Les articles indéfinis
Le genre et le nombre
Ch. P Vocabulaire 2, Grammaire 2

2. Quiz: Conjugez le verbe être
1. Je _____ Charlie.
2. Nous _____ américains.
3. Ils _____ deux.
4. Elle _____ professeure.
5. Elles _____ étudiantes
6. Vous _____ meilleurs amis.
7. Tout _____ bien.
8. Tu _____ mon copine.
9. On _____ là.
10. Il _____ stupide.

3. Quiz
1. Je suis Charlie.
2. Nous sommes américains.
3. Ils sont deux.
4. Elle est professeure.
5. Elles sont étudiantes
6. Vous êtes meilleurs amis.
7. Tout est bien.
8. Tu es mon copine.
9. On est là.
10. Il est stupide.

4. Que’est-ce qu’un nom?
Les noms sont singulier ou pluriel
How do you make a singular noun
plural in English?

5. Les noms singuliers et pluriels
 To change singular French nouns to plural:
…add an “s”
Une chaise des chaises
Un marquer des marquers
…add an « x » or an « aux »
un tableau des tableaux
Un bureau des bureaux
Un travail des travaux
 What do you notice about the spelling of
the second case?

6. Plural Endings in “X” Plural Endings in “aux”
Nouns ending in –u
EX: un tableau Des tableaux
Nouns ending in –ail
EX: Un travail Des travaux
Ex: Un jeu Des jeux
EX: Un voeu Des voeux
Nouns ending in –al
EX: Un journal Des journaux
Ex: UN genou Des genoux
EX: Un noyau Des nouyaux

7. Le genre des noms
 Les noms français sont masculine ou
féminin.
 Some nouns can be changed from masculine
to feminine by adding an « E »
Un Français une Française
Un étudiant une étudiante
Un ami une amie
 How do you identify the gender of a noun?

8. Le genre est parfois prévisable….
 Le genre est lié au sexe du nom utilsé
 Une femme un homme

9. …mais souvent imprévisible.
Le genre des noms est typiquement
imprévisable
Il y a parfois des indications du genre
dans l’orthographe

10. Common rules and patterns
Generally masculine endings Generally feminine endings
-age
-ment
-il, ail, eil, ueil
-é (but not té)
-eau and –ou
-ème, -ège
-i, -at, -et, and –ot
-er
-oir
-isme
-ing
-ard
Words ending in other consonants
-tion, -sion, and –son
-aise
-ure
-té
-ude, -ade
-ie
-ée
-ière
-Consonant + -ie
-euse
-ance, -ence
Vowel + consonant + e: -ine,
-ise, -elle, -esse, -ette, etc.

11. Par Exemple…
Masculin: Féminine:
Un ordinateur Une chaise
Un cahier Une agrafeuse
Un tableau Une classe
Un écran Une poubelle

12. Les articles indéfinis
Qu’est-ce que c’est un article indéfini?
En français, les articles indéfinis
correspondent avec le genre et le
nombre

13. Singulier Pluriel
Un livre Des livres
Un ordinateur Des ordinateurs
Une table Des tables
Une horloge Des horloges
MASCULIN
FEMININ
Les articles indéfinis

14. “C’est vs. Ce sont”
 Quand on identifie un nom…
 On utilise “C’est” pour les noms singuliers
C’est une chaise.
 On utilise “Ce sont” pour les noms pluriels
Ce sont des chaises.

15. Qu’est ce que c’est…….

16. 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

17. Révisions
1. C’est un crayon.
2. C’est une table.
3. C’est un livre.
4. Ce sont des ordinateurs.
5. C’est une poubelle.
6. C’est un classeur.
7. C’est une horloge.
8. Ce sont des stylos.
9. Ce sont des livres.
10. C’est une agrafeuse.
11. C’est une chaise.
12. C’est une table.
13. C’est un sac à dos.
14. C’est une affiche.
15. Ce sont des gommes.

18. Faire la Course!
• Affiche UNE affiche
• Craie UNE craie
• Crayon UN crayon
• Écran UN écran
• Fenêtre UNE fenêtre
• Gomme UNE gomme
• Horloge UNE horloge
• iPod UN ipod
• Livre UN livre
• Marquer UN marqueur
• Ordinateur UN ordinateur
• Porte UNE porte
• Poubelle UNE poubelle
• Projecteur UN projecteur
• Sac UN sac
• Stylo UN stylo
• Table Une table
• Tableau UN tableau
• Agrafeuse UNE agrafeuse
• Bureau UN bureau
• Caheir UN Cahier
• Calculatrice UNE calculatrce
• Brosse à tableau UNE brosse à tableau
• CD UN CD