Direitos e Deveres dos Alunos - Trabalho de Lucia Baptista

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Direitos e Deveres dos Alunos - Trabalho de Lucia Baptista

  1. 1. Escola EB 2.3 Egas Moniz<br />Direitos e Deveres dos Alunos<br />Lúcia Baptista nº7<br />CEF-Inf<br />Ano Lectivo:2009/2010<br />
  2. 2. Índice<br /><ul><li>Introdução;
  3. 3. Direitos Específicos dos Alunos;
  4. 4. Deveres Específicos dos Alunos;
  5. 5. Conclusão</li></li></ul><li>Introdução<br /> Esta tarefa foi executada como consequência do não comprimento de um dever que a aluna não respeitou conforme as alinhas abaixo sublinhadas “Deveres Específicos dos Alunos”, pelo o que foi duramente punida.<br />
  6. 6. Deveres Específicos dos Alunos<br /><ul><li>Tratar com respeito e correcção qualquer elemento da comunidade educativa;
  7. 7. Seguir as orientações dos docentes relativas ao seu processo de ensino/aprendizagem;
  8. 8. Respeitar as instruções do pessoal docente e não docente;
  9. 9. Respeitar o exercício do direito à educação/ensino dos outros alunos;
  10. 10. Ser assíduo, pontual e responsável no cumprimento dos horários e das tarefas que lhe forem atribuídas;
  11. 11. Participar nas actividades desenvolvidas pela escola; </li></li></ul><li><ul><li>Permanecer na escola durante o horário, salvo autorização escrita do encarregado de educação;
  12. 12. Zelar pela preservação, conservação e asseio da escola, nomeadamente no que diz respeito a instalações, material didáctico, mobiliário e espaços verdes, fazendo o uso adequado dos mesmos;
  13. 13. Respeitar a propriedade dos bens de todos os elementos da comunidade educativa;
  14. 14. Ser diariamente portador da caderneta escolar;
  15. 15. Conhecer as normas e horários de funcionamento de todos os serviços da escola.</li></li></ul><li>Direitos Específicos dos Alunos<br /><ul><li>Ser tratado com respeito e correcção por qualquer elemento da comunidade escolar;
  16. 16. Ser pronta e adequadamente assistido em caso de acidente ou doença súbita ocorrido no âmbito das actividades escolares;
  17. 17. Ver respeitada a confidencialidade dos elementos constantes do seu processo individual de natureza pessoal ou relativos à família;
  18. 18. Utilizar as instalações a si destinadas, e outras, com a devida autorização; </li></li></ul><li><ul><li>Ser ouvido em todos os assuntos que lhe digam respeito pelos professores, órgãos de administração e gestão da escola;
  19. 19. Organizar e participar em iniciativas que promovam a sua formação e ocupação de tempos livres;
  20. 20. Participar na eleição dos seus representantes e prestar-lhes colaboração;
  21. 21. Cumprir o regulamento interno;
  22. 22. Apresentar-se na escola com o material e livros necessários às actividades escolares;
  23. 23. Conhecer o regulamento interno. </li></li></ul><li>Conclusão<br /> Este trabalho tem por fim alertar todos os alunos das vantagens que poderão auferir se cumprirem na integra todos os deveres que o estatuto do aluno exige. Se nos habituarmos a cumprir hoje os nossos deveres será amanhã mais fácil a integração na vida social e laboral. <br /> Assim, solicito a todos os colegas da minha turma, CEF-Inf, para que de futuro sejamos uma turma exemplar para entrarmos no estagio com a correcção necessária evitando problemas à nossa Escola e aos nossos Encarregados De Educação.<br /> Também no mesmo estatuto se encontram determinados os direitos para os quais também se chama a atenção atendendo a que isso lhe poderá trazer benefícios. <br />
  24. 24. Fim<br />Ano Lectivo: 2009/2010<br />

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