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Propósito: Que el alumno comprenda que la bioquímica es
la ciencia que estudia los componentes químicos de las
células vivas, así como sus reacciones y procesos en los que
intervienen. Además que conozca el desarrollo histórico
de esta ciencia hasta nuestro días como una referencia para
poder entender los grandes avances de la actualidad en el
estudio de las moléculas.

                                        Academia de Biología
                                     Preparatoria Mazatlán U.A.S.
Concepto de bioquímica
Propósito de la bioquímica
 La célula constituye la unidad estructural de los
  sistemas vivos.
 La bioquímica es la ciencia que estudia los
  componentes químicos de las células vivas, así como
  sus reacciones y procesos en los que interviene.
 El objetivo principal de la bioquímica consiste en la
  comprensión integral, a nivel molecular, de todos los
  procesos químicos vinculados con las células vivas.
Relación de la bioquímica con otras ciencias
     • GENÉTICA
     • FISIOLOGÍA
     • INMUNOLOGÍA
     • FARMACOLOGÍA
     • TOXICOLOGÍA
     • FARMACOLOGÍA

     • MICROBIOLOGÍA
     • ZOOLOGÍA Y BOTÁNICA
     • PATOLOGÍA
Desarrollo histórico
Nombre                                                        Suceso
Kart Scheele                      Realiza las primeras investigaciones sobre la composición
                                  química de los tejidos vegetales y animales


Johns Berzelius y Justus Liebig   Demostraron que las sustancias aisladas por Scheele contenían
                                  carbono.
Friedrich Wohler                  Sintetizó la urea a partir de cianatos metálicos y sale de
                                  amonio.
Adolf Kobe                        Síntesis de ácido acético
Michel Chevreul                   Quien demostró a través de estudios de saponificación que las
                                  grasas se componían de ácidos grasos y glicerina.
Mulder, Liebig y Schutzenberger   Aislaron aminoácidos a partir de hidrolizados de proteínas .
Fiedrich Miescher                 Descubrió la presencia de ácido nucleico en los núcleos de las
                                  células del pus obtenido de vendajes quirúrgicos desechados
Antoine Lavoisier                 Concluyó que la respiración es similar a la combustión, sólo
                                  que más lenta.
Theodor Schawn                    Reconoció que el proceso de la fermentación era de origen
                                  biológico; describió a la levadura como una planta capaz de
                                  convertir el azúcar en alcohol y dióxido de carbono.
Nombre           Suceso
Louis Pasteur    Identificó microorganidmos fermentadores que no
                 necesitan oxígeno , introduciendo así el concepto
                 de aerobio y anaerobios.
Edward Buchner   Demuestra que la fermentación es realizada por
                 extractos de levadura.
Competencia de unidad: Explica el papel
fundamental que desempeña el agua para la
conservación de la vida



                            Academia de Biología
                         Preparatoria Mazatlán U.A.S.
Composición
                            Dos Atomos de
        Química             Hidrogeno y un
                           Atomo de oxígeno



Nivel macroscopico   Nivel microscópico       Simbólico



                                                 H2O
Propiedades del agua y su
 importancia biológica
                                     Las moléculas de agua son polares,
       Polaridad                     es decir, un extremo de cada
                                     molécula posee carga positiva
                                     parcial y el otro tiene carga
                                     negativa parcial.




En virtud de que sus moléculas son
                                           El agua es el principal
polares el agua es un solvente
                                           solvente en los organismos
insuperable. Las sustancias que
interactúan fácilmente con el agua
son hidrófilas (afines al agua),
también existen sustancias
hidrófobas (que repelen el agua).
La formación de         Las moléculas de agua tienen una
enlaces de              fuerte tendencia a adherirse entre
hidrógeno hace al       sí, esto es, son cohesivas, estas
agua cohesiva y         fuerzas cohesivas explican el
adhesiva                porqué el agua humedezca las
                        cosas.


                        Capilaridad        Tensión
                                           superficial
El agua ayuda a
conservar           La gran cantidad de calor que debe
estable la          suministrarse para que aumente la
temperatura         temperatura del agua hace que los
                    océanos y otros grandes cuerpos de
                    agua tengan temperatura
     Sabes lo
    que es una
                    relativamente constante.
     caloría?
Cuando están en solución, las moléculas de agua tienen una tendencia
leve a ionizarse, se disocian en iones hidrógeno ( o hidrogeniones H+) e
hidróxido (OH-).


        Acido                                            Base




  Son donadores de                                  Son aceptores de
      protones                                         protones
Un ácido es una sustancia que
  se disocia en solución de
     manera que genera
  hidrogeniones y un anión



                                  Un ácido es donador de
                                  protones



Las bases son sustancias
que se disocian en un ión
hidróxido (OH-) y un
catión

                                Una base es un aceptor
                                de protones
Escala de pH
Cómo se mide el pH
GRACIAS
Propósito: Que identifique a los carbohidratos como
constituyentes orgánicos que se encuentran ampliamente
distribuidos, en todos los seres vivos, en los que algunos de ellos
desempeñan funciones altamente específicas (por ejemplo la
ribosa en las nucleoproteínas de las células y la lactosa en la
leche). Que comprenda que los carbohidratos son una de las
principales fuentes de energía que la célula necesita para que los
organismos vivos realicen sus funciones vitales.



                                             Academia de Biología
                                          Preparatoria Mazatlán U.A.S.
Tema I: Composición y fórmula de
los carbohidratos
 Son compuestos que contienen carbono, hidrógeno y
  oxígeno en su composición química.
 Su fórmula general es Cn(H2O)n.
 Este grupo de biomoléculas son los compuestos más
  abundantes en plantas y animales, y se producen en las
  plantas verdes mediante el proceso de la____________
 Realizan funciones vitales en los organismos
  vivos, pues sirven de estructura esquelética en
  plantas, insectos y crustáceos y, como estructura
  exterior en los microorganismos.
 La mayor parte de la energía para las actividades
 metábolicas de la célula, en todos los organismos se
 deriva de la oxidación de los carbohidratos.

 La mayor parte de las calorías de los alimentos de
 humanos y animales procede de los carbohidratos.
Tema II: Bases de clasificación, de
mono, di, y polisacáridos.
              Azúcares simples Según grupo                    Ejemplos:
                               presente:                      Glucosa
MONOSACÁRIDOS                  Aldosas                        Galactosa
                               Cetosas                        fructosa
                 Azúcares             Oligosacáridos          Ejemplos:
                 conformados por      importantes:            Maltosa
OLIGOSACÁRIDOS   dos ó más            Disacáridos             Lactosa
                 monosacáridos        Trisacáridos            Sacarosa
                                      Tetrasacáridos
                 Azúcares             Son moléculas de gran   Ejemplos:
                                      tamaño y de gran peso
POLISACÁRIDOS    conformados por      molecular.
                                                              Celulosa
                 varias unidades de   Se presentan como       Quitina
                 monosacáridos.       homopolisacáridos y     Almidón
                                      heteropolisacáridos     Glucógeno
Características
 Monosacáridos
 Son los azúcares más simples y contienen una sola cadena
  de carbono.
 Son derivados de los aldehídos o de cetonas.
 No pueden ser hidrolizados a moléculas más simples
 Son sólidos, cristalinos, incoloros, solubles en agua y de
  sabor dulce.
Oligosacáridos
 Son carbohidratos que al desdoblarse por hidrólisis
  producen desde 2 hasta 10 unidades de
  monosocáridos.
 Son tres los tipos de oligosacáridos más importantes:
  Disacáridos, trisacáridos y tetrasacáridos
 Polisacáridos:
 Los polisacáridos son
  moléculas de gran tamaño.
 En términos de funciones
  pueden ser divididos en
  dos grupos principales: el
  primero incluye a la
  celulosa, que sirve para
  propósitos de arquitectura,
  el segundo incluye
  sustancias como el
  glucógeno que funciona
  como nutrimento.
Monosacáridos
Glucosa:
 Se encuentra en la
  mayoría de las frutas
  dulces, especialmente en
  la uva madura.
 Se puede obtener
  industrialmente del
  jarabe de maíz.
 Se encuentra en la
  corriente sanguínea y en
  los fluídos tisulares.
 Las moléculas de glucosa
  constituyen una de las
  principales reservas de
  energía del cuerpo
  destinada al
  funcionamiento de
  músculos, glándulas y para
  la transmisión de señales
  en el sistema nervioso.
 Es el tabique de
  construcción de varios
  carbohidratos: maltosa,
  almidón, glucógeno,
  dextrinas y celulosa.
Estructura de la glucosa
Puede representarse de tres maneras
 1. Una cadena recta propuesta por Fischer
2.- Un anillo simple en perspectiva de Haworth
                     CH 2 OH
                             O
               H     H            OH

                     OH      H
              HO                  H

                     H       OH

    3.- Una variante en proyección de silla
              HO          CH2OH
                                  O
                HO
                           HO          OH
Galactosa:                 Cetohexosas:
 No existe en forma        Solo hay una cetohexosa
  individual en la           importante y es la
  naturaleza.                fructosa.
 Junto con la glucosa      Junto con la glucosa
  forman el disacárido       forma la sacarosa en la
  lactosa.                   miel y jugos de frutas
 Es un azúcar reductor.    Es el más dulce de todos
                             los azúcares.
Disacáridos
                               Estructura
 Maltosa:
 Se presenta en la
  germinación de granos.
 Puede ser obtenida por
  hidrólisis enzimática del
  maíz.
 Se encuentra en el jarabe
  de maíz, junto con glucosa
  y dextrinas
 Consiste dos unidades de
  glucosa unidas por medio
  de un enlace glucosídico
Distintos tipos de malta
Lactosa
 Se encuentra presente de
  manera natura en la
  leche.
 Comercialmente se
  obtiene como
  subproducto en la
  manufactura del queso.
 Sus unidades
  constitutivas son la
  galactosa y la glucosa.
Sacarosa (azúcar de caña, azúcar de
remolacha, azúcar de mesa)
 Está presente en el jugo
 de caña de azúcar.

 Estructuralmente está
 constituida por glucosa
 y fructosa.
Cristales de sacarosa
Campo de caña de azúcar
Remolacha- Azucarera
Rafinosa
 Se encuentra
  principalmente en las
  leguminosas, tales como
  soya, frijoles, garbanzos,
  cacahuates, chícharos,
  alubias y cereales.
 Se caracteriza por ser
  productora de gases
  intestinales en el ser
  humano.
POLISACÁRIDOS
CELULOSA
 Es el más abundante en
  plantas y es el más
  abundante de todos los
  compuestos orgánicos
  sobre la tierra.
 Las moléculas de celulosa
  existen en las paredes
  celulares de las plantas, en
  forma de microfibrillas
  entrelazadas,
  estructuradas a su vez, en
  numerosas cadenas de
  celulosa arregladas
  paralelas unas a otras.
ALMIDÓN
ALMIDON
ALMIDON
QUITINA
QUITINA:
Es uno de los componentes
  principales de las paredes
  celulares de los hongos,
  del resistente
  exoesqueleto de los
  artrópodos (arácnidos,
  crustáceos, insectos) y
  algunos otros animales.
Es el segundo polímero
  natural más abundante
  después de la celulosa.
GLUCÓGENO
 Es un polisacárido de
    reserva energética de los
    animales.
   Abunda en el hígado y en
    los músculos.
   Es soluble en agua.
   El glucógeno hepático es la
    principal fuente de glucosa
    sanguínea, sobre todo
    entre comidas.
   El glucógeno contenido en
    los músculos es para
    abastecer de energía el
    proceso de contracción
    muscular
Tema IV. Funciones e importancia
   L a función principal a nivel biológico de los
   carbohidratos es proporcionar energía para:

             Digestión y asimilación de alimentos.

                 Actividad física e intelectual.

                 Formación de células nueva

                     Función reproductiva

                     Respiración celular

                   Síntesis de aminoácidos

             Producción de ribosa y desoxirribosa

       Mantener la concentración de azúcar en la sangre
OTRAS FUNCIONES


                       Alimento    Cultura    Alcohol
  - Proporcionan:
                         Casa      Higiene    Medicina

                       Vestido    Comodidad   Decoración



    - Muchas          Polímeros
                                  Conserva    Políesteres
aplicaciones en
  la industria                                Farmacia
                       Sintesis    Celulosa
    Química                                    Bebidas
Evolución de la diabetes mellitus.- La insulina segregada por el páncreas
 controla la concentración en sangre del azúcar glucosa, necesaria como
 combustible en numerosas reacciones químicas.
                                           •En una persona con diabetes
 En una persona sana, la digestión        mellitus, el páncreas no produce
  del alimento (1) induce el aumento       insulina suficiente o el organismo no es
  de la glucosa en sangre (2). El          capaz de utilizarla. Después de la
  páncreas libera insulina (3), que        digestión (A), si el páncreas no segrega
                                           suficiente insulina (B), el organismo se
  estimula la absorción de glucosa         ve obligado a descomponer las
  por parte de las células. También        grasas, pues no puede utilizar la glucosa
  contribuye a transformar la glucosa      para obtener energía. Como
  en glucógeno, que se almacena en         consecuencia, se eliminan con la orina
  el hígado (4) y los músculos como        unos compuestos tóxicos llamados
  reserva energética. Las hormonas         cetonas (D), que también se acumulan
  regulan la liberación de insulina        en la sangre (E) y provocan acidosis
  estimulando la disminución de la         cetónica, un cuadro grave que puede
  concentración de azúcar en sangre        degenerar en coma o muerte. Si el
                                           organismo no es capaz de utilizar la
  (5), lo que a su vez frena la            insulina, la glucosa se acumula fuera de
  secreción pancreática (6).               las células y circula sin ser absorbida. Las
                                           concentraciones elevadas de este azúcar
                                           en sangre (C) y orina (D) deterioran la
                                           capacidad del organismo para combatir
                                           las infecciones y pueden provocar
                                           también acidosis cetónica.
Competencia de Unidad: Describe a los lípidos coomo
grupo heterogéneo de biomoléculas que tienen
estructura y funciones biológicas diversas.




                                   Academia de Biología
                                Preparatoria Mazatlán U.A.S.
 Los lípidos son un conjunto de moléculas orgánicas,
 la mayoría biomoléculas, compuestas principalmente
 por carbono e hidrógeno y en menor medida oxígeno.

 Tienen como característica principal el ser
 hidrofóbicas o insolubles en agua y solubles en
 disolventes orgánicos como la bencina, el alcohol, el
 benceno y el cloroformo.

 Entre la gran variedad de sustancias se incluyen:
 Triglicéridos, fosfolípidos, ceras, estéridos, esteroles,
 esteroides, terpenos, etc.
Clasificación



Lípidos simples                       Lípidos compuestos                   Lípidos derivados



                                                                                  Comprenden productos de
    Comprenden los lípidos más            Comprenden a los fosofolípidos         hidrólisis de las dos primeras
  abundantes o triglicéridos(grasas         que contienen fósforo y los        clases y otros compuestos como:
    y aceites) y las ceras, menos          galactolípidos que contienen       estéridos, carotenoides, vitaminas
             abudantes                               galactosa                        liposolubles,aceites
                                                                                         esenciales,etc.
TRIACILGLICEROLES
Es el más abundante grupo de lípidos, son las grasas neutras y aceites,
llamados también triglicéridos
Encontramos en este grupo:


                       GRASAS ANIMALES
                       • Mantequilla, sebo.



                       GRASAS VEGETALES
                       • Aceite de oliva, de semilla de algodón, de maíz, de
                       cacahuate, de coco, de soya, etc.

 Un triglicérido se forma cuando una molécula de glicerol reacciona con
 tres moléculas de ácidos grasos, que se encuentran en estos
 lípidos, dichas moléculas quedan unidas mediante tres enlaces
 éster, desprendiéndose tres moléculas de agua (deshidratación).
ACIDOS GRASOS SATURADOS               Contienen la máxima
                                      cantidad posible de
    Son sólidos a temperatura
                                      átomos de carbono, los
    Ambiente como es el caso          carbonos están unidos
    De las mantecas, mantequillas,    entre sí mediante enlaces
    Margarinas.
                                      simples.

ACIDOS GRASOS INSATURADOS               Contienen por lo menos
O POLIINSATURADOS
                                        un doble enlace entre
      Son líquidos a temperatura        carbono y carbono
      ambiente, como por ejemplo        (insaturado) ó poseen más
      los aceites de cocina (maíz,
      ajonjolí, uva, girasol,           de un doble enlace entre
      cártamo, oliva, cacahuate, de     C y C (poliinsaturado)
      coco, soya, etc.)
EJEMPLOS

     Ácidos grasos saturados: Acido
     palmítico y el ácido esteárico.


      Ácidos grasos insaturados:
      Ácido oleico, linoleico, el
      linolénico y araquidónico.
ACTIVIDAD 1.
El recipiente (izquierda) contiene aceite de cocina, a la derecha esta su
estructura ( una molécula de triacilglicerol). El glicerol está unido a los 3 ácidos
grasos mediante 3 enlaces éster. Observa la estructura y explica ¿porqué es
líquido a temperatura ambiente?
ACTIVIDAD 2.
Completa la siguiente tabla con lo que se te pide.


             Nombre del          Clasificación        Edo. Físico
             ácido graso                             temperatura
                                                       ambiente
          Acido palmítico
          Acido oleico
          Acido linoleico
CERAS

Se encuentran en
animales, plantas y
microorganismo, formando
cubiertas protectoras
(hojas, frutos) o se encuentran en
secreciones oleosas
(animales, microorganismos).
Las ceras son completamente
inertes, son insolubles en agua y
resistentes ala oxidación
atmosférica.
Ejemplos: cera de abeja, cera de
carnauba y de esperma de
ballena.
LIPIDOS COMPUESTOS: FOSFOLIPIDOS

 Se encuentran en todas
  las células vivas y son
  esenciales para su
  adecuado
  funcionamiento.
 Algunas funciones
  vitales que desempeña:
  regulación de la
  permeabilidad de las
  células vegetales y
  animales, participan en
  la coagulación sanguínea
LIPIDOS DERIVADOS

        Estéridos                       Esteroles y Esteroides
 Esteroles:
 Son alcoholes de aspecto céreo.
 El esterol más conocido es el
  colesterol, se encuentra en el
  tejido nervioso y la bilis.
 La mayor parte de los cálculos
  biliares está compuesta de
  colesterol que cristaliza la bilis.
 Cuando el colesterol se deposita
  en las venas, sobreviene la
  ateroesclerosis.
 Otro esterol, el ergosterol al
  irradiarlo con luz produce
  vitamina D.
 Esteroides:
 Son las hormonas secretadas
  por la corteza suprarrenal y las
  gónadas masculina y femenina


      Gónadas masculinas (testículos): Secretan
      testosterona, androsterona y adrenosterona.
                                                     Testosterona




      Gónadas femeninas (ovarios): Secretan el
      estradiol, estrona, estriol y progesterona.

                                                    Progesterona
VITAMINAS LIPOSOLUBLES
En este grupo entran las
 vitaminas A, D, E y K. Las mismas
 son solubles en los cuerpos
 grasos, son poco alterables, y el
 organismo puede almacenarlas
 fácilmente.
FUNCIONES BIOLOGICAS


    Son fuente y reserva de energía.
    Protege y sostiene los órganos de lesiones (golpes).
    Ayuda a mantener el calor corporal.
    Son componentes importantes de las membranas de las células
    vegetales y animales.
    Participan en la coagulación de la sangre, la respuesta inflamatoria,
    la regulación de la temperatura del cuerpo y el sistema de defensa del
    organismo.
    Evitan la evaporación del agua de la piel.
    Principales componentes de las células nerviosas.
Realiza los siguientes ejercicios para practicar la formación de lípidos.
Sobre la línea escribe si se trata de una grasa o un aceite.
Competencia de unidad: Describe a las proteínas
como macrobiomoléculas que realizan una amplia
gama de funciones biológicas y muestran gran
diversidad en sus propiedades.



                                Academia de Biología
                             Preparatoria Mazatlán U.A.S.
CONTENIDO TEMÁTICO
 1. Composición de las proteínas: aminoácidos.
 2. Estructura general de los aminoácidos.
       Aminoácidos esenciales.
   3. Estructura de las proteínas: primaria, secundaria,
    terciaria y cuaternaria.
   4. Clasificación de las proteínas: estructurales,
    transportadoras, anticuerpos, hormonas y enzimas.
   5. Enzimas: acción y clasificación.
   6. Desnaturalización de las proteínas.
TEMA l. COMPOSICION DE LAS
        PROTEÍNAS: AMINOÁCIDOS
 Las proteínas son biomoléculas de gran
    tamaño, formadas por
    carbono, hidrogeno, oxigeno y nitrógeno.
   Su estructura está formada por largas cadenas
    lineales: los aminoácidos.
   La síntesis de proteínas se lleva a cabo en los
    ribosomas.
   Son los compuestos nitrogenados más
    abundantes en el protoplasma celular.
   Todas las proteínas cualquiera que sea su
    origen, están constituidas por 20 aminoácidos
    diferentes entre sí y que son comunes a todas las
    proteínas.
PROTEINAS EN EL CUERPO HUMANO
 Las secuencias distintivas de aminoácidos determinan la
  estructura y función de las proteínas:
    Proteínas de la piel (colágeno, elastina, reticulina y otras).
    Proteínas del pelo (colágeno)
    Proteínas de hueso (oseína)
    Proteínas enzimáticas (enzimas digestivas, enzimas
       metabólicas y otras)
      Proteínas de músculo (miosina, actina, tropomiosina y
       troponinas y otras).
      Proteína de anticuerpos (gama globulinas)
      Proteínas de almacenamiento (albúmina de suero)
      Proteínas peptídicas (occitocina, vasopreína, insulina y
       kalikreina)
      Proteínas oculares y muchas otras.
FUNCIONES DE LAS PROTEÍNAS
 Crecimiento y mantenimiento.-Construcción de tejido
    para crecer o reparar tejido dañado.
   Enzimas.- Todas las enzimas son proteínas.
   Hormonas.- Algunos reguladores del cuerpo son proteínas.
   Anticuerpos.- En respuesta a invasiones de cuerpos
    extraños se sintetizan las inmunoproteínas.
   Balance de fluidos y electrolítos.- Las proteínas regulan
    la cantidad de fluidos en las celulas, y también controlan el
    balance de electrolítos, y guardan una presión osmótica
    baja en las células.
FUNCIONES DE LAS PROTEÍNAS
 El balance ácido-base.- Las proteínas mantienen que los
  fluídos del cuerpo tengan el correcto pH.
 Energía.- Un exceso de aminoácidos puede ser
  metabolizado para producir energía.
 Transporte Celular.- Las proteínas actúan como
  transportadores, o parte de transportadores de otras
  moléculas.
 Coagulación de sangre.- Las moléculas fibrinas se
  entrelazan para promover la base de la coagulación.
Tema II. Estructura general de los
                aminoácidos.
 Los aminoácidos son monómeros de bajo peso
    molecular.
   Son sólidos y tienen altos puntos de fusión.
   Son insolubles en solventes no-polares y solubles en
    agua.
   Los aminoácidos pueden ser:
   Esenciales: Son aquellos que no pueden ser sintetizados
    por el cuerpo humano.
   No esenciales: Los sintetiza el cuerpo humano.
   Se han identificado 22 aminoácidos como constituyentes
    de todas las proteínas.
La formula general de un aminoácido es la siguiente:

                                   átomo carbono
                            H
                  NH2       C       COOH            grupo carboxilo
  grupo amino

                            R
                                  grupo cadena lateral


R representa el radical que diferencia un aminoácido de otro.
AMINOACIDOS     AMINOACIDOS NO
 ESENCIALES        ESENCIALES

 Fenilalanina        Glisina
  Isoleucina         Serina
    Lisina         Asparagina
  Metionina         Tirosina
   Treonina          Cistina
    Valina       Acido aspártico
  Triptófano     Acido glutámico
   Arginina         Citrulina
   Histidina        Ornitina
   Leucina           Prolina
                     Alanina
Tema III: Estructuras primaria, secundaria,
terciaria y cuaternaria.
Estructura primaria: La insulina y la caseína

Estructura secundaria: Colágeno y queratina

Estructura terciaria: Enzimas y anticuerpos

Estructura cuaternaria: La hemoglobina
Tema IV: Clasificación de proteínas
 Proteínas simples.
 Albúminas y globulinas: Son solubles en agua.
 Ejemplos: La albúmina de huevo (clara de huevo) y la
  lactalbúmina (en la leche).
 Glutelinas: Son insolubles en agua pura. En este grupo se
  encuentra la glutenina del trigo.
 Prolaminas: Insolubles en agua y alcohol absoluto. La zeína
  delmaíz y la gliadina del trigo son ejemplos.
 Escleroproteínas: En este grupo se encuentra la queratina
  de la uñas, pelo, pezuñas y plumas; el colágeno de
  tendones, piel y hueso, y la elastina de los ligamentos.
 Proteínas conjugadas.
 Nucleoproteínas: La caseína de la leche es un ejemplo.
 Porfirinoproteínas (cromoproteínas): En la hemoglobina,
  compuesto que transporta oxígeno en la sangre, la porfirina
  contiene hierro; en la clorofila, pigmento verde de la
  fotosíntesis de las plantas, la porfirina contiene magnesio.
 Glucoproteínas: Combinados con polisacáridos aminados,
  han sido llamadas mucpolisacáridos. La mucina de la
  saliva.
 Lipoproteínas: Son proteínas unidas a los lípidos. Las
  lipoproteínas del plasma sanguíneo son ejemplos de este
  grupo.
 Proteínas derivadas.


 Son producto de la hidrólisis de proteínas simples y
 conjugadas; se pueden mencionar a las protaminas e
 histonas como proteína básica.
Propiedades comunes de las
proteínas.
 Hidrólisis y digestión. Las moléculas proteícas son
  hidrolizadas durante el proceso de digestión hasta sus
  aminoácidos constituyentes, estos son muy solubles en
  agua y son rápidamente absorbidos por el flujo sanguíneo y
  transportados a los diversos tejidos.
 Desnaturalización. Es un cambio en la naturaleza
  biológica de la actividad de la proteína, la
  desnaturalización es seguida por la coagulación, la proteína
  se torna viscosa, gelatinosa y solidificada. Entre los agentes
  desnaturalizantes se tiene el calor, ácidos y bases fuertes,
  radiación ultravioleta, detergentes y sales de metales
  pesados.
CALIDAD DE PROTEÍNAS
 Una proteína completa tiene el apropiado balance
  de aminoácidos esenciales.
 Una proteína de alta calidad es una proteína
  completa facilmente digerible (la carne, amaranto
  y la soya son un ejemplo).
 Proteínas de baja calidad pueden carecer de
  aminoácidos esenciales, o pueden no tener
  cantidades adecuadas de un aminoácido (los
  granos y vegetales típicamente no contienen
  proteínas completas por sí mismos).
PROTEÍNA Y DIETA VEGETARIANA
 Fuentes de proteína vegetal complementaria
    Frijoles + Granos
    Frijoles + nueces o semillas
    Frijoles + derivados lácteos o huevos
    Granos + derivados lácteos o huevos
    Frijoles o granos + Vegetales
DIETA VEGETARIANA
 Ventajas                       Desventajas
   Dietas vegetarianas se         Dietas vegetarianas se
    correlacionan con              correlacionan con alto
    reducido riesgos de            riesgo de salud por:
    salud por:                         Deficiencias de
       Obesidad                        aminoácidos esenciales
       Diabetes                       Deficiencias de vitamina
       Hipertensión                    B, especialmente la B12
       Enfermedades del               Deficiencias de hierro
        corazón                        Deficiencias caloríficas
       Desordenes digestivos          Baja resistencia a
       Algunos canceres                infecciones
DIETA CARNÍVORA
 Ventajas:                          Desventajas:
   Dietas que contiene                Dietas que contienen
    carne se correlacionan             carne se correlacionan
    con:                               con:
       Crecimiento al máximo              Obesidad
        potencial                          Diabetes
        genético, especialmente            Hipertensión
        en niños
                                           Enfermedades del
       Riesgos reducidos de                corazón
        desordenes de salud por
        deficiencia de vitamina y          Desordenes digestivos
        hierro                             Algunos canceres
Propósito: Que relacione a los ácidos nucleicos como
los responsables de la transferencia genética de las
características durante la reproducción celular, así
como los que controlan la síntesis de las proteínas a fin
de que comprenda por que se considera que poseen la
actividad biológica suprema.


                                      Academia de Biología
                                   Preparatoria Mazatlán U.A.S.
quitina
 Es usada como agente floculante para tratamiento de
 agua, como agente para curar heridas, como espesante
 y estabilizador en alimentos y medicamentos,
Propósito: Que comprenda que el ATP es la molécula portadora
de energía que utiliza la célula para la síntesis de
macromoléculas, que se usarán para el crecimiento y la
diferenciación del organismo. A su vez que relacione la
importancia de la transformación de esta energía la cual se lleva a
cabo por la acción de un gran número de enzimas que catalizan
una red compleja de reacciones químicas que en su conjunto se
conoce como metabolismo



                                             Academia de Biología
                                          Preparatoria Mazatlán U.A.S.
 La cera de carnaúba se obtiene de las hojas de la palma
  Copernicia cerifera. Esta palma es endémica de Sudamérica
  y crece en la región de Ceará, al noreste de Brasil. Para
  evitar que la palma pierda agua durante la época de
  secas, que en la región noreste de Brasil dura hasta seis
  meses, la planta se cubre de una espesa capa de cera
  compuesta de ésteres, alcoholes y ácidos grasos de alto peso
  molecular. Una vez que se cortan las hojas, se secan y
  trituran para que la cera se desprenda.
 Esta cera se conoce también como la "reina de las
  ceras", por sus características e infinidad de aplicaciones.
  La cera de carnaúba es reconocida por sus propiedades de
  brillo. Combina dureza con resistencia al desgaste. Su
  punto de fusión es de 78 a 85 °C, el más alto entre las ceras
  naturales.
ESTEROIDES. INFORMACION
 Los esteroides anabólicos son sustancias sintéticas
  relacionadas con las hormonas sexuales masculinas
  (andrógenos). Provocan el crecimiento del músculo
  esquelético (efectos anabólicos), el desarrollo de
  características sexuales masculinas (efectos
  androgénicos) y también tienen algunos otros efectos.
 La mayoría de los usuarios son atletas que se dedican
  al alto rendimiento, por lo que deben recurrir a ayudas
  ergogénicas que les permitan situarse en los niveles
  más altos del deporte que practiquen.
ESTEROIDES. INFORMACION
 El cipionato de testosterona, el enantato de
 testosterona y otros anabólicos esteroides inyectables
 parecen tener pocos efectos adversos sobre el hígado.
 Sin embargo, se han reportado lesiones hepáticas
 luego de la administración de nortestosterona por vía
 parenteral, y también ocasionalmente luego de la
 inyección de ésteres de testosterona.
ESTEROIDES. INFORMACION
 Se han desarrollado más de 100 esteroides anabólicos
 diferentes, pero se requiere una prescripción médica
 para poder utilizarlos legalmente en los Estados
 Unidos. La mayoría de los esteroides utilizados
 ilegalmente provienen de contrabando de otros países,
 son sacados ilegalmente de las farmacias
 estadounidenses, o son sintetizados en laboratorios
 clandestinos.
ESTEROIDES. TIEMPO DE
             DETECCION
 Durabolin NORANDREN DECA-DURABOL DECA -
  DURABOL Turinabol DEPOT Anabolicum Dynabolan
  Nandrolona decanoato de nandrolona undecanoato, 17
  a 18 MESES.
 Durabolin Turinabol FENOBOLIN ANABOLIN
  Nandrolona phenylpropionate 11 a 12 MESES, Dianabol
  (inyectar) D-BOL (inyectar) Metandienona
  (inyectable) 5 MESES.

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  • 1. Propósito: Que el alumno comprenda que la bioquímica es la ciencia que estudia los componentes químicos de las células vivas, así como sus reacciones y procesos en los que intervienen. Además que conozca el desarrollo histórico de esta ciencia hasta nuestro días como una referencia para poder entender los grandes avances de la actualidad en el estudio de las moléculas. Academia de Biología Preparatoria Mazatlán U.A.S.
  • 2. Concepto de bioquímica Propósito de la bioquímica  La célula constituye la unidad estructural de los sistemas vivos.  La bioquímica es la ciencia que estudia los componentes químicos de las células vivas, así como sus reacciones y procesos en los que interviene.  El objetivo principal de la bioquímica consiste en la comprensión integral, a nivel molecular, de todos los procesos químicos vinculados con las células vivas.
  • 3. Relación de la bioquímica con otras ciencias • GENÉTICA • FISIOLOGÍA • INMUNOLOGÍA • FARMACOLOGÍA • TOXICOLOGÍA • FARMACOLOGÍA • MICROBIOLOGÍA • ZOOLOGÍA Y BOTÁNICA • PATOLOGÍA
  • 4. Desarrollo histórico Nombre Suceso Kart Scheele Realiza las primeras investigaciones sobre la composición química de los tejidos vegetales y animales Johns Berzelius y Justus Liebig Demostraron que las sustancias aisladas por Scheele contenían carbono. Friedrich Wohler Sintetizó la urea a partir de cianatos metálicos y sale de amonio. Adolf Kobe Síntesis de ácido acético Michel Chevreul Quien demostró a través de estudios de saponificación que las grasas se componían de ácidos grasos y glicerina. Mulder, Liebig y Schutzenberger Aislaron aminoácidos a partir de hidrolizados de proteínas . Fiedrich Miescher Descubrió la presencia de ácido nucleico en los núcleos de las células del pus obtenido de vendajes quirúrgicos desechados Antoine Lavoisier Concluyó que la respiración es similar a la combustión, sólo que más lenta. Theodor Schawn Reconoció que el proceso de la fermentación era de origen biológico; describió a la levadura como una planta capaz de convertir el azúcar en alcohol y dióxido de carbono.
  • 5. Nombre Suceso Louis Pasteur Identificó microorganidmos fermentadores que no necesitan oxígeno , introduciendo así el concepto de aerobio y anaerobios. Edward Buchner Demuestra que la fermentación es realizada por extractos de levadura.
  • 6. Competencia de unidad: Explica el papel fundamental que desempeña el agua para la conservación de la vida Academia de Biología Preparatoria Mazatlán U.A.S.
  • 7. Composición Dos Atomos de Química Hidrogeno y un Atomo de oxígeno Nivel macroscopico Nivel microscópico Simbólico H2O
  • 8. Propiedades del agua y su importancia biológica Las moléculas de agua son polares, Polaridad es decir, un extremo de cada molécula posee carga positiva parcial y el otro tiene carga negativa parcial. En virtud de que sus moléculas son El agua es el principal polares el agua es un solvente solvente en los organismos insuperable. Las sustancias que interactúan fácilmente con el agua son hidrófilas (afines al agua), también existen sustancias hidrófobas (que repelen el agua).
  • 9. La formación de Las moléculas de agua tienen una enlaces de fuerte tendencia a adherirse entre hidrógeno hace al sí, esto es, son cohesivas, estas agua cohesiva y fuerzas cohesivas explican el adhesiva porqué el agua humedezca las cosas. Capilaridad Tensión superficial El agua ayuda a conservar La gran cantidad de calor que debe estable la suministrarse para que aumente la temperatura temperatura del agua hace que los océanos y otros grandes cuerpos de agua tengan temperatura Sabes lo que es una relativamente constante. caloría?
  • 10. Cuando están en solución, las moléculas de agua tienen una tendencia leve a ionizarse, se disocian en iones hidrógeno ( o hidrogeniones H+) e hidróxido (OH-). Acido Base Son donadores de Son aceptores de protones protones
  • 11. Un ácido es una sustancia que se disocia en solución de manera que genera hidrogeniones y un anión Un ácido es donador de protones Las bases son sustancias que se disocian en un ión hidróxido (OH-) y un catión Una base es un aceptor de protones
  • 12.
  • 14. Cómo se mide el pH
  • 16. Propósito: Que identifique a los carbohidratos como constituyentes orgánicos que se encuentran ampliamente distribuidos, en todos los seres vivos, en los que algunos de ellos desempeñan funciones altamente específicas (por ejemplo la ribosa en las nucleoproteínas de las células y la lactosa en la leche). Que comprenda que los carbohidratos son una de las principales fuentes de energía que la célula necesita para que los organismos vivos realicen sus funciones vitales. Academia de Biología Preparatoria Mazatlán U.A.S.
  • 17. Tema I: Composición y fórmula de los carbohidratos  Son compuestos que contienen carbono, hidrógeno y oxígeno en su composición química.  Su fórmula general es Cn(H2O)n.  Este grupo de biomoléculas son los compuestos más abundantes en plantas y animales, y se producen en las plantas verdes mediante el proceso de la____________  Realizan funciones vitales en los organismos vivos, pues sirven de estructura esquelética en plantas, insectos y crustáceos y, como estructura exterior en los microorganismos.
  • 18.  La mayor parte de la energía para las actividades metábolicas de la célula, en todos los organismos se deriva de la oxidación de los carbohidratos.  La mayor parte de las calorías de los alimentos de humanos y animales procede de los carbohidratos.
  • 19. Tema II: Bases de clasificación, de mono, di, y polisacáridos. Azúcares simples Según grupo Ejemplos: presente: Glucosa MONOSACÁRIDOS Aldosas Galactosa Cetosas fructosa Azúcares Oligosacáridos Ejemplos: conformados por importantes: Maltosa OLIGOSACÁRIDOS dos ó más Disacáridos Lactosa monosacáridos Trisacáridos Sacarosa Tetrasacáridos Azúcares Son moléculas de gran Ejemplos: tamaño y de gran peso POLISACÁRIDOS conformados por molecular. Celulosa varias unidades de Se presentan como Quitina monosacáridos. homopolisacáridos y Almidón heteropolisacáridos Glucógeno
  • 20. Características Monosacáridos  Son los azúcares más simples y contienen una sola cadena de carbono.  Son derivados de los aldehídos o de cetonas.  No pueden ser hidrolizados a moléculas más simples  Son sólidos, cristalinos, incoloros, solubles en agua y de sabor dulce. Oligosacáridos Son carbohidratos que al desdoblarse por hidrólisis producen desde 2 hasta 10 unidades de monosocáridos. Son tres los tipos de oligosacáridos más importantes: Disacáridos, trisacáridos y tetrasacáridos
  • 21.  Polisacáridos:  Los polisacáridos son moléculas de gran tamaño.  En términos de funciones pueden ser divididos en dos grupos principales: el primero incluye a la celulosa, que sirve para propósitos de arquitectura, el segundo incluye sustancias como el glucógeno que funciona como nutrimento.
  • 22.
  • 23. Monosacáridos Glucosa:  Se encuentra en la mayoría de las frutas dulces, especialmente en la uva madura.  Se puede obtener industrialmente del jarabe de maíz.  Se encuentra en la corriente sanguínea y en los fluídos tisulares.
  • 24.  Las moléculas de glucosa constituyen una de las principales reservas de energía del cuerpo destinada al funcionamiento de músculos, glándulas y para la transmisión de señales en el sistema nervioso.  Es el tabique de construcción de varios carbohidratos: maltosa, almidón, glucógeno, dextrinas y celulosa.
  • 25. Estructura de la glucosa Puede representarse de tres maneras 1. Una cadena recta propuesta por Fischer
  • 26. 2.- Un anillo simple en perspectiva de Haworth CH 2 OH O H H OH OH H HO H H OH 3.- Una variante en proyección de silla HO CH2OH O HO HO OH
  • 27. Galactosa: Cetohexosas:  No existe en forma  Solo hay una cetohexosa individual en la importante y es la naturaleza. fructosa.  Junto con la glucosa  Junto con la glucosa forman el disacárido forma la sacarosa en la lactosa. miel y jugos de frutas  Es un azúcar reductor.  Es el más dulce de todos los azúcares.
  • 28. Disacáridos Estructura  Maltosa:  Se presenta en la germinación de granos.  Puede ser obtenida por hidrólisis enzimática del maíz.  Se encuentra en el jarabe de maíz, junto con glucosa y dextrinas  Consiste dos unidades de glucosa unidas por medio de un enlace glucosídico
  • 30. Lactosa  Se encuentra presente de manera natura en la leche.  Comercialmente se obtiene como subproducto en la manufactura del queso.  Sus unidades constitutivas son la galactosa y la glucosa.
  • 31. Sacarosa (azúcar de caña, azúcar de remolacha, azúcar de mesa)  Está presente en el jugo de caña de azúcar.  Estructuralmente está constituida por glucosa y fructosa.
  • 33. Campo de caña de azúcar
  • 35. Rafinosa  Se encuentra principalmente en las leguminosas, tales como soya, frijoles, garbanzos, cacahuates, chícharos, alubias y cereales.  Se caracteriza por ser productora de gases intestinales en el ser humano.
  • 37. CELULOSA  Es el más abundante en plantas y es el más abundante de todos los compuestos orgánicos sobre la tierra.  Las moléculas de celulosa existen en las paredes celulares de las plantas, en forma de microfibrillas entrelazadas, estructuradas a su vez, en numerosas cadenas de celulosa arregladas paralelas unas a otras.
  • 41. QUITINA QUITINA: Es uno de los componentes principales de las paredes celulares de los hongos, del resistente exoesqueleto de los artrópodos (arácnidos, crustáceos, insectos) y algunos otros animales. Es el segundo polímero natural más abundante después de la celulosa.
  • 42. GLUCÓGENO  Es un polisacárido de reserva energética de los animales.  Abunda en el hígado y en los músculos.  Es soluble en agua.  El glucógeno hepático es la principal fuente de glucosa sanguínea, sobre todo entre comidas.  El glucógeno contenido en los músculos es para abastecer de energía el proceso de contracción muscular
  • 43. Tema IV. Funciones e importancia L a función principal a nivel biológico de los carbohidratos es proporcionar energía para: Digestión y asimilación de alimentos. Actividad física e intelectual. Formación de células nueva Función reproductiva Respiración celular Síntesis de aminoácidos Producción de ribosa y desoxirribosa Mantener la concentración de azúcar en la sangre
  • 44. OTRAS FUNCIONES Alimento Cultura Alcohol - Proporcionan: Casa Higiene Medicina Vestido Comodidad Decoración - Muchas Polímeros Conserva Políesteres aplicaciones en la industria Farmacia Sintesis Celulosa Química Bebidas
  • 45. Evolución de la diabetes mellitus.- La insulina segregada por el páncreas controla la concentración en sangre del azúcar glucosa, necesaria como combustible en numerosas reacciones químicas. •En una persona con diabetes  En una persona sana, la digestión mellitus, el páncreas no produce del alimento (1) induce el aumento insulina suficiente o el organismo no es de la glucosa en sangre (2). El capaz de utilizarla. Después de la páncreas libera insulina (3), que digestión (A), si el páncreas no segrega suficiente insulina (B), el organismo se estimula la absorción de glucosa ve obligado a descomponer las por parte de las células. También grasas, pues no puede utilizar la glucosa contribuye a transformar la glucosa para obtener energía. Como en glucógeno, que se almacena en consecuencia, se eliminan con la orina el hígado (4) y los músculos como unos compuestos tóxicos llamados reserva energética. Las hormonas cetonas (D), que también se acumulan regulan la liberación de insulina en la sangre (E) y provocan acidosis estimulando la disminución de la cetónica, un cuadro grave que puede concentración de azúcar en sangre degenerar en coma o muerte. Si el organismo no es capaz de utilizar la (5), lo que a su vez frena la insulina, la glucosa se acumula fuera de secreción pancreática (6). las células y circula sin ser absorbida. Las concentraciones elevadas de este azúcar en sangre (C) y orina (D) deterioran la capacidad del organismo para combatir las infecciones y pueden provocar también acidosis cetónica.
  • 46.
  • 47. Competencia de Unidad: Describe a los lípidos coomo grupo heterogéneo de biomoléculas que tienen estructura y funciones biológicas diversas. Academia de Biología Preparatoria Mazatlán U.A.S.
  • 48.
  • 49.  Los lípidos son un conjunto de moléculas orgánicas, la mayoría biomoléculas, compuestas principalmente por carbono e hidrógeno y en menor medida oxígeno.  Tienen como característica principal el ser hidrofóbicas o insolubles en agua y solubles en disolventes orgánicos como la bencina, el alcohol, el benceno y el cloroformo.  Entre la gran variedad de sustancias se incluyen: Triglicéridos, fosfolípidos, ceras, estéridos, esteroles, esteroides, terpenos, etc.
  • 50.
  • 51. Clasificación Lípidos simples Lípidos compuestos Lípidos derivados Comprenden productos de Comprenden los lípidos más Comprenden a los fosofolípidos hidrólisis de las dos primeras abundantes o triglicéridos(grasas que contienen fósforo y los clases y otros compuestos como: y aceites) y las ceras, menos galactolípidos que contienen estéridos, carotenoides, vitaminas abudantes galactosa liposolubles,aceites esenciales,etc.
  • 52.
  • 53. TRIACILGLICEROLES Es el más abundante grupo de lípidos, son las grasas neutras y aceites, llamados también triglicéridos Encontramos en este grupo: GRASAS ANIMALES • Mantequilla, sebo. GRASAS VEGETALES • Aceite de oliva, de semilla de algodón, de maíz, de cacahuate, de coco, de soya, etc. Un triglicérido se forma cuando una molécula de glicerol reacciona con tres moléculas de ácidos grasos, que se encuentran en estos lípidos, dichas moléculas quedan unidas mediante tres enlaces éster, desprendiéndose tres moléculas de agua (deshidratación).
  • 54. ACIDOS GRASOS SATURADOS Contienen la máxima cantidad posible de Son sólidos a temperatura átomos de carbono, los Ambiente como es el caso carbonos están unidos De las mantecas, mantequillas, entre sí mediante enlaces Margarinas. simples. ACIDOS GRASOS INSATURADOS Contienen por lo menos O POLIINSATURADOS un doble enlace entre Son líquidos a temperatura carbono y carbono ambiente, como por ejemplo (insaturado) ó poseen más los aceites de cocina (maíz, ajonjolí, uva, girasol, de un doble enlace entre cártamo, oliva, cacahuate, de C y C (poliinsaturado) coco, soya, etc.)
  • 55. EJEMPLOS Ácidos grasos saturados: Acido palmítico y el ácido esteárico. Ácidos grasos insaturados: Ácido oleico, linoleico, el linolénico y araquidónico.
  • 56. ACTIVIDAD 1. El recipiente (izquierda) contiene aceite de cocina, a la derecha esta su estructura ( una molécula de triacilglicerol). El glicerol está unido a los 3 ácidos grasos mediante 3 enlaces éster. Observa la estructura y explica ¿porqué es líquido a temperatura ambiente?
  • 57. ACTIVIDAD 2. Completa la siguiente tabla con lo que se te pide. Nombre del Clasificación Edo. Físico ácido graso temperatura ambiente Acido palmítico Acido oleico Acido linoleico
  • 58. CERAS Se encuentran en animales, plantas y microorganismo, formando cubiertas protectoras (hojas, frutos) o se encuentran en secreciones oleosas (animales, microorganismos). Las ceras son completamente inertes, son insolubles en agua y resistentes ala oxidación atmosférica. Ejemplos: cera de abeja, cera de carnauba y de esperma de ballena.
  • 59. LIPIDOS COMPUESTOS: FOSFOLIPIDOS  Se encuentran en todas las células vivas y son esenciales para su adecuado funcionamiento.  Algunas funciones vitales que desempeña: regulación de la permeabilidad de las células vegetales y animales, participan en la coagulación sanguínea
  • 60. LIPIDOS DERIVADOS Estéridos Esteroles y Esteroides  Esteroles:  Son alcoholes de aspecto céreo.  El esterol más conocido es el colesterol, se encuentra en el tejido nervioso y la bilis.  La mayor parte de los cálculos biliares está compuesta de colesterol que cristaliza la bilis.  Cuando el colesterol se deposita en las venas, sobreviene la ateroesclerosis.  Otro esterol, el ergosterol al irradiarlo con luz produce vitamina D.
  • 61.  Esteroides:  Son las hormonas secretadas por la corteza suprarrenal y las gónadas masculina y femenina Gónadas masculinas (testículos): Secretan testosterona, androsterona y adrenosterona. Testosterona Gónadas femeninas (ovarios): Secretan el estradiol, estrona, estriol y progesterona. Progesterona
  • 62. VITAMINAS LIPOSOLUBLES En este grupo entran las vitaminas A, D, E y K. Las mismas son solubles en los cuerpos grasos, son poco alterables, y el organismo puede almacenarlas fácilmente.
  • 63.
  • 64. FUNCIONES BIOLOGICAS Son fuente y reserva de energía. Protege y sostiene los órganos de lesiones (golpes). Ayuda a mantener el calor corporal. Son componentes importantes de las membranas de las células vegetales y animales. Participan en la coagulación de la sangre, la respuesta inflamatoria, la regulación de la temperatura del cuerpo y el sistema de defensa del organismo. Evitan la evaporación del agua de la piel. Principales componentes de las células nerviosas.
  • 65. Realiza los siguientes ejercicios para practicar la formación de lípidos. Sobre la línea escribe si se trata de una grasa o un aceite.
  • 66. Competencia de unidad: Describe a las proteínas como macrobiomoléculas que realizan una amplia gama de funciones biológicas y muestran gran diversidad en sus propiedades. Academia de Biología Preparatoria Mazatlán U.A.S.
  • 67. CONTENIDO TEMÁTICO  1. Composición de las proteínas: aminoácidos.  2. Estructura general de los aminoácidos.  Aminoácidos esenciales.  3. Estructura de las proteínas: primaria, secundaria, terciaria y cuaternaria.  4. Clasificación de las proteínas: estructurales, transportadoras, anticuerpos, hormonas y enzimas.  5. Enzimas: acción y clasificación.  6. Desnaturalización de las proteínas.
  • 68. TEMA l. COMPOSICION DE LAS PROTEÍNAS: AMINOÁCIDOS  Las proteínas son biomoléculas de gran tamaño, formadas por carbono, hidrogeno, oxigeno y nitrógeno.  Su estructura está formada por largas cadenas lineales: los aminoácidos.  La síntesis de proteínas se lleva a cabo en los ribosomas.  Son los compuestos nitrogenados más abundantes en el protoplasma celular.  Todas las proteínas cualquiera que sea su origen, están constituidas por 20 aminoácidos diferentes entre sí y que son comunes a todas las proteínas.
  • 69. PROTEINAS EN EL CUERPO HUMANO  Las secuencias distintivas de aminoácidos determinan la estructura y función de las proteínas:  Proteínas de la piel (colágeno, elastina, reticulina y otras).  Proteínas del pelo (colágeno)  Proteínas de hueso (oseína)  Proteínas enzimáticas (enzimas digestivas, enzimas metabólicas y otras)  Proteínas de músculo (miosina, actina, tropomiosina y troponinas y otras).  Proteína de anticuerpos (gama globulinas)  Proteínas de almacenamiento (albúmina de suero)  Proteínas peptídicas (occitocina, vasopreína, insulina y kalikreina)  Proteínas oculares y muchas otras.
  • 70. FUNCIONES DE LAS PROTEÍNAS  Crecimiento y mantenimiento.-Construcción de tejido para crecer o reparar tejido dañado.  Enzimas.- Todas las enzimas son proteínas.  Hormonas.- Algunos reguladores del cuerpo son proteínas.  Anticuerpos.- En respuesta a invasiones de cuerpos extraños se sintetizan las inmunoproteínas.  Balance de fluidos y electrolítos.- Las proteínas regulan la cantidad de fluidos en las celulas, y también controlan el balance de electrolítos, y guardan una presión osmótica baja en las células.
  • 71. FUNCIONES DE LAS PROTEÍNAS  El balance ácido-base.- Las proteínas mantienen que los fluídos del cuerpo tengan el correcto pH.  Energía.- Un exceso de aminoácidos puede ser metabolizado para producir energía.  Transporte Celular.- Las proteínas actúan como transportadores, o parte de transportadores de otras moléculas.  Coagulación de sangre.- Las moléculas fibrinas se entrelazan para promover la base de la coagulación.
  • 72. Tema II. Estructura general de los aminoácidos.  Los aminoácidos son monómeros de bajo peso molecular.  Son sólidos y tienen altos puntos de fusión.  Son insolubles en solventes no-polares y solubles en agua.  Los aminoácidos pueden ser:  Esenciales: Son aquellos que no pueden ser sintetizados por el cuerpo humano.  No esenciales: Los sintetiza el cuerpo humano.  Se han identificado 22 aminoácidos como constituyentes de todas las proteínas.
  • 73. La formula general de un aminoácido es la siguiente: átomo carbono H NH2 C COOH grupo carboxilo grupo amino R grupo cadena lateral R representa el radical que diferencia un aminoácido de otro.
  • 74. AMINOACIDOS AMINOACIDOS NO ESENCIALES ESENCIALES Fenilalanina Glisina Isoleucina Serina Lisina Asparagina Metionina Tirosina Treonina Cistina Valina Acido aspártico Triptófano Acido glutámico Arginina Citrulina Histidina Ornitina Leucina Prolina Alanina
  • 75. Tema III: Estructuras primaria, secundaria, terciaria y cuaternaria.
  • 76. Estructura primaria: La insulina y la caseína Estructura secundaria: Colágeno y queratina Estructura terciaria: Enzimas y anticuerpos Estructura cuaternaria: La hemoglobina
  • 77. Tema IV: Clasificación de proteínas  Proteínas simples.  Albúminas y globulinas: Son solubles en agua.  Ejemplos: La albúmina de huevo (clara de huevo) y la lactalbúmina (en la leche).  Glutelinas: Son insolubles en agua pura. En este grupo se encuentra la glutenina del trigo.  Prolaminas: Insolubles en agua y alcohol absoluto. La zeína delmaíz y la gliadina del trigo son ejemplos.  Escleroproteínas: En este grupo se encuentra la queratina de la uñas, pelo, pezuñas y plumas; el colágeno de tendones, piel y hueso, y la elastina de los ligamentos.
  • 78.  Proteínas conjugadas.  Nucleoproteínas: La caseína de la leche es un ejemplo.  Porfirinoproteínas (cromoproteínas): En la hemoglobina, compuesto que transporta oxígeno en la sangre, la porfirina contiene hierro; en la clorofila, pigmento verde de la fotosíntesis de las plantas, la porfirina contiene magnesio.  Glucoproteínas: Combinados con polisacáridos aminados, han sido llamadas mucpolisacáridos. La mucina de la saliva.  Lipoproteínas: Son proteínas unidas a los lípidos. Las lipoproteínas del plasma sanguíneo son ejemplos de este grupo.
  • 79.  Proteínas derivadas.  Son producto de la hidrólisis de proteínas simples y conjugadas; se pueden mencionar a las protaminas e histonas como proteína básica.
  • 80. Propiedades comunes de las proteínas.  Hidrólisis y digestión. Las moléculas proteícas son hidrolizadas durante el proceso de digestión hasta sus aminoácidos constituyentes, estos son muy solubles en agua y son rápidamente absorbidos por el flujo sanguíneo y transportados a los diversos tejidos.  Desnaturalización. Es un cambio en la naturaleza biológica de la actividad de la proteína, la desnaturalización es seguida por la coagulación, la proteína se torna viscosa, gelatinosa y solidificada. Entre los agentes desnaturalizantes se tiene el calor, ácidos y bases fuertes, radiación ultravioleta, detergentes y sales de metales pesados.
  • 81. CALIDAD DE PROTEÍNAS  Una proteína completa tiene el apropiado balance de aminoácidos esenciales.  Una proteína de alta calidad es una proteína completa facilmente digerible (la carne, amaranto y la soya son un ejemplo).  Proteínas de baja calidad pueden carecer de aminoácidos esenciales, o pueden no tener cantidades adecuadas de un aminoácido (los granos y vegetales típicamente no contienen proteínas completas por sí mismos).
  • 82. PROTEÍNA Y DIETA VEGETARIANA  Fuentes de proteína vegetal complementaria  Frijoles + Granos  Frijoles + nueces o semillas  Frijoles + derivados lácteos o huevos  Granos + derivados lácteos o huevos  Frijoles o granos + Vegetales
  • 83. DIETA VEGETARIANA  Ventajas  Desventajas  Dietas vegetarianas se  Dietas vegetarianas se correlacionan con correlacionan con alto reducido riesgos de riesgo de salud por: salud por:  Deficiencias de  Obesidad aminoácidos esenciales  Diabetes  Deficiencias de vitamina  Hipertensión B, especialmente la B12  Enfermedades del  Deficiencias de hierro corazón  Deficiencias caloríficas  Desordenes digestivos  Baja resistencia a  Algunos canceres infecciones
  • 84. DIETA CARNÍVORA  Ventajas:  Desventajas:  Dietas que contiene  Dietas que contienen carne se correlacionan carne se correlacionan con: con:  Crecimiento al máximo  Obesidad potencial  Diabetes genético, especialmente  Hipertensión en niños  Enfermedades del  Riesgos reducidos de corazón desordenes de salud por deficiencia de vitamina y  Desordenes digestivos hierro  Algunos canceres
  • 85. Propósito: Que relacione a los ácidos nucleicos como los responsables de la transferencia genética de las características durante la reproducción celular, así como los que controlan la síntesis de las proteínas a fin de que comprenda por que se considera que poseen la actividad biológica suprema. Academia de Biología Preparatoria Mazatlán U.A.S.
  • 86.
  • 87.
  • 88.
  • 89.
  • 90. quitina  Es usada como agente floculante para tratamiento de agua, como agente para curar heridas, como espesante y estabilizador en alimentos y medicamentos,
  • 91. Propósito: Que comprenda que el ATP es la molécula portadora de energía que utiliza la célula para la síntesis de macromoléculas, que se usarán para el crecimiento y la diferenciación del organismo. A su vez que relacione la importancia de la transformación de esta energía la cual se lleva a cabo por la acción de un gran número de enzimas que catalizan una red compleja de reacciones químicas que en su conjunto se conoce como metabolismo Academia de Biología Preparatoria Mazatlán U.A.S.
  • 92.  La cera de carnaúba se obtiene de las hojas de la palma Copernicia cerifera. Esta palma es endémica de Sudamérica y crece en la región de Ceará, al noreste de Brasil. Para evitar que la palma pierda agua durante la época de secas, que en la región noreste de Brasil dura hasta seis meses, la planta se cubre de una espesa capa de cera compuesta de ésteres, alcoholes y ácidos grasos de alto peso molecular. Una vez que se cortan las hojas, se secan y trituran para que la cera se desprenda.  Esta cera se conoce también como la "reina de las ceras", por sus características e infinidad de aplicaciones. La cera de carnaúba es reconocida por sus propiedades de brillo. Combina dureza con resistencia al desgaste. Su punto de fusión es de 78 a 85 °C, el más alto entre las ceras naturales.
  • 93.
  • 94. ESTEROIDES. INFORMACION  Los esteroides anabólicos son sustancias sintéticas relacionadas con las hormonas sexuales masculinas (andrógenos). Provocan el crecimiento del músculo esquelético (efectos anabólicos), el desarrollo de características sexuales masculinas (efectos androgénicos) y también tienen algunos otros efectos.  La mayoría de los usuarios son atletas que se dedican al alto rendimiento, por lo que deben recurrir a ayudas ergogénicas que les permitan situarse en los niveles más altos del deporte que practiquen.
  • 95. ESTEROIDES. INFORMACION  El cipionato de testosterona, el enantato de testosterona y otros anabólicos esteroides inyectables parecen tener pocos efectos adversos sobre el hígado. Sin embargo, se han reportado lesiones hepáticas luego de la administración de nortestosterona por vía parenteral, y también ocasionalmente luego de la inyección de ésteres de testosterona.
  • 96. ESTEROIDES. INFORMACION  Se han desarrollado más de 100 esteroides anabólicos diferentes, pero se requiere una prescripción médica para poder utilizarlos legalmente en los Estados Unidos. La mayoría de los esteroides utilizados ilegalmente provienen de contrabando de otros países, son sacados ilegalmente de las farmacias estadounidenses, o son sintetizados en laboratorios clandestinos.
  • 97. ESTEROIDES. TIEMPO DE DETECCION  Durabolin NORANDREN DECA-DURABOL DECA - DURABOL Turinabol DEPOT Anabolicum Dynabolan Nandrolona decanoato de nandrolona undecanoato, 17 a 18 MESES.  Durabolin Turinabol FENOBOLIN ANABOLIN Nandrolona phenylpropionate 11 a 12 MESES, Dianabol (inyectar) D-BOL (inyectar) Metandienona (inyectable) 5 MESES.