SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 28
Agencija za mobilnost i
programe EU
Informativni dani i radionice
Varaždin, 23. studenog 2010. godine
Pregled današnjeg izlaganja
Što, zašto i kako
AMPEU?
Projektni ciklus
Programi
Europske unije
Koji su naši ciljevi?
Misija Vizija
Pružanje prilike za
međunarodno iskustvo i
obrazovanje svim
građanima Hrvatske
Postati središnja točka za aktivnosti
mobilnosti u RH, prepoznatljiva po
svojoj kvaliteti, transparentnosti i
odgovaranju na potrebe
obrazovanja i tržišta rada.
Tko smo
Agencija za mobilnost i programe Europske
unije (AMPEU) je javna ustanova koja provodi
europske programe obrazovanja (formalno,
neformalno i informalno učenje)
Tko smo
• Osnovana je 2007. godine
• 26. poglavlje Obrazovanje i kultura u pregovorima s
Europskom unijom
• Nacionalna agencija kao posrednik između Europske komisije i
hrvatskih korisnika
• Od 2011. godine punopravno sudjelovanje u programima
Zašto postojimo?
Koristeći fondove EU ulažemo u:
• Obrazovanje i učenje hrvatskih građana,
• Modernizaciju i reformu obrazovnog sustava,
• Internacionalizaciju obrazovanja;
Zato što želimo:
• Doprinijeti razvoju Europe kao društva znanja s održivim gospodarskim
razvojem,
• Pojačati društvenu koheziju,
• Povećati broj i kvalitetu radnih mjesta,
• Osnažiti mladeške politike (obrazovanje, informatizacija, zapošljavanje i
poduzetništvo, socijalna politika, zdravstvena zaštita, aktivno sudjelovanje
u društvu, kultura, informiranje, savjetovanje)
Kako se financiramo?
Pretpristupni
fondovi
(IPA – Instrument
pretpristupne
pomoći)
EU program Fp7 -
Framework Programme,
gl. instrument EU za
financiranje znanstvenih
istraživanja i razvoja)
Državni
proračun
Kako radimo?
• Savjetujemo korisnike
• Objavljujemo Natječaj
• Odabiremo projekte
• Dodjeljujemo financijska sredstva
• Nadziremo provedbu projekata
Programi Europske unije
AMPEU provodi programe EU
koji su namijenjeni:
• predškolskoj dobi
• osnovnom i srednjem
obrazovanju
• visokoškolskom obrazovanju
• obrazovanju odraslih
• udrugama mladih
• znanstvenicima
• Program za cjeloživotno
učenje
• Program Mladi na djelu
• EURAXESS i iSEEMob
• Erasmus Mundus i Europass
Projektni ciklus
1. RASPISIVANJE
NATJEČAJA
2. ODABIR PRISTIGLIH
PROJEKATA
3. ODLUKA O DODJELI
FINANCIJSKE POTPORE
4. POTPISIVANJE
UGOVORA
5. PRVA ISPLATA
6. PROVEDBA
PROJEKTA
7. PRVO IZVJEŠĆE
8. ZAVRŠETAK
PROJEKTA
9. ZAVRŠNO IZVJEŠĆE
10. DRUGA ISPLATA
Mobilnost u teoriji
Mobilnost u obrazovanju podrazumijeva
provođenje određenog razdoblja života na mjestu
različitom od mjesta boravka, u svrhu stjecanja
novih znanja, vještina, iskustava i kvalifikacija
Mobilnost u praksi
STUDENTIMA studiranje u inozemstvu
UČENICIMA sudjelovanje u međunarodnim projektima, odlaske na razmjene ili obavljanje prakse
SVEUČILIŠNIM
PROFESORIMA I
NASTAVNICIMA
predavanje na stranim sveučilištima, rad na međunarodnim projektima i stručna
usavršavanja u obliku prakse, zatim treninge, seminare ili konferencije u inozemstvu
ŠKOLAMA sudjelovanje u zajedničkim projektima s drugim školama EU
MLADIMA razmjene, volontiranje i učenje o demokratskim procesima
ODRASLIM
UČENICIMA
stjecanje novih znanja
ZAPOSLENIMA I
NEZAPOSLENIMA
stjecanje stručnih znanja i vještina u inozemstvu
ISTRAŽIVAČIMA I
ZNANSTVENICIMA
olakšavanje mogućnosti istraživačkog rada u drugim državama EU
Broj mobilnosti 2009.
Broj mobilnih osoba po potprogramima u 2009.g.
54 56
313
35
17
0
50
100
150
200
250
300
350
Comenius Leonardo da
Vinci
Erasmus Grundtvig Studijski
posjeti
Broj mobilnih osoba 2010.
Procjena ukupnog broja mobilnosti u 2010.g.
po potprogramima
282 275
647
62 42
0
100
200
300
400
500
600
700
Comenius Leonardo da
Vinci
Erasmus Grundtvig Studijski
posjeti
Procjena broja
mobilnosti 2011.
Procjena broja mobilnosti u
2011.g.
488
602
110
17
1.080
0
200
400
600
800
1000
1200
Comenius Leonardo da
Vinci
Erasmus Grundtvig Studijski
posjeti
Program za cjeloživotno učenje
Lifelong Learning Programme
Program Europske komisije usmjeren na sve
stupnjeve obrazovanja i stručnog usavršavanja
• Pokriva vremensko razdoblje od 2007. do 2013.
godine
• Provedba 7 milijardi eura na europskoj razini
• Ciljevi: napredno društvo znanja; održiv ekonomski
razvoj, bolji poslovi, više poslova, društvena kohezija
Struktura
Programa za cjeloživotno učenje
Comenius
Predškolsko i
školsko
obrazovanje
Erasmus
Visoko školsko
obrazovanje
Leonardo da Vinci
Strukovno
obrazovanje i
osposobljavanje
Grundtvig
Obrazovanje
odraslih
Transverzalni Program
Suradnja i inovacija u cjeloživotnom učenju, učenje jezika, IKT,
širenje rezultata Programa
Jean Monnet Program
Podrška institucijama i aktivnostima u području europskih
integracija
Comenius
predškolski odgoj, osnovno i opće srednje obrazovanje
Mogućnost sudjelovanja u europskim obrazovnim projektima
Mogućnost sudjelovanja u individualnoj i/ili skupnoj mobilnosti
• učenje i usavršavanje stranih jezika
• korištenje informacijsko-komunikacijskih tehnologija
• usavršavanje vještina, tehnika i metoda podučavanja, odgoja, upravljanja
• razmjena iskustava i dobre prakse s kolegicama i kolegama iz inozemstva
• suradnja sa školama, vrtićima i ustanovama iz europskih država, te
osmišljavanje i provedba zajedničkih projekata
• razmjena učenika
• internacionalizacija i davanje europske dimenzije vrtiću, školi, ustanovi,
učeniku, djelatniku
• veća privlačnost ustanove koja ostvaruje međunarodnu suradnju
Aktivnosti Stručno
usavršavanje
Pripremni
posjeti
Partnerstva Regio
partnerstva
Comenius
asistenti
Ugošćivanje
Comenius
asistenata
Tko može
sudjelovati
Nastavno i
nenastavno
osoblje te
odgajatelji,
nezaposleni
nastavnici, oni
koji se vraćaju
radu u nastavi
Nastavno i
nenastavno
soblje te
odgajatelji
Nastavno i
nenastavno
soblje,
odgajatelji,
učenici
Predstavnici
lokalne ili
regionalne
vlasti s
ulogom u
obrazovanju,
nasatavno i
nenasatvno
osoblje,
učenici
Studenti koji
su završili
najmanje 2
godine
studija
nastavnog
usmjerenja i
nastavnici
bez radnog
iskustva
Nastavno
osoblje kao
mentor
Comenius
asistentu
Tko se
može
prijaviti
Škole i vrtići,
nezaposleni
nastavnici i oni
koji se vraćaju
radu u nastavi
Škole i vrtići Škole i vrtići Lokalna ili
regionalna
vlast s
ulogom u
obrazovanju,
škola i lokalni
partneri
Studenti koji
su završili
najmanje
dvije godine
studija
nastavnog
usmjerenja i
nastavnici
bez radnog
iskustva
Škole i vrtići
Trajanje
aktivnosti
Od 1 dan do 6
tjedana
Od 1 do 5
dana
2 godine 2 godine Od 13 do 45
tjedana
Od 13 do 45
tjedana
Leonardo da Vinci
strukovno obrazovanje i osposobljavanje
Mogućnost stjecanja stručnih i životnih vještina
Mogućnost povećavanja kvalitete strukovnog obrazovanja
• Unaprjeđenje strukovnog obrazovanja i osposobljavanja
• Bolja stručna kompetencija
• Učenje stranih jezika i razumijevanje kulturnih razlika
• Međunarodna suradnja među ustanovama (internacionalizacija, rast ugleda
ustanove, novine u nastavnim planovima i programima)
Aktivnosti Mobilnost IVT
– Stručna
praksa
Mobilnost PLM
– Stručno
usavršavanje
Mobilnost
VETPRO –
Stručno
usavršavanje
Partnerstva Prijenos
inovacija
Pripremni
posjeti
Tko može
sudjelovati
Učenici
srednjih
strukovnih
škola/polaznici
srednjoškolski
h strukovnih
programa
Osobe na
tržištu rada
Nastavno i
nenastavno
osoblje te
stručnjaci u
strukovnom
obrazovanju
Nastavno i
nenastavno
osoblje te
stručnjaci u
strukovnom
obrazovanju,
osobe na
tržištu rada
Stručnjaci na
području
strukovnog
obrazovanja i
osposobljavanj
a
Nastavno i
neneastavno
osoblje,
stručnjaci na
području
strukovnog
obrazovanja i
osposobljavanj
a te
predstavnici
poduzeća
Tko se može
prijaviti
Srednje
strukovne
škole, visoka
učilišta,
poduzeća i
organizacije na
području
strukovnog
obrazovanja
Visoka učilišta i
poduzeća
Srednje
strukovne škole,
visoka učilišta,
poduzeća i
organizacije na
području
strukovnog
obrazovanja
Srednje
strukovne
škole, visoka
učilišta,
poduzeća i
organizacije na
području
strukovnog
obrazovanja
Ustanove iz RH
te
međunarodne
ustanove
uključene u
strukovno
obrazovanje i
osposobljavanj
e
Srednje
strukovne
škole, visoka
učilišta,
poduzeća i
organizacije na
području
strukovnog
obrazovanja.
Trajanje
aktivnosti
Od 2 tjedna do
39 tjedana
Od 2 tjedna do
26 tjedana
Od 1 tjedna do 6
tjedana
2 godine 2 godine Od 1 do 5 dana
Erasmus
visoko obrazovanje
Mogućnost poboljšanja suradnje između visokoškolskih
institucija, te između visokoškolskih institucija i poduzeća
• iskustvo rada i života u drukčijem akademskom, kulturnom i društvenom
okruženju
• veći stupanj samostalnosti i kulturne obogaćenosti
• poboljšanje znanja stranog jezika
• međunarodno iskustvo važno za pronalazak posla
• Do sada sudjelovalo više od 2 milijuna studenata.
Aktivnosti Mobilnost
studenata –
studijski
boravak
Mobilnost
studenata–
stručna praksa
Održavanje
nastave
Stručno
usavršavanje
Intenzivni
programi
Pripremni
posjeti
Tko može
sudjelovati
Studenti upisani
u najmanje 2.
godinu
preddiplomskog
studija
Studenti od 1.
godine
preddiplomskog
studija
Nastavno osoblje
(uvjet je najmanje
5 sati nastave)
Nastavno i
nenastavno
osoblje
Visokoškolske
ustanove,
studenti,
nastavno osoblje
Zaposlenici
visokih učilišta
kojima je
dodijeljena
Erasmus
sveučilišna
povelja,konzorcij
za organizaciju
erasmus stručnih
praksi, tvrtke
koje planiraju
osnovati kozorcij
za organiziranje
Erasmus
stručnih praksi
Trajanje
aktivnosti
Od 3 do 12
mjeseci
Od 3 do 12
mjeseci
Od 1 dana do 6
tjedana
Od 5 dana do 6
tjedana
Od 2 do 6
tjedana
Od 1 do 5 dana
Aktivnosti Ersamus intenzivni jezični tečajevi:
-Za studente (jezična priprema za Erasmus
studijski boravak)
- Za visokoškolske ustanove (mogućnost
organiziranja tečajeva)
Tko može sudjelovati Studenti i visokoškolske ustanove
Trajanje aktivnosti Od 2 do 6 tjedana
Grundtvig
obrazovanje odraslih
Mogućnost obrazovanja odraslih osoba kroz institucije koje pružaju
usluge obrazovanja odraslih
• iskustvo usavršavanja, rada i života u drukčijem obrazovnom, kulturnom i
društvenom okruženju
• veći stupanj samostalnosti, kulturna obogaćenost, poboljšano znanje stranog jezika
• razvoj znanja, vještina i sposobnosti
• povećanje zapošljivosti odraslih osoba
• društveni i osobni razvoj
Aktivnosti Stručno
usavršavanje
u obliku
prakse,
seminara ili
tečaja
Posjeti i
razmjene
Pripremni
posjeti
Partnerstva Grundtvig
asistenti
Grundtvig
radionice
Volonterska
partnerstva za
starije
Tko može
sudjelovati
Nastavno i
nenenastavno
osoblje iz
područja
obrazovanja
odraslih
Nastavno i
nenenastavno
osoblje iz
područja
obrazovanja
odraslih te
studenti koji su
završili
najmanje 2
godine studija
Nastavno i
nenenastavno
osoblje iz
područja
obrazovanja
odraslih
Ustanove koje
rade na
području
obrazovanja
odraslih
Osobe u bilo
kojem stadiju
karijere koje
već rade / su
radile / žele
raditi u obliku
obrazovanja
odraslih te
studenti koji
su završili
najmanje 2
godine studija
Organizatori
radionica:
učenici –
odrasle osobe
Volonteri –
osobe starije
od 50 godina,
ustanove koje
se bave
volontiranjem
Tko se može
prijaviti
Ustanove iz
područja
obrazovanja
odraslih
Ustanove iz
područja
obrazovanja
odraslih
Ustanove iz
područja
obrazovanja
odraslih
Ustanove iz
područja
obrazovanja
odraslih
Ustanove iz
područja
obrazovanja
odraslih,
individulane
osobe iz
područja
obrazovanja
Organizacije
koje žele
organizirati
ovakvu vrstu
radionica:
učenici –
odrasle osobe
Volonteri –
osobe starije
od 50 godina,
ustanove koje
se bave
volontiranjem
Trajanje
aktivnosti
Od 5 dana do
6 tjedana
Od 1 dana do
12 tjedana
Od 1 do 5 dana 2 godine Više od 12
tjedana do 45
tjedana u
ustanovi za
obrazovanje
odraslih
Od 5 do 10
dana
Volontiranje:
3 – 8 tjedana
Partnerstvo: 2
godine
Studijski posjeti
• Pokrivaju obrazovnu vertikalu; od vrtića do visokog obrazovanja i obrazovanja
odraslih
• Promiču suradnju na europskoj razini u područijma koja pokrivaju dva ili više
Potprograma Programa za cjeloživotno učenje
• Promiču kvalitetu i transparentnost u sustavima obrazovanja i osposobljavanja
zemalja sudionica Programa za cjeloživotno učenje
• Omogućuju praćenje novih trendova u obrazovanju i osposobljavanju, dobre
prakse, te razmjenu iskustava.
• Biranje tema – iz Kataloga studijskih posjeta koji sadrži preko 200 studijskih
posjeta
Kako krenuti?
Pronaći sebe u programu/programima
- AMPEU brošura
- AMPEU mrežna stranica
2. Ideju pretočiti u nacrt projekta
3. Kontaktirati AMPEU
4. Pratiti mrežne stranice i mail-ove
5. Prijaviti se na natječaj
6. Postati dijelom Europske obrazovne zajednice 
info@mobilnost.hr
01 / 50 05 635
www.mobilnost.hr
Hvala na
pozornosti!
Pitanja?

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

MONEO Učilište | Dan otvorenih vrata
MONEO Učilište | Dan otvorenih vrataMONEO Učilište | Dan otvorenih vrata
MONEO Učilište | Dan otvorenih vrataEkonomski portal
 
eTwinning mobilnost;Multilaterali kontaktni seminar u Latviji
eTwinning mobilnost;Multilaterali kontaktni seminar u LatvijieTwinning mobilnost;Multilaterali kontaktni seminar u Latviji
eTwinning mobilnost;Multilaterali kontaktni seminar u Latvijipurplezara
 
Ključne kompetencije za cjeloživotno učenje – upravljanje projektima i projek...
Ključne kompetencije za cjeloživotno učenje – upravljanje projektima i projek...Ključne kompetencije za cjeloživotno učenje – upravljanje projektima i projek...
Ključne kompetencije za cjeloživotno učenje – upravljanje projektima i projek...Andreja Marcetić
 
Pripremni posjet školi u Ankari
Pripremni posjet školi u AnkariPripremni posjet školi u Ankari
Pripremni posjet školi u AnkariPogled kroz prozor
 
Aktiv ravnatelja
Aktiv ravnateljaAktiv ravnatelja
Aktiv ravnateljaTea Teić
 
Kako pretočiti ideje za comenius partnerstva
Kako pretočiti ideje za comenius partnerstvaKako pretočiti ideje za comenius partnerstva
Kako pretočiti ideje za comenius partnerstvaIvana Vladilo
 
Ključne kompetencije za cjeloživotno učenje - upravljanje projektima i projek...
Ključne kompetencije za cjeloživotno učenje - upravljanje projektima i projek...Ključne kompetencije za cjeloživotno učenje - upravljanje projektima i projek...
Ključne kompetencije za cjeloživotno učenje - upravljanje projektima i projek...Andreja Marcetić
 
Prilog - Kontaktni seminar u Poljskoj
Prilog - Kontaktni seminar u PoljskojPrilog - Kontaktni seminar u Poljskoj
Prilog - Kontaktni seminar u PoljskojPogled kroz prozor
 
Projekt sigurnost djece na internetu veljaca 2014
Projekt sigurnost djece na internetu veljaca 2014Projekt sigurnost djece na internetu veljaca 2014
Projekt sigurnost djece na internetu veljaca 2014Lidija Kralj
 
Etički kodeks škole unicef
Etički kodeks škole unicefEtički kodeks škole unicef
Etički kodeks škole unicefSuzana Miljković
 

Mais procurados (14)

MONEO Učilište | Dan otvorenih vrata
MONEO Učilište | Dan otvorenih vrataMONEO Učilište | Dan otvorenih vrata
MONEO Učilište | Dan otvorenih vrata
 
Etwinning mobilnosti
Etwinning mobilnostiEtwinning mobilnosti
Etwinning mobilnosti
 
eTwinning baš za Vas
eTwinningbaš za VaseTwinningbaš za Vas
eTwinning baš za Vas
 
eTwinning mobilnost;Multilaterali kontaktni seminar u Latviji
eTwinning mobilnost;Multilaterali kontaktni seminar u LatvijieTwinning mobilnost;Multilaterali kontaktni seminar u Latviji
eTwinning mobilnost;Multilaterali kontaktni seminar u Latviji
 
Ključne kompetencije za cjeloživotno učenje – upravljanje projektima i projek...
Ključne kompetencije za cjeloživotno učenje – upravljanje projektima i projek...Ključne kompetencije za cjeloživotno učenje – upravljanje projektima i projek...
Ključne kompetencije za cjeloživotno učenje – upravljanje projektima i projek...
 
Pripremni posjet školi u Ankari
Pripremni posjet školi u AnkariPripremni posjet školi u Ankari
Pripremni posjet školi u Ankari
 
Aktiv ravnatelja
Aktiv ravnateljaAktiv ravnatelja
Aktiv ravnatelja
 
Kako pretočiti ideje za comenius partnerstva
Kako pretočiti ideje za comenius partnerstvaKako pretočiti ideje za comenius partnerstva
Kako pretočiti ideje za comenius partnerstva
 
Kontaktni seminar u Ljubljani
Kontaktni seminar u LjubljaniKontaktni seminar u Ljubljani
Kontaktni seminar u Ljubljani
 
Final comenius sibenik_26082011_ik
Final comenius sibenik_26082011_ikFinal comenius sibenik_26082011_ik
Final comenius sibenik_26082011_ik
 
Ključne kompetencije za cjeloživotno učenje - upravljanje projektima i projek...
Ključne kompetencije za cjeloživotno učenje - upravljanje projektima i projek...Ključne kompetencije za cjeloživotno učenje - upravljanje projektima i projek...
Ključne kompetencije za cjeloživotno učenje - upravljanje projektima i projek...
 
Prilog - Kontaktni seminar u Poljskoj
Prilog - Kontaktni seminar u PoljskojPrilog - Kontaktni seminar u Poljskoj
Prilog - Kontaktni seminar u Poljskoj
 
Projekt sigurnost djece na internetu veljaca 2014
Projekt sigurnost djece na internetu veljaca 2014Projekt sigurnost djece na internetu veljaca 2014
Projekt sigurnost djece na internetu veljaca 2014
 
Etički kodeks škole unicef
Etički kodeks škole unicefEtički kodeks škole unicef
Etički kodeks škole unicef
 

Semelhante a Informativni dani i radionice

Različitost nas obogaćuje
Različitost nas obogaćujeRazličitost nas obogaćuje
Različitost nas obogaćujeBoris Aračić
 
Analiza upitnika o projektima
Analiza upitnika o projektimaAnaliza upitnika o projektima
Analiza upitnika o projektimaMarina Njers
 
Ključne kompetencije za cjeloživotno učenje – upravljanje projektima i projek...
Ključne kompetencije za cjeloživotno učenje – upravljanje projektima i projek...Ključne kompetencije za cjeloživotno učenje – upravljanje projektima i projek...
Ključne kompetencije za cjeloživotno učenje – upravljanje projektima i projek...Andreja Marcetić
 
Projektna nastava, projektno planiranje i mogućnosti apliciranja na natječaje
Projektna nastava, projektno planiranje i mogućnosti apliciranja na natječajeProjektna nastava, projektno planiranje i mogućnosti apliciranja na natječaje
Projektna nastava, projektno planiranje i mogućnosti apliciranja na natječajeAndreja Marcetić
 
OŠPučišća i OŠ Marjan, Comenius multilateral partnership 2011 – 2013
OŠPučišća i OŠ Marjan, Comenius multilateral partnership 2011 – 2013OŠPučišća i OŠ Marjan, Comenius multilateral partnership 2011 – 2013
OŠPučišća i OŠ Marjan, Comenius multilateral partnership 2011 – 2013Boris Aračić
 
Kajzerica-eTwinning
Kajzerica-eTwinningKajzerica-eTwinning
Kajzerica-eTwinningSuzana Delic
 
Obrazovanje_na_daljinu_20052022 (3).pptx
Obrazovanje_na_daljinu_20052022 (3).pptxObrazovanje_na_daljinu_20052022 (3).pptx
Obrazovanje_na_daljinu_20052022 (3).pptxMiaRadi
 
Priznavanje neformalnog obrazovanja kao katalizator cjeloživotnog učenja i ob...
Priznavanje neformalnog obrazovanja kao katalizator cjeloživotnog učenja i ob...Priznavanje neformalnog obrazovanja kao katalizator cjeloživotnog učenja i ob...
Priznavanje neformalnog obrazovanja kao katalizator cjeloživotnog učenja i ob...SRCE
 
2. radionica - 07 - Suvremeni pristupi poučavanja i učenja usmjereni na učeni...
2. radionica - 07 - Suvremeni pristupi poučavanja i učenja usmjereni na učeni...2. radionica - 07 - Suvremeni pristupi poučavanja i učenja usmjereni na učeni...
2. radionica - 07 - Suvremeni pristupi poučavanja i učenja usmjereni na učeni...petzanet.HR Kurikulum
 
Imam stav-info-za-web
Imam stav-info-za-webImam stav-info-za-web
Imam stav-info-za-webzbornica
 
Izvjesce tzk vu zsv
Izvjesce tzk vu zsvIzvjesce tzk vu zsv
Izvjesce tzk vu zsvSkolazazivot
 
Cjeloživotno učenje i obrazovanje za poduzetništvo
Cjeloživotno učenje i obrazovanje za poduzetništvoCjeloživotno učenje i obrazovanje za poduzetništvo
Cjeloživotno učenje i obrazovanje za poduzetništvoPogled kroz prozor
 
Etwinning info dan, Cakovec
Etwinning info dan, CakovecEtwinning info dan, Cakovec
Etwinning info dan, CakovecLidija Kralj
 
Nastava bez granica - MZO webinari
Nastava bez granica - MZO webinariNastava bez granica - MZO webinari
Nastava bez granica - MZO webinariMarijana Smolcec
 
Projektna nastava povijesti
Projektna nastava povijestiProjektna nastava povijesti
Projektna nastava povijestiStrukovnaskola
 

Semelhante a Informativni dani i radionice (20)

Različitost nas obogaćuje
Različitost nas obogaćujeRazličitost nas obogaćuje
Različitost nas obogaćuje
 
Analiza upitnika o projektima
Analiza upitnika o projektimaAnaliza upitnika o projektima
Analiza upitnika o projektima
 
Varazdin Edin Kadic
Varazdin   Edin KadicVarazdin   Edin Kadic
Varazdin Edin Kadic
 
Ključne kompetencije za cjeloživotno učenje – upravljanje projektima i projek...
Ključne kompetencije za cjeloživotno učenje – upravljanje projektima i projek...Ključne kompetencije za cjeloživotno učenje – upravljanje projektima i projek...
Ključne kompetencije za cjeloživotno učenje – upravljanje projektima i projek...
 
Projektna nastava, projektno planiranje i mogućnosti apliciranja na natječaje
Projektna nastava, projektno planiranje i mogućnosti apliciranja na natječajeProjektna nastava, projektno planiranje i mogućnosti apliciranja na natječaje
Projektna nastava, projektno planiranje i mogućnosti apliciranja na natječaje
 
Videokonferencija s osvrtom na primjenu u rn suzana delic
Videokonferencija s osvrtom na primjenu u rn suzana delicVideokonferencija s osvrtom na primjenu u rn suzana delic
Videokonferencija s osvrtom na primjenu u rn suzana delic
 
OŠPučišća i OŠ Marjan, Comenius multilateral partnership 2011 – 2013
OŠPučišća i OŠ Marjan, Comenius multilateral partnership 2011 – 2013OŠPučišća i OŠ Marjan, Comenius multilateral partnership 2011 – 2013
OŠPučišća i OŠ Marjan, Comenius multilateral partnership 2011 – 2013
 
Kajzerica-eTwinning
Kajzerica-eTwinningKajzerica-eTwinning
Kajzerica-eTwinning
 
Obrazovanje_na_daljinu_20052022 (3).pptx
Obrazovanje_na_daljinu_20052022 (3).pptxObrazovanje_na_daljinu_20052022 (3).pptx
Obrazovanje_na_daljinu_20052022 (3).pptx
 
Engleski jezik
Engleski jezikEngleski jezik
Engleski jezik
 
Suzana Delic tm_regional2
Suzana Delic tm_regional2Suzana Delic tm_regional2
Suzana Delic tm_regional2
 
Priznavanje neformalnog obrazovanja kao katalizator cjeloživotnog učenja i ob...
Priznavanje neformalnog obrazovanja kao katalizator cjeloživotnog učenja i ob...Priznavanje neformalnog obrazovanja kao katalizator cjeloživotnog učenja i ob...
Priznavanje neformalnog obrazovanja kao katalizator cjeloživotnog učenja i ob...
 
2. radionica - 07 - Suvremeni pristupi poučavanja i učenja usmjereni na učeni...
2. radionica - 07 - Suvremeni pristupi poučavanja i učenja usmjereni na učeni...2. radionica - 07 - Suvremeni pristupi poučavanja i učenja usmjereni na učeni...
2. radionica - 07 - Suvremeni pristupi poučavanja i učenja usmjereni na učeni...
 
Koch kocet znanje_bez_granica
Koch kocet znanje_bez_granicaKoch kocet znanje_bez_granica
Koch kocet znanje_bez_granica
 
Imam stav-info-za-web
Imam stav-info-za-webImam stav-info-za-web
Imam stav-info-za-web
 
Izvjesce tzk vu zsv
Izvjesce tzk vu zsvIzvjesce tzk vu zsv
Izvjesce tzk vu zsv
 
Cjeloživotno učenje i obrazovanje za poduzetništvo
Cjeloživotno učenje i obrazovanje za poduzetništvoCjeloživotno učenje i obrazovanje za poduzetništvo
Cjeloživotno učenje i obrazovanje za poduzetništvo
 
Etwinning info dan, Cakovec
Etwinning info dan, CakovecEtwinning info dan, Cakovec
Etwinning info dan, Cakovec
 
Nastava bez granica - MZO webinari
Nastava bez granica - MZO webinariNastava bez granica - MZO webinari
Nastava bez granica - MZO webinari
 
Projektna nastava povijesti
Projektna nastava povijestiProjektna nastava povijesti
Projektna nastava povijesti
 

Mais de Pogled kroz prozor

Internet u nižim razredima, anketa
Internet u nižim razredima, anketaInternet u nižim razredima, anketa
Internet u nižim razredima, anketaPogled kroz prozor
 
Internet u višim razredima PŠ Druškovec, anketa
Internet u višim razredima PŠ Druškovec, anketaInternet u višim razredima PŠ Druškovec, anketa
Internet u višim razredima PŠ Druškovec, anketaPogled kroz prozor
 
Kviz Bookwidget, Bonton i sigurnost na internetu
Kviz Bookwidget, Bonton i sigurnost na internetuKviz Bookwidget, Bonton i sigurnost na internetu
Kviz Bookwidget, Bonton i sigurnost na internetuPogled kroz prozor
 
Dvije strane digitalnog novčića – rizici i prilike.pptx
Dvije strane digitalnog novčića – rizici i prilike.pptxDvije strane digitalnog novčića – rizici i prilike.pptx
Dvije strane digitalnog novčića – rizici i prilike.pptxPogled kroz prozor
 
Prilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romana
Prilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romanaPrilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romana
Prilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romanaPogled kroz prozor
 
Prilog 3. Projektni zadaci Orwell
Prilog 3. Projektni zadaci OrwellPrilog 3. Projektni zadaci Orwell
Prilog 3. Projektni zadaci OrwellPogled kroz prozor
 
Prilog 5, Projektni zadaci Huxley
Prilog 5, Projektni zadaci HuxleyPrilog 5, Projektni zadaci Huxley
Prilog 5, Projektni zadaci HuxleyPogled kroz prozor
 
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docx
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docxPrilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docx
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docxPogled kroz prozor
 
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docx
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docxPrilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docx
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docxPogled kroz prozor
 
Prilog 6, Rezultati samovrednovanja (ankete)
Prilog 6,  Rezultati samovrednovanja (ankete)Prilog 6,  Rezultati samovrednovanja (ankete)
Prilog 6, Rezultati samovrednovanja (ankete)Pogled kroz prozor
 
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u Hrvatskoj
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u HrvatskojPredstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u Hrvatskoj
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u HrvatskojPogled kroz prozor
 
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?Pogled kroz prozor
 
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)Pogled kroz prozor
 
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacije
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacijeKomentari učenika o izazovima digitalne detoksikacije
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacijePogled kroz prozor
 
Izazov digitalne detoksikacije - radni list
Izazov digitalne detoksikacije - radni listIzazov digitalne detoksikacije - radni list
Izazov digitalne detoksikacije - radni listPogled kroz prozor
 
Rezultati ankete ovisnosti o internetu
Rezultati ankete ovisnosti o internetuRezultati ankete ovisnosti o internetu
Rezultati ankete ovisnosti o internetuPogled kroz prozor
 
Dabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaDabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaPogled kroz prozor
 
Dabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaDabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaPogled kroz prozor
 

Mais de Pogled kroz prozor (20)

Internet u nižim razredima, anketa
Internet u nižim razredima, anketaInternet u nižim razredima, anketa
Internet u nižim razredima, anketa
 
Internet u višim razredima PŠ Druškovec, anketa
Internet u višim razredima PŠ Druškovec, anketaInternet u višim razredima PŠ Druškovec, anketa
Internet u višim razredima PŠ Druškovec, anketa
 
Kviz Bookwidget, Bonton i sigurnost na internetu
Kviz Bookwidget, Bonton i sigurnost na internetuKviz Bookwidget, Bonton i sigurnost na internetu
Kviz Bookwidget, Bonton i sigurnost na internetu
 
Dvije strane digitalnog novčića – rizici i prilike.pptx
Dvije strane digitalnog novčića – rizici i prilike.pptxDvije strane digitalnog novčića – rizici i prilike.pptx
Dvije strane digitalnog novčića – rizici i prilike.pptx
 
Prilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romana
Prilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romanaPrilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romana
Prilog 4, George Orwell, smjernice za pisanje sastavka na temu ulomka iz romana
 
Prilog 3. Projektni zadaci Orwell
Prilog 3. Projektni zadaci OrwellPrilog 3. Projektni zadaci Orwell
Prilog 3. Projektni zadaci Orwell
 
Prilog 5, Projektni zadaci Huxley
Prilog 5, Projektni zadaci HuxleyPrilog 5, Projektni zadaci Huxley
Prilog 5, Projektni zadaci Huxley
 
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docx
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docxPrilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docx
Prilog 1, Ray Bradbury, Fahrenheit 451 (zadaci za izradu izlaganja).docx
 
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docx
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docxPrilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docx
Prilog 2, 1. školska zadaća, Ray Bardbury, Fahrenheit 451.docx
 
Prilog 6, Rezultati samovrednovanja (ankete)
Prilog 6,  Rezultati samovrednovanja (ankete)Prilog 6,  Rezultati samovrednovanja (ankete)
Prilog 6, Rezultati samovrednovanja (ankete)
 
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u Hrvatskoj
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u HrvatskojPredstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u Hrvatskoj
Predstavljanje preliminarnih rezultata deSHAME istraživanja u Hrvatskoj
 
Prilog 1. Upute za učenike
Prilog 1. Upute za učenikePrilog 1. Upute za učenike
Prilog 1. Upute za učenike
 
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?
Influenceri: prodavači magle ili obrtnici 21.stoljeća?
 
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)
Dan sigurnijeg interneta (prezentacija)
 
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacije
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacijeKomentari učenika o izazovima digitalne detoksikacije
Komentari učenika o izazovima digitalne detoksikacije
 
Izazov digitalne detoksikacije - radni list
Izazov digitalne detoksikacije - radni listIzazov digitalne detoksikacije - radni list
Izazov digitalne detoksikacije - radni list
 
Rezultati ankete ovisnosti o internetu
Rezultati ankete ovisnosti o internetuRezultati ankete ovisnosti o internetu
Rezultati ankete ovisnosti o internetu
 
Dabroučitelj - knjižica
Dabroučitelj - knjižicaDabroučitelj - knjižica
Dabroučitelj - knjižica
 
Dabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaDabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadataka
 
Dabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadatakaDabar 2020 - knjižica zadataka
Dabar 2020 - knjižica zadataka
 

Informativni dani i radionice

  • 1. Agencija za mobilnost i programe EU Informativni dani i radionice Varaždin, 23. studenog 2010. godine
  • 2. Pregled današnjeg izlaganja Što, zašto i kako AMPEU? Projektni ciklus Programi Europske unije
  • 3. Koji su naši ciljevi? Misija Vizija Pružanje prilike za međunarodno iskustvo i obrazovanje svim građanima Hrvatske Postati središnja točka za aktivnosti mobilnosti u RH, prepoznatljiva po svojoj kvaliteti, transparentnosti i odgovaranju na potrebe obrazovanja i tržišta rada.
  • 4. Tko smo Agencija za mobilnost i programe Europske unije (AMPEU) je javna ustanova koja provodi europske programe obrazovanja (formalno, neformalno i informalno učenje)
  • 5. Tko smo • Osnovana je 2007. godine • 26. poglavlje Obrazovanje i kultura u pregovorima s Europskom unijom • Nacionalna agencija kao posrednik između Europske komisije i hrvatskih korisnika • Od 2011. godine punopravno sudjelovanje u programima
  • 6. Zašto postojimo? Koristeći fondove EU ulažemo u: • Obrazovanje i učenje hrvatskih građana, • Modernizaciju i reformu obrazovnog sustava, • Internacionalizaciju obrazovanja; Zato što želimo: • Doprinijeti razvoju Europe kao društva znanja s održivim gospodarskim razvojem, • Pojačati društvenu koheziju, • Povećati broj i kvalitetu radnih mjesta, • Osnažiti mladeške politike (obrazovanje, informatizacija, zapošljavanje i poduzetništvo, socijalna politika, zdravstvena zaštita, aktivno sudjelovanje u društvu, kultura, informiranje, savjetovanje)
  • 7. Kako se financiramo? Pretpristupni fondovi (IPA – Instrument pretpristupne pomoći) EU program Fp7 - Framework Programme, gl. instrument EU za financiranje znanstvenih istraživanja i razvoja) Državni proračun
  • 8. Kako radimo? • Savjetujemo korisnike • Objavljujemo Natječaj • Odabiremo projekte • Dodjeljujemo financijska sredstva • Nadziremo provedbu projekata
  • 9. Programi Europske unije AMPEU provodi programe EU koji su namijenjeni: • predškolskoj dobi • osnovnom i srednjem obrazovanju • visokoškolskom obrazovanju • obrazovanju odraslih • udrugama mladih • znanstvenicima • Program za cjeloživotno učenje • Program Mladi na djelu • EURAXESS i iSEEMob • Erasmus Mundus i Europass
  • 10. Projektni ciklus 1. RASPISIVANJE NATJEČAJA 2. ODABIR PRISTIGLIH PROJEKATA 3. ODLUKA O DODJELI FINANCIJSKE POTPORE 4. POTPISIVANJE UGOVORA 5. PRVA ISPLATA 6. PROVEDBA PROJEKTA 7. PRVO IZVJEŠĆE 8. ZAVRŠETAK PROJEKTA 9. ZAVRŠNO IZVJEŠĆE 10. DRUGA ISPLATA
  • 11. Mobilnost u teoriji Mobilnost u obrazovanju podrazumijeva provođenje određenog razdoblja života na mjestu različitom od mjesta boravka, u svrhu stjecanja novih znanja, vještina, iskustava i kvalifikacija
  • 12. Mobilnost u praksi STUDENTIMA studiranje u inozemstvu UČENICIMA sudjelovanje u međunarodnim projektima, odlaske na razmjene ili obavljanje prakse SVEUČILIŠNIM PROFESORIMA I NASTAVNICIMA predavanje na stranim sveučilištima, rad na međunarodnim projektima i stručna usavršavanja u obliku prakse, zatim treninge, seminare ili konferencije u inozemstvu ŠKOLAMA sudjelovanje u zajedničkim projektima s drugim školama EU MLADIMA razmjene, volontiranje i učenje o demokratskim procesima ODRASLIM UČENICIMA stjecanje novih znanja ZAPOSLENIMA I NEZAPOSLENIMA stjecanje stručnih znanja i vještina u inozemstvu ISTRAŽIVAČIMA I ZNANSTVENICIMA olakšavanje mogućnosti istraživačkog rada u drugim državama EU
  • 13. Broj mobilnosti 2009. Broj mobilnih osoba po potprogramima u 2009.g. 54 56 313 35 17 0 50 100 150 200 250 300 350 Comenius Leonardo da Vinci Erasmus Grundtvig Studijski posjeti
  • 14. Broj mobilnih osoba 2010. Procjena ukupnog broja mobilnosti u 2010.g. po potprogramima 282 275 647 62 42 0 100 200 300 400 500 600 700 Comenius Leonardo da Vinci Erasmus Grundtvig Studijski posjeti
  • 15. Procjena broja mobilnosti 2011. Procjena broja mobilnosti u 2011.g. 488 602 110 17 1.080 0 200 400 600 800 1000 1200 Comenius Leonardo da Vinci Erasmus Grundtvig Studijski posjeti
  • 16. Program za cjeloživotno učenje Lifelong Learning Programme Program Europske komisije usmjeren na sve stupnjeve obrazovanja i stručnog usavršavanja • Pokriva vremensko razdoblje od 2007. do 2013. godine • Provedba 7 milijardi eura na europskoj razini • Ciljevi: napredno društvo znanja; održiv ekonomski razvoj, bolji poslovi, više poslova, društvena kohezija
  • 17. Struktura Programa za cjeloživotno učenje Comenius Predškolsko i školsko obrazovanje Erasmus Visoko školsko obrazovanje Leonardo da Vinci Strukovno obrazovanje i osposobljavanje Grundtvig Obrazovanje odraslih Transverzalni Program Suradnja i inovacija u cjeloživotnom učenju, učenje jezika, IKT, širenje rezultata Programa Jean Monnet Program Podrška institucijama i aktivnostima u području europskih integracija
  • 18. Comenius predškolski odgoj, osnovno i opće srednje obrazovanje Mogućnost sudjelovanja u europskim obrazovnim projektima Mogućnost sudjelovanja u individualnoj i/ili skupnoj mobilnosti • učenje i usavršavanje stranih jezika • korištenje informacijsko-komunikacijskih tehnologija • usavršavanje vještina, tehnika i metoda podučavanja, odgoja, upravljanja • razmjena iskustava i dobre prakse s kolegicama i kolegama iz inozemstva • suradnja sa školama, vrtićima i ustanovama iz europskih država, te osmišljavanje i provedba zajedničkih projekata • razmjena učenika • internacionalizacija i davanje europske dimenzije vrtiću, školi, ustanovi, učeniku, djelatniku • veća privlačnost ustanove koja ostvaruje međunarodnu suradnju
  • 19. Aktivnosti Stručno usavršavanje Pripremni posjeti Partnerstva Regio partnerstva Comenius asistenti Ugošćivanje Comenius asistenata Tko može sudjelovati Nastavno i nenastavno osoblje te odgajatelji, nezaposleni nastavnici, oni koji se vraćaju radu u nastavi Nastavno i nenastavno soblje te odgajatelji Nastavno i nenastavno soblje, odgajatelji, učenici Predstavnici lokalne ili regionalne vlasti s ulogom u obrazovanju, nasatavno i nenasatvno osoblje, učenici Studenti koji su završili najmanje 2 godine studija nastavnog usmjerenja i nastavnici bez radnog iskustva Nastavno osoblje kao mentor Comenius asistentu Tko se može prijaviti Škole i vrtići, nezaposleni nastavnici i oni koji se vraćaju radu u nastavi Škole i vrtići Škole i vrtići Lokalna ili regionalna vlast s ulogom u obrazovanju, škola i lokalni partneri Studenti koji su završili najmanje dvije godine studija nastavnog usmjerenja i nastavnici bez radnog iskustva Škole i vrtići Trajanje aktivnosti Od 1 dan do 6 tjedana Od 1 do 5 dana 2 godine 2 godine Od 13 do 45 tjedana Od 13 do 45 tjedana
  • 20. Leonardo da Vinci strukovno obrazovanje i osposobljavanje Mogućnost stjecanja stručnih i životnih vještina Mogućnost povećavanja kvalitete strukovnog obrazovanja • Unaprjeđenje strukovnog obrazovanja i osposobljavanja • Bolja stručna kompetencija • Učenje stranih jezika i razumijevanje kulturnih razlika • Međunarodna suradnja među ustanovama (internacionalizacija, rast ugleda ustanove, novine u nastavnim planovima i programima)
  • 21. Aktivnosti Mobilnost IVT – Stručna praksa Mobilnost PLM – Stručno usavršavanje Mobilnost VETPRO – Stručno usavršavanje Partnerstva Prijenos inovacija Pripremni posjeti Tko može sudjelovati Učenici srednjih strukovnih škola/polaznici srednjoškolski h strukovnih programa Osobe na tržištu rada Nastavno i nenastavno osoblje te stručnjaci u strukovnom obrazovanju Nastavno i nenastavno osoblje te stručnjaci u strukovnom obrazovanju, osobe na tržištu rada Stručnjaci na području strukovnog obrazovanja i osposobljavanj a Nastavno i neneastavno osoblje, stručnjaci na području strukovnog obrazovanja i osposobljavanj a te predstavnici poduzeća Tko se može prijaviti Srednje strukovne škole, visoka učilišta, poduzeća i organizacije na području strukovnog obrazovanja Visoka učilišta i poduzeća Srednje strukovne škole, visoka učilišta, poduzeća i organizacije na području strukovnog obrazovanja Srednje strukovne škole, visoka učilišta, poduzeća i organizacije na području strukovnog obrazovanja Ustanove iz RH te međunarodne ustanove uključene u strukovno obrazovanje i osposobljavanj e Srednje strukovne škole, visoka učilišta, poduzeća i organizacije na području strukovnog obrazovanja. Trajanje aktivnosti Od 2 tjedna do 39 tjedana Od 2 tjedna do 26 tjedana Od 1 tjedna do 6 tjedana 2 godine 2 godine Od 1 do 5 dana
  • 22. Erasmus visoko obrazovanje Mogućnost poboljšanja suradnje između visokoškolskih institucija, te između visokoškolskih institucija i poduzeća • iskustvo rada i života u drukčijem akademskom, kulturnom i društvenom okruženju • veći stupanj samostalnosti i kulturne obogaćenosti • poboljšanje znanja stranog jezika • međunarodno iskustvo važno za pronalazak posla • Do sada sudjelovalo više od 2 milijuna studenata.
  • 23. Aktivnosti Mobilnost studenata – studijski boravak Mobilnost studenata– stručna praksa Održavanje nastave Stručno usavršavanje Intenzivni programi Pripremni posjeti Tko može sudjelovati Studenti upisani u najmanje 2. godinu preddiplomskog studija Studenti od 1. godine preddiplomskog studija Nastavno osoblje (uvjet je najmanje 5 sati nastave) Nastavno i nenastavno osoblje Visokoškolske ustanove, studenti, nastavno osoblje Zaposlenici visokih učilišta kojima je dodijeljena Erasmus sveučilišna povelja,konzorcij za organizaciju erasmus stručnih praksi, tvrtke koje planiraju osnovati kozorcij za organiziranje Erasmus stručnih praksi Trajanje aktivnosti Od 3 do 12 mjeseci Od 3 do 12 mjeseci Od 1 dana do 6 tjedana Od 5 dana do 6 tjedana Od 2 do 6 tjedana Od 1 do 5 dana Aktivnosti Ersamus intenzivni jezični tečajevi: -Za studente (jezična priprema za Erasmus studijski boravak) - Za visokoškolske ustanove (mogućnost organiziranja tečajeva) Tko može sudjelovati Studenti i visokoškolske ustanove Trajanje aktivnosti Od 2 do 6 tjedana
  • 24. Grundtvig obrazovanje odraslih Mogućnost obrazovanja odraslih osoba kroz institucije koje pružaju usluge obrazovanja odraslih • iskustvo usavršavanja, rada i života u drukčijem obrazovnom, kulturnom i društvenom okruženju • veći stupanj samostalnosti, kulturna obogaćenost, poboljšano znanje stranog jezika • razvoj znanja, vještina i sposobnosti • povećanje zapošljivosti odraslih osoba • društveni i osobni razvoj
  • 25. Aktivnosti Stručno usavršavanje u obliku prakse, seminara ili tečaja Posjeti i razmjene Pripremni posjeti Partnerstva Grundtvig asistenti Grundtvig radionice Volonterska partnerstva za starije Tko može sudjelovati Nastavno i nenenastavno osoblje iz područja obrazovanja odraslih Nastavno i nenenastavno osoblje iz područja obrazovanja odraslih te studenti koji su završili najmanje 2 godine studija Nastavno i nenenastavno osoblje iz područja obrazovanja odraslih Ustanove koje rade na području obrazovanja odraslih Osobe u bilo kojem stadiju karijere koje već rade / su radile / žele raditi u obliku obrazovanja odraslih te studenti koji su završili najmanje 2 godine studija Organizatori radionica: učenici – odrasle osobe Volonteri – osobe starije od 50 godina, ustanove koje se bave volontiranjem Tko se može prijaviti Ustanove iz područja obrazovanja odraslih Ustanove iz područja obrazovanja odraslih Ustanove iz područja obrazovanja odraslih Ustanove iz područja obrazovanja odraslih Ustanove iz područja obrazovanja odraslih, individulane osobe iz područja obrazovanja Organizacije koje žele organizirati ovakvu vrstu radionica: učenici – odrasle osobe Volonteri – osobe starije od 50 godina, ustanove koje se bave volontiranjem Trajanje aktivnosti Od 5 dana do 6 tjedana Od 1 dana do 12 tjedana Od 1 do 5 dana 2 godine Više od 12 tjedana do 45 tjedana u ustanovi za obrazovanje odraslih Od 5 do 10 dana Volontiranje: 3 – 8 tjedana Partnerstvo: 2 godine
  • 26. Studijski posjeti • Pokrivaju obrazovnu vertikalu; od vrtića do visokog obrazovanja i obrazovanja odraslih • Promiču suradnju na europskoj razini u područijma koja pokrivaju dva ili više Potprograma Programa za cjeloživotno učenje • Promiču kvalitetu i transparentnost u sustavima obrazovanja i osposobljavanja zemalja sudionica Programa za cjeloživotno učenje • Omogućuju praćenje novih trendova u obrazovanju i osposobljavanju, dobre prakse, te razmjenu iskustava. • Biranje tema – iz Kataloga studijskih posjeta koji sadrži preko 200 studijskih posjeta
  • 27. Kako krenuti? Pronaći sebe u programu/programima - AMPEU brošura - AMPEU mrežna stranica 2. Ideju pretočiti u nacrt projekta 3. Kontaktirati AMPEU 4. Pratiti mrežne stranice i mail-ove 5. Prijaviti se na natječaj 6. Postati dijelom Europske obrazovne zajednice 
  • 28. info@mobilnost.hr 01 / 50 05 635 www.mobilnost.hr Hvala na pozornosti! Pitanja?