PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE
 PROFESSORES TONOMUNDO
CURSO MUNDO LINUX NO MUNDO ESCOLA


               Modulo 4
       Uso peda...
Dados da Aula
  Estrutura Curricular
  Modalidade / Nível de Ensino: Ensino fundamental Final
  Componente Curricular: Lín...
Atividades propostas
1ª aula- Leitura e compreensão do texto “Cash flow
   problem”, (pronúncia e vocabulário) para que o ...
Cash flow problema
   “Honey, yuo have to tell me how we are
spending our money,” said the wife to her
husband. “I should ...
Qual destas imagens
 não ilustra o texto
“Cash flow problem?
Referências
Imagens
• http://nextnow.files.wordpress.com/2009/07/clothes_rack.jpg
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Apresentacao percilia

  1. 1. PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES TONOMUNDO CURSO MUNDO LINUX NO MUNDO ESCOLA Modulo 4 Uso pedagógico do Impress Percilia Souza Leite perciliasl@gmail.com Palmas - TO
  2. 2. Dados da Aula Estrutura Curricular Modalidade / Nível de Ensino: Ensino fundamental Final Componente Curricular: Língua Estrangeira Tema: Leitura, Compreensão e produção de texto 1 - O que o aluno poderá aprender com esta aula Exercitar a leitura desenvolvendo a pronúncia Interpretar texto em outro idioma Produzir pequenos textos em Inglês Ampliar vocabulário Desenvolver habilidades escritas e orais para comunicar o que aprenderam em Inglês. 2 – Duração das atividades – 3 aulas 3 – Estratégias e recursos utilizados Na primeira aula utilizar computador e datashow Na segunda aula alunos utilizam o editor de texto para produção textual Na terceira aula alunos utilizam a ferramenta de interatividade sícrona Google Talk conversarem em inglês sobre o assunto do texto.
  3. 3. Atividades propostas 1ª aula- Leitura e compreensão do texto “Cash flow problem”, (pronúncia e vocabulário) para que o aluno ouça o inglês falado com fluência, assistir ao vídeo acessando o link: http://www.youtube.com/watch?v=UPRcTjxIvK8 2ª Produzir um texto com a mesma idéia do texto lido, relatando como é o “Cash flow” em sua casa. “Is it a problem,too?” (exercitar a escrita) 3ª - Conversar com um colega em Inglês, através do msn, sobre “Cash flow” e salvar a conversa.Reler a conversa e revisando o texto escrito.
  4. 4. Cash flow problema “Honey, yuo have to tell me how we are spending our money,” said the wife to her husband. “I should know about these things.” “Fine,” said the husband. “We’re spending 25 five percent on rent, 20 percent on the kids, 30 percent on food, 15 percent on clothes, and 40 percent on the car.” “But, honey, that’s 130 percent.” “I know. That’s the problem.”
  5. 5. Qual destas imagens não ilustra o texto “Cash flow problem?
  6. 6. Referências Imagens • http://nextnow.files.wordpress.com/2009/07/clothes_rack.jpg • http://imagem.vilamulher.com.br/temp/conheca-raw-food-270308.jpg • http://humour.animaux.free.fr/proposer/folder01/animals_up_for_adoption% • http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:JbcVRtRLFh_zpM:http://househustler.f • http://www.myfreewallpapers.net/artistic/wallpapers/vintage-kids.jpg Texto • Arnon Hollaender & Sidiney Sanders – KEYWORDS A Complet English Course, Editora Moderna – pág. 41

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