El tangram es un rompecabezas de origen chino compuesto por 7 piezas geométricas (2 triángulos grandes, 2 triángulos medianos, 1 triángulo pequeño, 1 paralelogramo y 1 cuadrado) que se usan para formar diferentes figuras. Tiene como objetivo desarrollar habilidades visuales, lógica y memoria. En la actividad, Nadia fue la más rápida en formar las figuras a pesar de que no completaron todas debido al tiempo, pero trabajaron como equipo para lograrlo.

1. « TANGRAM »

2. ∞ Lograr construir todas las figuras que
indica el manual en el menor tiempo
posible.
∞ Desarrollar habilidad mental.

3. El tangram es un rompecabezas de origen chino que
probablemente apareció hace tan sólo 200 ó 300
años. Los chinos lo llamaron "tabla de sabiduría" y
"tabla de sagacidad" haciendo referencia a las
cualidades que el juego requiere.
La misma palabra "tangram" es un invento
occidental: Se supone que fue creada por un
norteamericano aficionado a los rompecabezas,
quien habría combinado tang, una palabra
cantonesa que significa "chino", con el sufijo inglés
gram (-grama) que significa "escrito" o "gráfico"
(como en cardiograma).

4. Este tipo de juegos o actividades,
desarrollan la habilidad visual y la
lógica.

5. Pequeña tabla
figuras de madera o plástico ( 2
triángulos grandes, 2 triángulos
medianos y un triángulo chico, 1
paralelogramo o romboide y 1
cuadrado)

6. *Observar manual *Seleccionar *Ordenar las
una figura; la cual posteriormente figuras para obtener
se armará en la tabla con las figuras la imagen deseada
correspondientes
*Logro óptimo de resultados

7. Mi compañera Nadia fue la más rápida y por lo tanto la más
hábil en esta actividad, a pesar de esto todos nos apoyamos
como buen equipo que somos.

8. Es un juego bastante bueno para el desarrollo
de capacidades intelectuales y psicomotrices,
sobre todo en infantes que carecen de
percepción de las imágenes o atención viso
motora.
Estimula el razonamiento lógico, coordinación y
memoria visual.

9. 1. ¿ Qué es el tangram? ¿ Cuál es su principal objetivo?
R: Es un juego conformado por diferentes figuras geométricas,
triángulos, paralelogramo y cuadrado. Tiene como finalidad
promover el desarrollo de capacidades psicomotrices e
intelectuales.
2.¿ Quién fue el más hábil de los compañeros de tu equipo para
realizar esta actividad?
R: Nadia
3.¿ Lograron realizar todas las figuras del manual?
R: No, el tiempo no lo permitió
4.Aproximadamente,¿ En cuánto tiempo realizaba una figura?
R: en 10minutos
5.¿Colaboró todo el equipo en esta actividad?
R: Si, todos tratamos de buscar las posibles soluciones