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Objetivos
  o Gestionar la educación preventiva en emergencias a niños, adolescentes y
    gente mayor, cumpliendo las necesidades de atención
    educativa, médica, pedagógica, psicológica o de incendios.

  o Fomentar la cultura de la prevención de forma que ésta se integre en nuestras
    actividades diarias de forma natural.

  o Llegar a los colectivos en riesgo de exclusión social dotándoles con las
    herramientas y recursos necesarios para actuar en situaciones que ponen en
    riesgo su salud, contribuyendo así en su integración social.
Metodología
  o Diseño de planes educativos de salud en función del perfil y de su entorno
    más cercano

Fundamentos
     1. Experiencia de los diferentes profesionales involucrados
     2. Creación de consejos y pautas de actuación como componente racional
     3. Interiorización de los conceptos para aportar autosuficiencia como
        componente emocional
     4. Investigación de las diferentes circunstancias y eventualidades de los
       diferentes colectivos
EMER en Congresos de especialistas de emergencias




                                        Complexo Hospitalario
                                        Universitario
EMER en los Hospitales para transmitir consejos del día a día




                                            Hospital Comarcal de Blanes
EMER como acción de RSC en Colegios Oficiales




                                       Colegio de Farmacéuticos
EMER y el mundo cultural en las Bibliotecas




                                          Biblioteca de Catalunya
EMER en los Colegios, formando parte activa
de la educación primaria




                                      Colegio Internacional SEK
EMER educa a la población de Exclusión Social




                                    Centro Salesiano Martí Codolar
EMER en concierto dando formación vital y reglada




                                      Centro Salesiano Martí Codolar
EMER con Representaciones 2.0, una red de
“angeles” de ayuda incondicional




                    Un recurso salvador a través de ese “tiempo sin tiempo”
PROYECTO EMER
  Una tarea de compromiso porque, además de aprender contenidos, también se
    facilita la asimilación de hábitos necesarias para vivir en autonomía y salud.

La educación más efectiva se consigue a través de mensajes orientados a sensibilizar
     sobre la magnitud del problema, incrementar la percepción de la autoeficacia
        y reducir algunas de las potenciales barreras que se tienen que asumir

                              www.educaremergencias.org

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Proyecto emer, prevenir y educar emergencias

  • 1.
  • 2. Objetivos o Gestionar la educación preventiva en emergencias a niños, adolescentes y gente mayor, cumpliendo las necesidades de atención educativa, médica, pedagógica, psicológica o de incendios. o Fomentar la cultura de la prevención de forma que ésta se integre en nuestras actividades diarias de forma natural. o Llegar a los colectivos en riesgo de exclusión social dotándoles con las herramientas y recursos necesarios para actuar en situaciones que ponen en riesgo su salud, contribuyendo así en su integración social.
  • 3. Metodología o Diseño de planes educativos de salud en función del perfil y de su entorno más cercano Fundamentos 1. Experiencia de los diferentes profesionales involucrados 2. Creación de consejos y pautas de actuación como componente racional 3. Interiorización de los conceptos para aportar autosuficiencia como componente emocional 4. Investigación de las diferentes circunstancias y eventualidades de los diferentes colectivos
  • 4.
  • 5. EMER en Congresos de especialistas de emergencias Complexo Hospitalario Universitario
  • 6. EMER en los Hospitales para transmitir consejos del día a día Hospital Comarcal de Blanes
  • 7. EMER como acción de RSC en Colegios Oficiales Colegio de Farmacéuticos
  • 8. EMER y el mundo cultural en las Bibliotecas Biblioteca de Catalunya
  • 9. EMER en los Colegios, formando parte activa de la educación primaria Colegio Internacional SEK
  • 10. EMER educa a la población de Exclusión Social Centro Salesiano Martí Codolar
  • 11.
  • 12. EMER en concierto dando formación vital y reglada Centro Salesiano Martí Codolar
  • 13.
  • 14. EMER con Representaciones 2.0, una red de “angeles” de ayuda incondicional Un recurso salvador a través de ese “tiempo sin tiempo”
  • 15. PROYECTO EMER Una tarea de compromiso porque, además de aprender contenidos, también se facilita la asimilación de hábitos necesarias para vivir en autonomía y salud. La educación más efectiva se consigue a través de mensajes orientados a sensibilizar sobre la magnitud del problema, incrementar la percepción de la autoeficacia y reducir algunas de las potenciales barreras que se tienen que asumir www.educaremergencias.org