lavoro "project work"

1. PREREQUISITI
Monomi polinomi
COMPETENZE
Tradurre dal linguaggio verbale a un linguaggio simbolico e viceversa
Acquisire consapevolezza nell’uso delle lettere per generalizzare ,
rappresentare relazioni, formalizzare problemi
CONOSCENZE
Illustrare i principali prodotti notevoli
ABILITA’
Utilizzare i prodotti notevoli

2. Lavoro da eseguire in una classe
PRIMA LICEO LINGUISTICO

3. QUADRATO DI UN BINOMIO
Perché studiare i prodotti notevoli?
discussione con la classe
ANALISI

4. QUADRATO DI UN BINOMIO

5. QUADRATO DI UN BINOMIO
Esercizi di consolidamento della regola studiata

6. TRINOMIO AL QUADRATO
L’ audio guida in inglese è un
interessante sussidio per la classe di indirizzo linguistico
e un valido sussidio per i DSA

7. TRINOMIO AL QUADRATO
Analizziamo geometricamente:
Applica:

8. SOMMA PER DIFFERENZA

9. SOMMA PER DIFFERENZA

10. CUBO DI UN BINOMIO

11. CUBO DI UN BINOMIO

12. CUBO DI UN BINOMIO

13. TEST MY ZANICHELLI
per allenare la classe si propone un test in ZTE

14. VERIFICA

15. RECUPERO: esercizi per il recupero e il consolidamento

16. CONCLUSIONI
 Strumenti digitali utilizzati:
 Video
 Audio guide
 Tutor
 Test online
 Aspetti positivi
 Didattica più vicina al mondo dei nostri studenti nati digitali
 Uso di canali diversificati (visivi, uditivi ecc.) per la comunicazione
 Aiuto alla comprensione, maggior interesse e motivazione ad apprendere
 Aspetti negativi
 La scuola non sempre ha i mezzi per supportare le nuove tecnologie, le connessioni
troppo lente creano dispersione nella classe
 Minor approfondimento personale