El documento habla sobre la programación y gestión curricular. Explica que los ejes curriculares permanentes son aprender a hacer, que promueve la cultura emprendedora y productiva, y la diversificación curricular. Luego detalla las instancias donde se puede diversificar el currículo y los pasos para realizar la diversificación curricular en una institución educativa, incluyendo el análisis de problemas y oportunidades del contexto a través de un diagnóstico del PEI.

1. Programación y Gestión
Curricular
AGOSTO DEL 2013

7. LOS EJE CURRICULARES
Permanente y autónomo.
• Aprender a hacer (cultura emprendedora y
productiva)

9. DIVERSIFICACION CURRICULAR, es el…

10. INSTANCIA EN LAS QUE SE DIVERSIFICA EL CURRÍCULO

11. PASOS PARA LA REALIZACIÓN DE LA DIVERSIFICACIÓN
CURRICULAR EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

12. Análisis de los problemas y
oportunidades del contexto
• Los problemas y
oportunidades de
aprendizaje se
encuentran en el
diagnostico del PEI
• Priorizar la
problemática y las
oportunidades que
pueden ser trastadas
curricularmente

13. Problemas del contexto

14. Problemas de la Institución Educativa

15. Oportunidades locales