Proyecto pedagogico de aula en tic

1. PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA EN TIC
DISEÑO Y APLICACIÓN DEL MATERIAL
DIDÁCTICO
“UN MUNDO DE IMAGINACION”
YULIETH RODRÍGUEZ MACHADO
LA UNION CARACOLITO
SAN CALIXTO

2. Definición del problema
La carencia de material didáctico se veía reflejada en las dificultades que
presentaban los estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje, de la
sede educativa La Unión Caracolito del Municipio de San Calixto Norte de
Santander.
Por esta razón fue necesario Fortalecer las metodologías, facilitar la
articulación de las áreas obligatorias y fundamentales, consolidando una
política de educación activa, flexible y participativa, integrando las guías de
aprendizaje, los rincones o CRA, la biblioteca de aula. Implementaron nuevas
prácticas pedagógicas desarrollando los proyectos pedagógicos productivos y
las TIC, fortaleciendo los aprendizajes diarios, relacionar la teoría con la
práctica, propiciar la realización de actividades fuera del aula como espacios
de aprendizaje, estimular la participación de agentes educativos de la
comunidad y la selección del proyecto que más se ajuste a las características
propias del contexto local para mejorar la calidad de la educación en nuestras
comunidades Educativas.

3. Pregunta de Investigación
¿Favorece el diseño y aplicación de material didáctico, al trabajo pedagógico en las
áreas de lengua castellana, artística y ecología el uso de esta metodología con la
inclusión de las herramientas TIC en el aula de clases para el aprendizajes de los
estudiantes?
Objetivos
General.
Diseñar y Aplicar Material Didáctico con la implementación de nuevas estrategias a
través de las herramientas pedagógicas TIC en la sede educativa la unión caracolito del
Municipio del San Calixto Norte de Santander.
Específicos
 Diseñar actividades para búsqueda de los elementos básicos para la creación del
material didáctico en el área de ecología.
 Que el educando a través de los materiales diseñados en este recurso didáctico
agilice su capacidad de comprensión lectora.
 Fortalecer a través de las TIC el aprendizaje en el aula despertando el interés y
desarrollar la capacidad de los estudiantes

4. Actividad
Objetivo
Metodología
Recursos
Elaboración del periódico Motivar a los estudiantes para que Publicación
de
los
mural
participen activamente en la ejecución de mejores trabajos
las actividades planeadas
Estimulación a los niños
para que leen y
escriban
Elaboración de material Contribuir con el cuidado y buen uso de los Trabajo
manual
didáctico con cajas de recursos naturales
practico educativa
cartón
Creatividad
Responsabilidad
Buen uso de los
espacios
Sentido de pertenecía
Cajas de cartón
Tijeras
Material de deshecho
Observación directa
Lluvias de ideas
Conversatorios
Puntualidad
Responsabilidad
Elaboración del buzón de Promover, la libre expresión y la Manualidades
con
sugerencias
participación democrática en la institución material de deshecho
Educativa
Cartulina
Colores
Tijeras
Colbón
Observación directa
Lluvias de ideas
Conversatorios
Responsabilidad
Realización
de Dotar los diferentes centro de recursos de Trabajo prácticos
rompecabezas y loterías aprendizaje con material donado por los Orientaciones dirigidas
con estudiantes
estudiantes
Cartón
Cartulina
Colores
Tijeras
Colbón
Observación Directa
Puntualidad
Compromiso
Creatividad
Celebración día del niño
Motivar a los estudiantes para que Creaciones literarias
participen activamente de la celebración
Cuentos
Coplas
Poesías
Cartulina
Colores
Papel
lápiz
Mejores creaciones
Creatividad
Espontaneidad
Celebración día de la raza
Realizar material didáctico para el centro Coplas,
de aprendizaje de sociales
poesías
Papel
Lápiz
Colores
Observación directa
cuentos
y
Evaluación
Madreara
Marcadores
Libros
Hojas colores
,

5. GRACIAS
COMPUTADORES PARA
EDUCAR