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Formacao

  1. 1. <ul><li>COORDENADORIA DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO - CTE </li></ul>
  2. 3. Formação Continuada <ul><li>Introdução à Educação Digital; </li></ul><ul><li>Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC; </li></ul><ul><li>Elaboração de Projetos; </li></ul><ul><li>Especialização em Tecnologias na Educação; </li></ul><ul><li>Mídias na Educação; </li></ul><ul><li>Curso Aluno Monitor </li></ul><ul><li>Aluno Integrado (formação técnica) </li></ul>
  3. 4. Curso de Introdução à Educação Digital É um curso de Inclusão digital com 20 horas presenciais e 20 horas à distância em ambiente virtual de aprendizagem.
  4. 5. Objetivo <ul><li>Contribuir com a Inclusão digital de profissionais da Educação, buscando familiarizá-los , motivá-los e prepará-los para a utilização significativa das Tecnologias na Educação. </li></ul>
  5. 6. Público alvo <ul><li>professores, coordenadores pedagógicos e diretores de escola. </li></ul><ul><li>(Sem ou com pouca experiência de uso do computador) </li></ul>
  6. 7. 40 horas 20 horas a distância 20 horas presenciais Carga Horária TOTAL 1 mês Atividades práticas, definidas pelo formador no encontro presencial, utilizando os programas de produtividade e Internet. Cinco dias na escola Informática Básica: IPD Windows - Conexão de cabos dos computadores e data show/(Hardware-Software); Manuseio dos programas de produtividade – (Word, Excel e Power Point); Navegação na Internet – criar e-mail. Tempo previsto Conteúdo
  7. 8. <ul><li>É um curso de formação continuada, </li></ul><ul><li>40 horas presenciais e 60 horas à distância no ambiente virtual de aprendizagem eproinfo. </li></ul>Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC
  8. 9. Objetivo <ul><li>Oferecer subsídios teóricos , metodológicos e práticos para que professores e gestores escolares possam compreender o potencial pedagógico das TIC e promovam situações de ensino que aprimorem a aprendizagem dos alunos. </li></ul>
  9. 10. <ul><li>PÚBLICO ALVO: professores, suporte pedagógico e gestores das Unidades escolares da sede. </li></ul><ul><li>PERFIL DO PÚBLICO ALVO: Ter conhecimento básico de informática, e ter prática em navegação na internet. </li></ul><ul><li>CONDIÇOES NECESSÁRIAS PARA PARTICIPAR DO CURSO </li></ul><ul><li>Ter acesso à internet, uma vez que maior parte do curso é à distância, online, através do Ambiente Virtual de Aprendizagem eproinfo. </li></ul>
  10. 11. 30 dias 25h - 12h presenciais -13h à distância Unidade IV Currículo Projetos e Tecnologias 100 horas <ul><li>25h </li></ul><ul><li>8h presenciais </li></ul><ul><li>17h à distância </li></ul><ul><li>25h </li></ul><ul><li>8h presenciais </li></ul><ul><li>17h à distância </li></ul>25h - 12h presenciais -13h à distância Carga Horária 04 meses TOTAL 30 dias Unidade III Prática pedagógica e mídias digitais 30 dias Unidade II Internet, hipertexto e hipermídia 30 dias Unidade I Tecnologia na sociedade, na vida e na escola Tempo previsto Conteúdo
  11. 12. Forma de execução - Projeção para 2010 <ul><li>Turma: mínimo 20 cursistas e máximo 25 </li></ul><ul><li>Tempo de atendimento do tutor: 10h semanais </li></ul><ul><li>Número mínimo de turmas/semestre por multiplicador: 01 </li></ul><ul><li>Projeção de professores formados ao ano: </li></ul><ul><li>- NTE com 02 multiplicadores: 80 professores </li></ul><ul><li>- NTE com 03 multiplicadores: 120 professores </li></ul>
  12. 13. Inscrições <ul><li>Plataforma Freire </li></ul><ul><li>http://freire.mec.gov.br/index-static </li></ul>
  13. 14. Curso Elaboração de Projetos Semi-presencial Carga Horária: 40 horas
  14. 15. Objetivo <ul><li>Capacitar os professores e gestores escolares para que eles possam desenvolver projetos a serem utilizados na sala de aula junto aos alunos, integrando as tecnologias de educação existentes na escola. </li></ul>
  15. 16. <ul><li>PÚBLICO ALVO: professores, suporte pedagógico e gestores das Unidades escolares da sede. </li></ul><ul><li>PERFIL DO PÚBLICO ALVO: Ter conhecimento básico de informática, e ter prática em navegação na internet. </li></ul><ul><li>CONDIÇOES NECESSÁRIAS PARA PARTICIPAR DO CURSO </li></ul><ul><li>Ter acesso à internet, uma vez que maior parte do curso é à distância, online, através do Ambiente Virtual de Aprendizagem eproinfo. </li></ul>
  16. 17. 40 horas 10 h 8 horas presenciais 2 horas à distância 15 h 4 horas presenciais 11 à distância 15 h 4 horas presenciais 11 à distância Carga Horária 02 meses TOTAL 2 semanas Eixo 3 - Tecnologia 3 semanas Eixo 2 - Currículo 3 semanas Eixo 1 – Projeto Tempo previsto Conteúdo
  17. 18. Curso Elaboração de Projetos <ul><li>3 encontros presenciais, um em cada eixo: </li></ul><ul><li>Eixos trabalhados no curso: </li></ul><ul><li>Eixo 1 – estudos e práticas – Projeto – duração 3 semanas </li></ul><ul><li>Eixo 2 - estudos e práticas: Currículo – duração 3 semanas </li></ul><ul><li>Eixo 3 - estudos e práticas: Tecnologia, com duração 2 semanas </li></ul><ul><li>http://eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod84666/conteudo/index.html </li></ul>
  18. 19. Forma de execução e Projeção para 2010 <ul><li>Turma: mínimo 20 cursistas e máximo 25 </li></ul><ul><li>Tempo de atendimento do tutor: 03h semanais </li></ul><ul><li>Número mínimo de turmas/semestre por multiplicador: 01 </li></ul><ul><li>Projeção de professores formados ao ano: </li></ul><ul><li>- NTE com 02 multiplicadores: 40 professores </li></ul><ul><li>- NTE com 03 multiplicadores: 60 professores </li></ul>
  19. 20. Mídias na Educação <ul><li>É um programa de educação a distância, com estrutura modular, que visa proporcionar formação continuada para o uso pedagógico das diferentes tecnologias da informação e da comunicação – TV e vídeo, informática, rádio e impresso. O público-alvo prioritário são os professores da educação básica. </li></ul>
  20. 21. Mídias na Educação - 2010 <ul><ul><li>Já em andamento – turma do nível Avançado - Especialização; </li></ul></ul><ul><ul><li>O módulo intermediário somente concluirá quem estava nas turmas anteriores (turma especial); </li></ul></ul><ul><ul><li>Nova estrutura do Midias – Capes – </li></ul></ul><ul><ul><li>160 horas de Extensão; </li></ul></ul><ul><ul><li>360 horas Especialização; </li></ul></ul><ul><ul><li>100 vagas para o Módulo Básico – a partir de janeiro; </li></ul></ul>
  21. 22. Público Alvo/Critérios <ul><li>Professores, Coordenadores Pedagógicos lotados nas Escolas e nos espaços tecnológicos, preferencialmente; </li></ul><ul><li>Assinar o Termo de Responsabilidade assinado pelo professor; </li></ul>
  22. 23. Especialização Tecnologias na Educação <ul><li>Curso de pós-graduação lato sensu . </li></ul>
  23. 24. Objetivo do Curso Propiciar atualização e aprofundamento nos princípios da integração de mídias e a reconstrução da prática político-pedagógica.
  24. 25. Metodologia <ul><li>O curso de Especialização Tecnologias na Educação está dividido em momentos presenciais e a distância com um total de 400h. </li></ul>
  25. 26. <ul><li>Recuperação; </li></ul><ul><li>Minuta 083/CTE/2009 ; </li></ul><ul><li>Termo de Responsabilidade – assinado no ato da inscrição; </li></ul><ul><li>Devolução de recursos - Em caso de desistência, ressarcir integralmente à Seduc o valor referente ao custo por aluno do curso de especialização, e ainda o valor pago pela Seduc relativo a deslocamento do cursista para participar de encontros presenciais. </li></ul><ul><li>Desistentes: Deverá oficializar especificando os motivos, atentando para o Termo de Responsabilidade; </li></ul><ul><li>Formador – Diferencial nesta edição - assistência burocrática e não pedagógica </li></ul>Situação atual
  26. 27. Objetivo Promover a inclusão digital de alunos, Técnico de Apoio Pedagógico e professores para atuarem nos laboratórios.
  27. 28. Público alvo <ul><li>Alunos </li></ul><ul><li>Técnicos de Apoio Pedagógico </li></ul><ul><li>Professores </li></ul>
  28. 29. O CURSO PROMOVERÁ... <ul><li>Informática Básica (Inclusão Digital); </li></ul><ul><li>Formação em conceitos básicos de tecnologia; </li></ul><ul><li>Multiplicação de conhecimentos para educadores e alunos. </li></ul>
  29. 30. ESTRUTURA DO CURSO Socialização dos módulos anteriores (Tira dúvida presencial) 08 horas (presenciais) Atividades “on-line” do curso Aluno Monitor e Formação dos Alunos Monitores 62 horas (a distância) Atividades “on-line” do curso Aluno Monitor e Formação dos Alunos Monitores 62 horas (a distância) 3 meses 140 horas Apresentação da Estrutura do portal Aluno Monitor Microsoft e conclusão do Módulo Primeiros Passos 08 horas (presenciais) Tempo Total ATIVIDADE Tempo
  30. 31. Projeção para 2010 <ul><li>Uma turma de 30 a 35 cursistas para o Técnico de Apoio Pedagógico; (1º semestre) ; </li></ul><ul><li>Uma turma de 30 a 35 para os alunos – 2º semestre. </li></ul>

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