1. Tecnologías De La Comunicación Liz Alejandra Sánchez Riaño Diana López Pabon

2. Colombia Aprende La red del conocimiento

3. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO ANALIZADO Nombre: Colombia aprende, la red del conocimiento Dirección URL: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/channel.html Dueños o responsables: Ministerio de Educación Nacional, República de Colombia Número de usuarios: Para agosto 18 del presente año, el portal educativo de Colombia Aprende registro 1 millón de usuarios.

4. OBJETIVOS DEL PROYECTO El Portal Colombia Aprende es el punto de acceso y encuentro virtual de la comunidad educativa colombiana, donde se encuentran contenidos y servicios de calidad que contribuyen al fortalecimiento de la equidad y el mejoramiento de la educación del país.

5. PÚBLICO OBJETIVO ¿A quién se dirige? Éste proyecto va dirigido a toda la comunidad educativa entre docentes, estudiantes y padres de los mismos que participan en el proceso de formación de sus hijos. ¿Quienes lo pueden usar? Colombia aprende puede ser usado desde los docentes de educación básica, media y superior, estudiantes de nivel básico, medio y superior, familia y comunidad e investigadores.

6. HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS ¿Qué herramientas brinda o usa el proyecto? Colombia aprende brinda en su portal herramientas tecnológicas como correo electrónico, disco duro, calculadora, traductor, bibliotecas digitales, enciclopedias digitales, diccionarios, eventos virtuales, redes y comunidades, publicaciones de estudiantes y docentes y los llamados objetos virtuales de aprendizaje e informativos. ¿Cómo usan las herramientas los usuarios para aprender? Los usuarios interactúan de manera directa con todas las herramientas que el portal de Colombia aprende brinda, por medio de estas los usuarios pueden hacer preguntas y estas les serán contestadas.

7. METODOLOGÍA EDUCATIVA ¿Tiene unas etapas o fases por las que debe pasar el usuario para aprender? ¿una secuencia lógica o libre? En el portal de Colombia aprende se encuentran varios contenidos que ayudan al libre aprendizaje ya sea por medio de definiciones, explicaciones, videos, entrevistas, lecturas, opiniones, enlaces y referencias. ¿Cuál es el papel de la interacción con otros usuarios en el proceso de aprendizaje? La interacción es básica en el aprendizaje virtual ya que despeja dudas y aclara ideas.

8. JUSTIFICACIÓN DESDE LOS REFERENTES TEÓRICOS DE LA Web 2.0 ¿Qué características de la Web 2.0 posee el proyecto analizado? El proyecto de Colombia posee características de las herramientas de la Web 2.0, una de ellas son el manejo de software social por parte de los docentes de educación superior.

9. ¿Qué novedades trae al tema educativo respecto de la educación tradicional? Las herramientas del software social que hacen parte de la nueva ola de Web 2.0 traen novedades para el sistema educativo tradicional con las cuales capacitan y amplían los conocimientos de los docentes