SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Akcija „Sigurniji Internet za djecu i mlade“


                     Online prava i odgovornosti

      Konvencija o pravima djeteta usvojena je na Glavnoj skupštini
Ujedinjenih naroda 20. studenog 1989. godine, a sadrži standarde koje
država potpisnica mora jamčiti svakom djetetu.Republika Hrvatska
prihvatila je Konvenciju o pravima djeteta 1992. godine.

      Ovdje su pobrojana samo neka od prava iz Konvencije (ukupno 54
članka).



                                    Članak 12.

Imaš pravo izraziti svoje mišljenje, a odrasli ga trebaju poslušati i ozbiljno
razmotriti.

                                    Članak 13.

Imaš pravo saznavati različite stvari i dijeliti svoje mišljenje s drugima, kroz
priču, crtež, pisanje ili na bilo koji drugi način koji nije štetan ili uvredljiv za
druge ljude.

                                    Članak 15.

Imaš pravo sam birati svoje prijatelje, pridružiti se grupi ili okupiti grupu,
dok god to ne šteti drugima.

                                    Članak 16.

Imaš pravo na privatnost.

                                    Članak 19.

Imaš pravo biti zaštićen od nanošenja boli i lošeg postupanja, tjelesnog i
duhovnog.

                                    Članak 34.

Imaš pravo biti zaštićen od seksualnog zlostavljanja.

                                    Članak 36.

Imaš pravo na zaštitu od bilo koje vrste izrabljivanja.


                                                                                       1
Akcija „Sigurniji Internet za djecu i mlade“


                                 Članak 37.

Nikome nije dozvoljeno kažnjavati te na okrutan ili štetan način.

(preuzeto od Ureda pravobranitelja za djecu)



      Svako pravo naravno za sobom veže i određene odgovornosti.

      U sljedećoj tablici pored svakog prava upišite koje odgovornosti to
pravo povlači za sobom, te jeste li se baš uvijek ponašali u skladu s
napisanim o odgovornostima? Možete li nabrojati najčešće „pogreške“ u
vašem ponašanju?



   članak                          odgovornosti/pogreške



    čl. 12.




    čl. 13.




    čl. 15.




    čl. 16.




    čl. 19.




    čl. 34.



                                                                            2
Akcija „Sigurniji Internet za djecu i mlade“




čl. 36.




čl. 37.




                                                         3

Mais conteúdo relacionado

Mais de Pogled kroz prozor

Prilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romana
Prilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romanaPrilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romana
Prilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romanaPogled kroz prozor
 
Prilog 3. Projektni zadaci Orwell
Prilog 3. Projektni zadaci OrwellPrilog 3. Projektni zadaci Orwell
Prilog 3. Projektni zadaci OrwellPogled kroz prozor
 
Prilog 5, Projektni zadaci Huxley
Prilog 5, Projektni zadaci HuxleyPrilog 5, Projektni zadaci Huxley
Prilog 5, Projektni zadaci HuxleyPogled kroz prozor
 
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docx
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docxPrilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docx
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docxPogled kroz prozor
 
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docx
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docxPrilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docx
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docxPogled kroz prozor
 
Prilog 6, Rezultati samovrednovanja (ankete)
Prilog 6,  Rezultati samovrednovanja (ankete)Prilog 6,  Rezultati samovrednovanja (ankete)
Prilog 6, Rezultati samovrednovanja (ankete)Pogled kroz prozor
 
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u Hrvatskoj
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u HrvatskojPredstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u Hrvatskoj
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u HrvatskojPogled kroz prozor
 
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?Pogled kroz prozor
 
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)Pogled kroz prozor
 
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacije
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacijeKomentari učenika o izazovima digitalne detoksikacije
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacijePogled kroz prozor
 
Izazov digitalne detoksikacije - radni list
Izazov digitalne detoksikacije - radni listIzazov digitalne detoksikacije - radni list
Izazov digitalne detoksikacije - radni listPogled kroz prozor
 
Rezultati ankete ovisnosti o internetu
Rezultati ankete ovisnosti o internetuRezultati ankete ovisnosti o internetu
Rezultati ankete ovisnosti o internetuPogled kroz prozor
 
Dabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaDabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaPogled kroz prozor
 
Dabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaDabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaPogled kroz prozor
 
Priručnik s nastavnim materijalima za sat medijske pismenosti u srednjoj školi
Priručnik s nastavnim materijalima za sat medijske pismenosti u srednjoj školi Priručnik s nastavnim materijalima za sat medijske pismenosti u srednjoj školi
Priručnik s nastavnim materijalima za sat medijske pismenosti u srednjoj školi Pogled kroz prozor
 
Prilog 1 - prezentiranje projekta RESCUE
Prilog 1 - prezentiranje projekta RESCUE Prilog 1 - prezentiranje projekta RESCUE
Prilog 1 - prezentiranje projekta RESCUE Pogled kroz prozor
 

Mais de Pogled kroz prozor (20)

Prilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romana
Prilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romanaPrilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romana
Prilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romana
 
Prilog 3. Projektni zadaci Orwell
Prilog 3. Projektni zadaci OrwellPrilog 3. Projektni zadaci Orwell
Prilog 3. Projektni zadaci Orwell
 
Prilog 5, Projektni zadaci Huxley
Prilog 5, Projektni zadaci HuxleyPrilog 5, Projektni zadaci Huxley
Prilog 5, Projektni zadaci Huxley
 
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docx
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docxPrilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docx
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docx
 
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docx
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docxPrilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docx
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docx
 
Prilog 6, Rezultati samovrednovanja (ankete)
Prilog 6,  Rezultati samovrednovanja (ankete)Prilog 6,  Rezultati samovrednovanja (ankete)
Prilog 6, Rezultati samovrednovanja (ankete)
 
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u Hrvatskoj
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u HrvatskojPredstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u Hrvatskoj
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u Hrvatskoj
 
Prilog 1. Upute za učenike
Prilog 1. Upute za učenikePrilog 1. Upute za učenike
Prilog 1. Upute za učenike
 
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?
 
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)
 
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacije
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacijeKomentari učenika o izazovima digitalne detoksikacije
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacije
 
Izazov digitalne detoksikacije - radni list
Izazov digitalne detoksikacije - radni listIzazov digitalne detoksikacije - radni list
Izazov digitalne detoksikacije - radni list
 
Rezultati ankete ovisnosti o internetu
Rezultati ankete ovisnosti o internetuRezultati ankete ovisnosti o internetu
Rezultati ankete ovisnosti o internetu
 
Dabroučitelj - knjižica
Dabroučitelj - knjižicaDabroučitelj - knjižica
Dabroučitelj - knjižica
 
Dabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaDabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadataka
 
Dabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaDabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadataka
 
Evualacijski listić
Evualacijski listićEvualacijski listić
Evualacijski listić
 
Učni list
Učni listUčni list
Učni list
 
Priručnik s nastavnim materijalima za sat medijske pismenosti u srednjoj školi
Priručnik s nastavnim materijalima za sat medijske pismenosti u srednjoj školi Priručnik s nastavnim materijalima za sat medijske pismenosti u srednjoj školi
Priručnik s nastavnim materijalima za sat medijske pismenosti u srednjoj školi
 
Prilog 1 - prezentiranje projekta RESCUE
Prilog 1 - prezentiranje projekta RESCUE Prilog 1 - prezentiranje projekta RESCUE
Prilog 1 - prezentiranje projekta RESCUE
 

Radni list - Online prava i odgovornost

  • 1. Akcija „Sigurniji Internet za djecu i mlade“ Online prava i odgovornosti Konvencija o pravima djeteta usvojena je na Glavnoj skupštini Ujedinjenih naroda 20. studenog 1989. godine, a sadrži standarde koje država potpisnica mora jamčiti svakom djetetu.Republika Hrvatska prihvatila je Konvenciju o pravima djeteta 1992. godine. Ovdje su pobrojana samo neka od prava iz Konvencije (ukupno 54 članka). Članak 12. Imaš pravo izraziti svoje mišljenje, a odrasli ga trebaju poslušati i ozbiljno razmotriti. Članak 13. Imaš pravo saznavati različite stvari i dijeliti svoje mišljenje s drugima, kroz priču, crtež, pisanje ili na bilo koji drugi način koji nije štetan ili uvredljiv za druge ljude. Članak 15. Imaš pravo sam birati svoje prijatelje, pridružiti se grupi ili okupiti grupu, dok god to ne šteti drugima. Članak 16. Imaš pravo na privatnost. Članak 19. Imaš pravo biti zaštićen od nanošenja boli i lošeg postupanja, tjelesnog i duhovnog. Članak 34. Imaš pravo biti zaštićen od seksualnog zlostavljanja. Članak 36. Imaš pravo na zaštitu od bilo koje vrste izrabljivanja. 1
  • 2. Akcija „Sigurniji Internet za djecu i mlade“ Članak 37. Nikome nije dozvoljeno kažnjavati te na okrutan ili štetan način. (preuzeto od Ureda pravobranitelja za djecu) Svako pravo naravno za sobom veže i određene odgovornosti. U sljedećoj tablici pored svakog prava upišite koje odgovornosti to pravo povlači za sobom, te jeste li se baš uvijek ponašali u skladu s napisanim o odgovornostima? Možete li nabrojati najčešće „pogreške“ u vašem ponašanju? članak odgovornosti/pogreške čl. 12. čl. 13. čl. 15. čl. 16. čl. 19. čl. 34. 2
  • 3. Akcija „Sigurniji Internet za djecu i mlade“ čl. 36. čl. 37. 3