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APRESENTAÇÃO
  São Paulo – Brasil
Histórico

 Ozzy & Bohmer Projetos Educacionais
                1997




Instituto de Olimpíadas do Conhecimento
                   2009
Objetivos
Estímulo do interesse para a Ciência e a Tecnologia
Identificar e estimular talentos e habilidades
Desenvolvimento do senso crítico
Aprimoramento das habilidades de comunicação
Aperfeiçoamento da Língua Inglesa e Espanhola
Valorização da escola pública
Melhoria do trabalho do professor
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Motivação para o estudo
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Interdisciplinaridade
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Resultados 1997 – 2011
         (estimativa)




4 milhões de estudantes
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29 países nos 5 continentes
Projetos Desenvolvidos
Olimpíada Brasileira de Física (1997 – 2001)
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Microsoft – Programa Educadores Inovadores
Secretaria de Estado do Meio Ambiente de SP
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Feria Nacional Escolar de Ciência y Tecnologia – Peru
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Instituto de Olimpíadas do Conhecimento - IOC
Objetivos

Estímulo à pesquisa e ao empreendedorismo;
Desenvolvimento do senso crítico;
Aprimoramento das habilidades de comunicação;
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MERCOSUL e para outras feiras científicas
Encuentro Educativo-Cultural del MERCOSUR
    Feria de Ciencia, Cultura y Innovación
      Argentina, Misiones, Posadas (2006/2010/2011)
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      Ciencia y Tecnologia
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                18 a 22 de noviembre de 2011
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    July 27th to August 11th 2011
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Concurso Internacional
Matemática sem Fronteiras
Concurso Internacional
  Matemática sem Fronteiras

Criado em 1990 – Estrasburgo, França

Inspection Pédagogique Régionale de
Mathématiques

IREM (Institut de Recherche
sur l’Enseignement des
Mathématiques)

Académie de Strasbourg
Concurso Internacional
   Matemática sem Fronteiras
                  Objetivos
Aproximar o Brasil de outros países, os estudantes da
Matemática , a Matemática e os idiomas e os
estudantes de sua própria classe;

Incentivar a curiosidade e o interesse pela Matemática,
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responsabilidade compartilhada para alcançar
resultados, a iniciativa dos alunos, a prática de um
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um, a participação de quem não é “excelente em
Matemática”.
Concurso Internacional
     Matemática sem Fronteiras
                  Características
Público: 5º/6º. anos EF / 1ª. /2ª. séries EM;
Diferencial principal: cada classe forma uma equipe;
2º. Diferencial: 1 questão em Alemão, Espanhol, Francês,
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                Números
1990 – 87 classes = 2.400 alunos = 1 país

2010 – 9.500 classes = 240.000 alunos = 20
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2011 – no Brasil = 110 escolas = 279 classes
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AM, BA, CE, GO, MG, PE,
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Ref. Teórico: Project & Problem Based Learning
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Programa de Olimpíadas do Conhecimento (2009)

Objetivo: Desenvolver e aplicar um conjunto
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de excelência em educação em parceria com escolas,
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Áreas: Artes, Biológicas, Exatas, Humanidades
e Tecnologia

Projeto-piloto: 2009 - 2010
Contato
 Instituto de Olimpíadas do Conhecimento
          http://www.redepoc.com

Av. Vereador Juarez Rios de Vasconcelos, 455 – cj 27

       DIADEMA – CEP 09920-610 – SP

             E-mail: redepoc@gmail.com
                 Tel/fax: (11) 4044.5335
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  • 1. APRESENTAÇÃO São Paulo – Brasil
  • 2. Histórico Ozzy & Bohmer Projetos Educacionais 1997 Instituto de Olimpíadas do Conhecimento 2009
  • 3. Objetivos Estímulo do interesse para a Ciência e a Tecnologia Identificar e estimular talentos e habilidades Desenvolvimento do senso crítico Aprimoramento das habilidades de comunicação Aperfeiçoamento da Língua Inglesa e Espanhola Valorização da escola pública Melhoria do trabalho do professor Melhoria da qualidade da educação Elevação das expectativas das escolas Motivação para o estudo Orientação vocacional Aplicação das TICs Interdisciplinaridade Intercâmbio cultural
  • 4. Resultados 1997 – 2011 (estimativa) 4 milhões de estudantes 15 mil professores 10 mil escolas 29 países nos 5 continentes
  • 5. Projetos Desenvolvidos Olimpíada Brasileira de Física (1997 – 2001) International Physics Olympiad (1999 – 2000) Olimpíada Paulista de Física (2001 – 2007) Escolas Avançadas de Física – USP (2002 – 2006) Torneio Brasileiro de Jovens Físicos (2003 – 2007) International Young Physicists Tournament (2004 - 2007) Conferência Brasileira de Jovens Cientistas (2005 – 2007) International Conference of Young Scientists (2005 – 2007) Olimpíada Brasileira de Ciências (2004 – 2006) International Junior Science Olympiad (2004 – 2006) Viagem do Conhecimento - National Geographic (2006 2008)
  • 6. Principais Parceiros Microsoft – Programa Educadores Inovadores Secretaria de Estado do Meio Ambiente de SP Universidade Metodista de São Paulo British Council / Imperial College London - LIYSF COPRACYT – Província de Misiones – Argentina CONCYTEC – Ministério da Educação - Peru Académie de Strasbourg – França City Montessori School – Lucknow – Índia Int. Summer School of Scotland – St. Andrews UK First Private Grammar School – Czech Republic Círculo Prisma de Matemática – Ayacucho – Peru Ciência Divertida - Espanha Foreign & Commonwealth Office - UK Science for Gifted Institute - Nigeria
  • 7. Projetos em Andamento Feria Nacional Escolar de Ciência y Tecnologia – Peru London International Youth Science Forum – UK Encuentro Educativo-Cultural del MERCOSUR - Argentina National Youth Science Forum – Austrália Concurso Jovens Inovadores – Feira Juvenil de C&T Concurso Internacional Matemática sem Fronteiras
  • 8. Projetos em Planejamento QUANTA International Competition – Brasil/India Olimpíada Estadual de Meio Ambiente - SP Programa de Colaboração Internacional Brasil/Nigéria Olimpíadas Internacionais da Lusofonia / Hispanofonia Digital Design Project – Brasil/Reino Unido Olimpíada Brasileira de Inglês
  • 9. QUANTA International Competition on Astronomy, Mathematics and Computer Science Lucknow, India – 16 a 20 de novembro 2010 City Montessori School
  • 11. Objetivos Estímulo à pesquisa e ao empreendedorismo; Desenvolvimento do senso crítico; Aprimoramento das habilidades de comunicação; Aproximação entre Ensino Médio e Superior; Orientação vocacional; Motivação para o estudo; Selecionar os representantes do Brasil para a Feira de Ciência, Cultura e Inovação do MERCOSUL e para outras feiras científicas
  • 12. Encuentro Educativo-Cultural del MERCOSUR Feria de Ciencia, Cultura y Innovación Argentina, Misiones, Posadas (2006/2010/2011)
  • 13. XXI Feria Educacional Escolar de Ciencia y Tecnologia Semana Nacional de la Ciencia, Tecnologia e Innovacion Ministerio de Educación – Lima – Peru 18 a 22 de noviembre de 2011
  • 14. London International Youth Science Forum Imperial College – London – UK July 27th to August 11th 2011
  • 15. National Youth Science Forum Australia National University - Canberra - Australia January 16th to 28th 2012
  • 17. Concurso Internacional Matemática sem Fronteiras Criado em 1990 – Estrasburgo, França Inspection Pédagogique Régionale de Mathématiques IREM (Institut de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques) Académie de Strasbourg
  • 18. Concurso Internacional Matemática sem Fronteiras Objetivos Aproximar o Brasil de outros países, os estudantes da Matemática , a Matemática e os idiomas e os estudantes de sua própria classe; Incentivar a curiosidade e o interesse pela Matemática, o trabalho em equipe e a capacidade de organização, a responsabilidade compartilhada para alcançar resultados, a iniciativa dos alunos, a prática de um idioma estrangeiro, a imaginação e a iniciativa de cada um, a participação de quem não é “excelente em Matemática”.
  • 19. Concurso Internacional Matemática sem Fronteiras Características Público: 5º/6º. anos EF / 1ª. /2ª. séries EM; Diferencial principal: cada classe forma uma equipe; 2º. Diferencial: 1 questão em Alemão, Espanhol, Francês, Inglês ou Italiano; Formato: 8 a 13 questões dissertativas; Consulta: livre a qualquer material, sem acesso a internet ou ao professor; Duração da prova: 50 min (EF) e 90 min (EM).
  • 20. Concurso Internacional Matemática sem Fronteiras Números 1990 – 87 classes = 2.400 alunos = 1 país 2010 – 9.500 classes = 240.000 alunos = 20 países 2011 – no Brasil = 110 escolas = 279 classes = 10.500 alunos = 12 estados AM, BA, CE, GO, MG, PE, PB, PR, RJ, RS, SC, SP
  • 21. Ref. Teórico: Project & Problem Based Learning (Dewey et alli) Programa de Olimpíadas do Conhecimento (2009) Objetivo: Desenvolver e aplicar um conjunto de estratégias para a criação de uma rede de cultura de excelência em educação em parceria com escolas, universidades, professores e estudantes Áreas: Artes, Biológicas, Exatas, Humanidades e Tecnologia Projeto-piloto: 2009 - 2010
  • 22. Contato Instituto de Olimpíadas do Conhecimento http://www.redepoc.com Av. Vereador Juarez Rios de Vasconcelos, 455 – cj 27 DIADEMA – CEP 09920-610 – SP E-mail: redepoc@gmail.com Tel/fax: (11) 4044.5335 Cel: (11) 9295.0702