Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Filosofía de la tecnología quintanilla
1. FILOSOFIA DE LA TECNOLOGÍA
Propuesta de Miguel Ángel Quintanilla
2. I – AMBIGÜEDAD EN EL USO DE LOS TÉRMINOS “TÉCNICA” Y “TECNOLOGÍA”
1. Son definidas de distintas maneras, como:
• Artefactos
• Procesos o sistemas de acciones
• Conocimientos (que explican los artefactos y los procesos)
2. Se le da un significado amplio, incluyendo actividades:
• Productivas (producción de bienes, servicios)
• Artesanales (técnica del tejido, arado)
• Industriales (fabricación de drogas, bebidas)
• Artísticas (oleo, pastel)
• Intelectuales (saber extraer la raíz cuadrada de un número, prueba
del nueve)
3. II – ENFOQUES
1. Cognitivo
• Técnica: conocimiento práctico
• Tecnología: conocimiento científico aplicado
2. Instrumental
• Técnica: Prácticas vinculadas al uso de las herramientas y los
productos logrados
• Tecnología: Prácticas (basadas en conocimientos científicos) vinculadas
al uso de los artefactos, y los productos logrados
3. Sistémico
• Técnica y Tecnología: Conjunto articulado de artefactos, prácticas,
conocimientos, agentes humanos, organizaciones sociales, procesos,
etc. que forman una unidad sistémica.
4. III – TRES ENFOQUES FILOSÓFICOS DE LA TECNICA
Aclaración: El término “Técnica” usada por Quintanilla, es genérico y se
refiere tanto a la técnica artesanal pre-científica, como a la tecnología
industrial basada en conocimientos científicos.
1. Ontológico
• Delimitación del sistema técnico
• Nociones básicas son:
Agentes
Acción
Plan de acción
Sistema
Proceso
Producto
Consecuencia de la acción
Objetivo de la acción
Definición de Técnica: Sistema de acciones intencionalmente orientado a la
transformación de objetos concretos para conseguir de manera eficiente un
resultado valioso.
5. 2. Epistemológica
Clasificación
del
conocimiento
Desde el punto de
vista del contenido
del conocimiento
Representacional
Representación y explicación de las propiedades y
regularidades características de entidades y
procesos
Operacional/Práctico
Propiedades y reglas características de acciones de
operaciones de transformación de cosas o procesos
Desde el punto de
vista de la forma
del conocimiento
Explícito Formulado por un conjunto de enunciados.
Tácito No está formulado explícitamente por enunciados.
De las clasificaciones anteriores, tenemos:
1. En sentido amplio es posible distinguir:
• Conocimiento científico: Básicamente es conocimiento representacional y explícito
• Conocimiento técnico: Básicamente es conocimiento operacional/práctico y tácito
2. En sentido estricto, tenemos dos tipos de conocimiento técnico:
• Conocimiento Técnico Primario: conocimiento operacional y tácito aunque tiene componentes
explícitos (Manual de Instrucciones) y representacionales (Identificación del sistema, sus partes). Se
identifica con la Habilidad (operacional y tácito) y la poseen los operadores o usuarios de un sistema
técnico.
• Conocimiento Técnico Secundario: conocimiento representacional/operacional y explícito. Se
identifica con el Saber-que y Saber-como hacer y lo poseen los tecnólogos. En relación al
conocimiento técnico primario (habilidad) es un meta-conocimiento (incluye normas, reglas y
criterios del sistema técnico) pero no se identifica con él.
6. 3. Axiología
a. Valores Internos:
Dependen de su propia estructura y del resultado del funcionamiento de la
misma. Ejemplo: Eficiencia, factibilidad, eficacia.
b. Valores externos depende del carácter
Apropiado y las consecuencias de su uso o instalación en un determinado
contexto. Ejemplo: Globalización, desigualdad de oportunidades, deterioro del
medio ambiente.