SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
Baixar para ler offline
INFORME FINAL
Nom:     Jérôme Roger             Experiència professional remunerada: Sí
                                                                       Universitat
Edat:    31-35                    Nivell d'estudis acabat:
                                                                       (2n.Cicle)
Sexe:    Home


Hem arribat al final dels tres mòduls de l'eina CLOE. Llegiu amb atenció els resultats i no
dubteu a tenir-los en compte a l'hora de triar el vostre futur professional. Recordeu també que
teniu a l'abast l'assessorament del personal del Servei d'Ocupació de Catalunya, que t'ajudarà
a prendre la decisió més encertada.

Perfil professional resultant

A partir de les teves respostes introduïdes, es dibuixa el perfil professional següent:




                         Social / Administratiu / Artístic
Social: ajudar els altres, donar servei per procurar el benestar, escoltar, informar i orientar a la
progressió personal i social són alguns dels trets que defineixen aquest perfil. Acostumen a
gaudir d'activitats professionals variades i de tracte amb persones, a més de requerir dots de
treball en equip i gestió de les emocions. Ocupacions relacionades: treballador/a de família,
educador/a i treballador/a social, psicòleg/òloga, etc.

Administratiu: persones amb gust per l'ordre i les feines d'oficina. Valoren l'estabilitat i unes
condicions laborals que els permetin relacionar-se amb d'altres companys i companyes, i unes
obligacions laborals ben definides i assequibles. Presenten bones aptituds per a la
classificació, la comptabilitat i l'atenció al públic. Ocupacions relacionades: administratiu/iva,
secretari/ària, comptable, etc.

Artístic: persones que volen expressar la seva creativitat i les seves emocions a través de
l'ocupació laboral. Cerquen activitats variades, en el món de les arts, espectacle, cultura,
literatura, música, dansa... Solen presentar una sensibilitat més alta, habilitats expressives
superiors, juntament amb una voluntat de ser independents i d'aconseguir les seves fites
personals. Ocupacions relacionades: músic/a, escriptor/a, ballarí/ina, artista pintor/a,
decorador/a, escenògraf/a, actor/triu, etc.
Aspectes destacats

Són els aspectes del perfil personal que us han d'ajudar a definir el vostre objectiu
professional.



    Altruisme/social:     actuar en favor dels altres, amb una clara orientació cap a temes
                          socials i de benestar.

    Meta/assoliment:      marcar-se una fita i aconseguir-la. Superar els propis límits i els
                          d'altres companys o competidors. Gaudir assolint metes noves,
                          tenir afany de superació.




    Adaptabilitat alta:   Una adaptabilitat alta explica un perfil de persona amb gran
                          facilitat per entendre i reaccionar de forma adaptada a situacions
                          canviants o inesperades.

     Sociabilitat alta:   Una sociabilitat alta indica persones que els atreuen les activitats
                          grupals i gaudeixen en fer-les. Solen cercar l'oportunitat de parlar
                          amb altres persones i no accepten gaire bé l'aïllament o la
                          incomunicació.
de Persuasió:       poder de convicció, d'influència sobre els altres. Saber convèncer
                            de les idees pròpies.

       Administrativa:      capacitat de gestió d'informació, documentació i tasques diverses,
                            i realització d'aquestes gestions amb ordre, eficàcia i diligència.
                            Sol anar acompanyada de certes habilitats socials i de relació
                            amb els altres.




 Adaptació al context       ser flexible en la realització de les tasques encomanades, tenir
              laboral:      disponibilitat horària i geogràfica. Ser constant i puntual.

           Autonomia:       ser responsable de la pròpia feina i realitzar les tasques
                            assignades de forma autònoma.




El Servei d'Ocupació de Catalunya et dóna les gràcies per utilitzar aquesta eina, esperem que
el resultat hagi estat satisfactori. Aquest és un informe bàsic, resultant de les respostes que
s'han anat recollint al llarg de l'eina. No vol ser definitiu ni un informe en profunditat.
Si necessiteu més informació o assessorament en el procés de recerca de feina, o aclariments
al respecte, podeu adreçar-vos al personal de les nostres Oficines de Treball. Per saber quina
és l'Oficina més propera al vostre domicili, només heu d'entrar al Web del Servei d'Ocupació
de Catalunya: www.oficinadetreball.cat on també hi trobareu informació.

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Informe final cloe

Programa orientació professional_acadèmica_2012-13
Programa orientació professional_acadèmica_2012-13Programa orientació professional_acadèmica_2012-13
Programa orientació professional_acadèmica_2012-13
estefi_rj
 
Seminari Creativitat als processos de participacio
Seminari Creativitat als processos de participacioSeminari Creativitat als processos de participacio
Seminari Creativitat als processos de participacio
Manelruizpla
 
Capbussa prcent 26_prcent_23039_prcent_3_bt+a+l_prcent_26_prcent_23039_prcent...
Capbussa prcent 26_prcent_23039_prcent_3_bt+a+l_prcent_26_prcent_23039_prcent...Capbussa prcent 26_prcent_23039_prcent_3_bt+a+l_prcent_26_prcent_23039_prcent...
Capbussa prcent 26_prcent_23039_prcent_3_bt+a+l_prcent_26_prcent_23039_prcent...
elmondelempresa
 
Capbussa prcent 26_prcent_23039_prcent_3_bt+a+l_prcent_26_prcent_23039_prcent...
Capbussa prcent 26_prcent_23039_prcent_3_bt+a+l_prcent_26_prcent_23039_prcent...Capbussa prcent 26_prcent_23039_prcent_3_bt+a+l_prcent_26_prcent_23039_prcent...
Capbussa prcent 26_prcent_23039_prcent_3_bt+a+l_prcent_26_prcent_23039_prcent...
elmondelempresa
 
Capbussa prcent 26_prcent_23039_prcent_3_bt+a+l_prcent_26_prcent_23039_prcent...
Capbussa prcent 26_prcent_23039_prcent_3_bt+a+l_prcent_26_prcent_23039_prcent...Capbussa prcent 26_prcent_23039_prcent_3_bt+a+l_prcent_26_prcent_23039_prcent...
Capbussa prcent 26_prcent_23039_prcent_3_bt+a+l_prcent_26_prcent_23039_prcent...
elmondelempresa
 
Capbussa prcent 26_prcent_23039_prcent_3_bt+a+l_prcent_26_prcent_23039_prcent...
Capbussa prcent 26_prcent_23039_prcent_3_bt+a+l_prcent_26_prcent_23039_prcent...Capbussa prcent 26_prcent_23039_prcent_3_bt+a+l_prcent_26_prcent_23039_prcent...
Capbussa prcent 26_prcent_23039_prcent_3_bt+a+l_prcent_26_prcent_23039_prcent...
elmondelempresa
 

Semelhante a Informe final cloe (20)

Tinc un perfil professional
Tinc un perfil professionalTinc un perfil professional
Tinc un perfil professional
 
Tinc un perfil professional
Tinc un perfil professionalTinc un perfil professional
Tinc un perfil professional
 
Programa orientació professional_acadèmica_2012-13
Programa orientació professional_acadèmica_2012-13Programa orientació professional_acadèmica_2012-13
Programa orientació professional_acadèmica_2012-13
 
Pràctica 1.pdf
Pràctica 1.pdfPràctica 1.pdf
Pràctica 1.pdf
 
Mercè Jariot: Desarrollar competencias en clave de empleabilidad
Mercè Jariot: Desarrollar competencias en clave de empleabilidadMercè Jariot: Desarrollar competencias en clave de empleabilidad
Mercè Jariot: Desarrollar competencias en clave de empleabilidad
 
1.power comunicació
1.power comunicació1.power comunicació
1.power comunicació
 
Desenvolupament_Professional.pptx
Desenvolupament_Professional.pptxDesenvolupament_Professional.pptx
Desenvolupament_Professional.pptx
 
Seminari Creativitat als processos de participacio
Seminari Creativitat als processos de participacioSeminari Creativitat als processos de participacio
Seminari Creativitat als processos de participacio
 
Circular Cicle Superior
Circular Cicle SuperiorCircular Cicle Superior
Circular Cicle Superior
 
resultats_autooneixement
resultats_autooneixementresultats_autooneixement
resultats_autooneixement
 
MòDul Iv Optimització De Resultats
MòDul Iv  Optimització De ResultatsMòDul Iv  Optimització De Resultats
MòDul Iv Optimització De Resultats
 
cursos
cursoscursos
cursos
 
Tema 5 rrhh
Tema 5 rrhhTema 5 rrhh
Tema 5 rrhh
 
Direccio Equips De Treball
Direccio Equips De TreballDireccio Equips De Treball
Direccio Equips De Treball
 
Treball curs altes capacitats
Treball curs altes capacitatsTreball curs altes capacitats
Treball curs altes capacitats
 
Escola de dirigents 2010: Les famíles a l'esplai (conclusions formacions)
Escola de dirigents 2010: Les famíles a l'esplai (conclusions formacions)Escola de dirigents 2010: Les famíles a l'esplai (conclusions formacions)
Escola de dirigents 2010: Les famíles a l'esplai (conclusions formacions)
 
Capbussa prcent 26_prcent_23039_prcent_3_bt+a+l_prcent_26_prcent_23039_prcent...
Capbussa prcent 26_prcent_23039_prcent_3_bt+a+l_prcent_26_prcent_23039_prcent...Capbussa prcent 26_prcent_23039_prcent_3_bt+a+l_prcent_26_prcent_23039_prcent...
Capbussa prcent 26_prcent_23039_prcent_3_bt+a+l_prcent_26_prcent_23039_prcent...
 
Capbussa prcent 26_prcent_23039_prcent_3_bt+a+l_prcent_26_prcent_23039_prcent...
Capbussa prcent 26_prcent_23039_prcent_3_bt+a+l_prcent_26_prcent_23039_prcent...Capbussa prcent 26_prcent_23039_prcent_3_bt+a+l_prcent_26_prcent_23039_prcent...
Capbussa prcent 26_prcent_23039_prcent_3_bt+a+l_prcent_26_prcent_23039_prcent...
 
Capbussa prcent 26_prcent_23039_prcent_3_bt+a+l_prcent_26_prcent_23039_prcent...
Capbussa prcent 26_prcent_23039_prcent_3_bt+a+l_prcent_26_prcent_23039_prcent...Capbussa prcent 26_prcent_23039_prcent_3_bt+a+l_prcent_26_prcent_23039_prcent...
Capbussa prcent 26_prcent_23039_prcent_3_bt+a+l_prcent_26_prcent_23039_prcent...
 
Capbussa prcent 26_prcent_23039_prcent_3_bt+a+l_prcent_26_prcent_23039_prcent...
Capbussa prcent 26_prcent_23039_prcent_3_bt+a+l_prcent_26_prcent_23039_prcent...Capbussa prcent 26_prcent_23039_prcent_3_bt+a+l_prcent_26_prcent_23039_prcent...
Capbussa prcent 26_prcent_23039_prcent_3_bt+a+l_prcent_26_prcent_23039_prcent...
 

Mais de Inserció laboral de persones amb malaltia mental

Mais de Inserció laboral de persones amb malaltia mental (20)

-Canimas J: ètica aplicada a l’educació social, material assignatura UOC, Bar...
-Canimas J: ètica aplicada a l’educació social, material assignatura UOC, Bar...-Canimas J: ètica aplicada a l’educació social, material assignatura UOC, Bar...
-Canimas J: ètica aplicada a l’educació social, material assignatura UOC, Bar...
 
Veu3 cat
Veu3 catVeu3 cat
Veu3 cat
 
Insercoop una apuesta_educativa_para_la_insercion_laboral
Insercoop una apuesta_educativa_para_la_insercion_laboralInsercoop una apuesta_educativa_para_la_insercion_laboral
Insercoop una apuesta_educativa_para_la_insercion_laboral
 
Insercoop
InsercoopInsercoop
Insercoop
 
Manual orientación laboral vasc
Manual orientación laboral vascManual orientación laboral vasc
Manual orientación laboral vasc
 
Recerca
RecercaRecerca
Recerca
 
Control
ControlControl
Control
 
Raiz, programa d'inserció laboral sense sostre
Raiz, programa d'inserció laboral sense sostreRaiz, programa d'inserció laboral sense sostre
Raiz, programa d'inserció laboral sense sostre
 
Programa de seguiment entrevistes planificació, processos
Programa de seguiment entrevistes planificació, processosPrograma de seguiment entrevistes planificació, processos
Programa de seguiment entrevistes planificació, processos
 
Col lectius de_dificil_insercio_2010_xavier_orteu
Col lectius de_dificil_insercio_2010_xavier_orteuCol lectius de_dificil_insercio_2010_xavier_orteu
Col lectius de_dificil_insercio_2010_xavier_orteu
 
Ipi 2010
Ipi 2010Ipi 2010
Ipi 2010
 
Manual proyectos sociales
Manual proyectos socialesManual proyectos sociales
Manual proyectos sociales
 
Treball amb suport
Treball amb suportTreball amb suport
Treball amb suport
 
Tema%20 muestra
Tema%20 muestraTema%20 muestra
Tema%20 muestra
 
Proposta de actuación, sin techo, bilbao
Proposta de actuación, sin techo, bilbaoProposta de actuación, sin techo, bilbao
Proposta de actuación, sin techo, bilbao
 
Proposta de actuación, sin techo, bilbao
Proposta de actuación, sin techo, bilbaoProposta de actuación, sin techo, bilbao
Proposta de actuación, sin techo, bilbao
 
Procesos e itinerarios_en_las_personas_sin_hogar2__17343
Procesos e itinerarios_en_las_personas_sin_hogar2__17343Procesos e itinerarios_en_las_personas_sin_hogar2__17343
Procesos e itinerarios_en_las_personas_sin_hogar2__17343
 
Consells de prevenció del risc d'agressió
Consells de prevenció del risc d'agressióConsells de prevenció del risc d'agressió
Consells de prevenció del risc d'agressió
 
Projecte portal per compartir intercanviar i progressar entre tots
Projecte portal per compartir intercanviar i progressar entre totsProjecte portal per compartir intercanviar i progressar entre tots
Projecte portal per compartir intercanviar i progressar entre tots
 
2010 10 integrador social convocatoria-1
2010 10 integrador social convocatoria-12010 10 integrador social convocatoria-1
2010 10 integrador social convocatoria-1
 

Informe final cloe

  • 1. INFORME FINAL Nom: Jérôme Roger Experiència professional remunerada: Sí Universitat Edat: 31-35 Nivell d'estudis acabat: (2n.Cicle) Sexe: Home Hem arribat al final dels tres mòduls de l'eina CLOE. Llegiu amb atenció els resultats i no dubteu a tenir-los en compte a l'hora de triar el vostre futur professional. Recordeu també que teniu a l'abast l'assessorament del personal del Servei d'Ocupació de Catalunya, que t'ajudarà a prendre la decisió més encertada. Perfil professional resultant A partir de les teves respostes introduïdes, es dibuixa el perfil professional següent: Social / Administratiu / Artístic
  • 2. Social: ajudar els altres, donar servei per procurar el benestar, escoltar, informar i orientar a la progressió personal i social són alguns dels trets que defineixen aquest perfil. Acostumen a gaudir d'activitats professionals variades i de tracte amb persones, a més de requerir dots de treball en equip i gestió de les emocions. Ocupacions relacionades: treballador/a de família, educador/a i treballador/a social, psicòleg/òloga, etc. Administratiu: persones amb gust per l'ordre i les feines d'oficina. Valoren l'estabilitat i unes condicions laborals que els permetin relacionar-se amb d'altres companys i companyes, i unes obligacions laborals ben definides i assequibles. Presenten bones aptituds per a la classificació, la comptabilitat i l'atenció al públic. Ocupacions relacionades: administratiu/iva, secretari/ària, comptable, etc. Artístic: persones que volen expressar la seva creativitat i les seves emocions a través de l'ocupació laboral. Cerquen activitats variades, en el món de les arts, espectacle, cultura, literatura, música, dansa... Solen presentar una sensibilitat més alta, habilitats expressives superiors, juntament amb una voluntat de ser independents i d'aconseguir les seves fites personals. Ocupacions relacionades: músic/a, escriptor/a, ballarí/ina, artista pintor/a, decorador/a, escenògraf/a, actor/triu, etc.
  • 3. Aspectes destacats Són els aspectes del perfil personal que us han d'ajudar a definir el vostre objectiu professional. Altruisme/social: actuar en favor dels altres, amb una clara orientació cap a temes socials i de benestar. Meta/assoliment: marcar-se una fita i aconseguir-la. Superar els propis límits i els d'altres companys o competidors. Gaudir assolint metes noves, tenir afany de superació. Adaptabilitat alta: Una adaptabilitat alta explica un perfil de persona amb gran facilitat per entendre i reaccionar de forma adaptada a situacions canviants o inesperades. Sociabilitat alta: Una sociabilitat alta indica persones que els atreuen les activitats grupals i gaudeixen en fer-les. Solen cercar l'oportunitat de parlar amb altres persones i no accepten gaire bé l'aïllament o la incomunicació.
  • 4. de Persuasió: poder de convicció, d'influència sobre els altres. Saber convèncer de les idees pròpies. Administrativa: capacitat de gestió d'informació, documentació i tasques diverses, i realització d'aquestes gestions amb ordre, eficàcia i diligència. Sol anar acompanyada de certes habilitats socials i de relació amb els altres. Adaptació al context ser flexible en la realització de les tasques encomanades, tenir laboral: disponibilitat horària i geogràfica. Ser constant i puntual. Autonomia: ser responsable de la pròpia feina i realitzar les tasques assignades de forma autònoma. El Servei d'Ocupació de Catalunya et dóna les gràcies per utilitzar aquesta eina, esperem que el resultat hagi estat satisfactori. Aquest és un informe bàsic, resultant de les respostes que s'han anat recollint al llarg de l'eina. No vol ser definitiu ni un informe en profunditat. Si necessiteu més informació o assessorament en el procés de recerca de feina, o aclariments al respecte, podeu adreçar-vos al personal de les nostres Oficines de Treball. Per saber quina és l'Oficina més propera al vostre domicili, només heu d'entrar al Web del Servei d'Ocupació de Catalunya: www.oficinadetreball.cat on també hi trobareu informació.