1. CANTABRIA

2. • Competencia en interacción con el mundo • Competencia en interacción con el mundo
físico. físico.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO CONOCIMIENTO DEL MEDIO
– Estudiaremos obras del patrimonio - Veremos las diferentes especies vegetales
histórico de Cantabria, como el palacio de la zona del valle del Pas, y alguno de
de la Magdalena, de arquitectura sus usos, como el que se realiza para los
religiosa como el monasterio de Santo bolos pasiegos.
Toribio de Liébana o de arquitectura - Veremos las tradiciones relacionadas con la
educativa como la Universidad alimentación como los sobaos pasiegos o la
Pontificia de Comillas. quesada, así como las anchoas de Santoña
– Estudiaremos cómo son las casas y medios de conservación como la salazón.
típicas montañesas de Cantabria. - Estudiaremos la antigua industria minera de
– Estudiaremos construcciones para las la comarca de Torrelavega
comunicaciones como los faros - Conoceremos las fiestas de la batalla de
marítimos, así como los códigos que Las Flores de Laredo.
usa. - Estudiaremos algunos transportes turísticos
– Estudiaremos el parque de Asón y sus de montaña como los teleféricos de Fuente
peculiaridades geológicas, así como De.
Fontibre el nacimiento del río Ebro.
– Estudiaremos accidentes geográficos
como los estuarios de San Vicente de
la Barquera o la bahía de Santander,
así como sus especies, sobre todo las

4. • Competencia en interacción con el mundo • Competencia en interacción con el mundo
físico. físico
EDUCACIÓN FÍSICA - RELIGIÓN
- Estudiaremos a Severiano Ballesteros y las - Observaremos obras arquitectónicas del
reglas del golf. arte religioso cántabro: sobre todo el
- Observaremos la tradición de los bolos monasterio de Santo Toribio de Liébana y
pasiegos. los origenes de la Universidad de Comillas.
- Observaremos la vida de Oscar Freire,
campeón de ciclismo español.
- Estudiaremos las competiciones de los
rallyes, y la vida de Dani Sordo.

6. Competencia en comunicación lingüística
· Adquirir vocabulario referente a los alimentos a
través de platos cocinados en Cantabria • Competencia digital
· Adquirir vocabulario referente a las fiestas
españolas, centrándose en los modos de
• Veremos vídeos sobre la batalla
celebración en la ciudad de Laredo y en las diversas de las Flores en Laredo
culturas existentes en el colegio. • Realizaremos una visita
· Adquirir vocabulario referente a a las aves y a los
peces, a través de diferentes animales existentes en interactiva por las cuevas de
la fauna española ( centrándonos en el estuario de Altamira.
San Vicente de la Barquera)
• Observaremos las diferentes
· Obtener e interpretar información a través de
planos y mapas de Parques Naturales, transportes y especies animales del estuario de
localidades cántabras San Vicente de la Barquera.
· Fomentar el interés por resolver crucigramas,
sopas de letras y adivinanzas relacionadas con
lugares de Cantabria.
· Adquirir vocabulario referente a las plantas, al
agua, al sol y al aire, partiendo de la flora de
Cantabria, principalmente de la zona de la Vega del
Pas
-Usar medios de expresión escrita como las recetas
de cocina
-Relacionaremos el nombre de topónimos con
personajes o empresas españolas como Polanco,
Santillana.

8. - Competencia matemática - Competencia cultural y artística
Estudiaremos las unidades de Observaremos las pinturas
latitud y longitud de las rupestres más antiguas de
ciudades más importantes de Europa, las de Altamira.
Santander. Construiremos maquetas
Observaremos las unidades relacionadas con la arquitectura
de medida que se usan en los de Cantabria.
bolos pasiegos, tanto en el • MÚSICA
peso como en sus medidas. • Escucharemos música típica de
Cantabria y observaremos sus bailes
Observaremos las medidas ensayando sus pasos.
realizadas en las recetas de Conoceremos la vida de David
cocina para hacer unos Bustamante, triunfito español.
sobaos pasiegos.