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A sexualidade é que nos faz sentir
biopsicossocialmente mulheres e homens. Na
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A sexualidade pode:
- ser vivida íntegra numa relação afectiva, numa
forma responsável, partilhada, em igualdade;
- Ciment...
A sexualidade também pode:
Ser vivida apenas como uma
procura de prazer à custa dos
outro:
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As crianças são muitas
vezes vítimas de
abusos sexuais.
Embora não envolvam
violência física, as
consequências
psicológica...
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A pornografia é o material considerado pornográfico é, por
vezes, usado por algumas pessoas para viverem
imaginariament...
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O aparelho
reprodutor masculino
é formado por:
testículos, epidídimo,
canais
deferentes, vesículas
seminais, próstata, ...
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O aparelho
reprodutor
feminino inclui os
seguintes órgãos
reprodutores:
ovários, trompas
de
Falópio, útero, col
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A adolescência é a
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A sífilis é uma doença que tem consequências em
todo o organismo. Cerca de três semanas após o
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(SIDA) é uma Doença Sexualmente Transmissível
(DST). Este vírus ataca as células ...
O VIH pode ser transmitido pelo sangue, sémen e
outros fluidos humanos. Normalmente a via de
transmissão é o sexo anal ou ...
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Um aborto ou interrupção da gravidez é a
remoção ou expulsão prematura de um embrião ou
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O aborto em Portugal, também denominado
interrupção voluntária da gravidez, é permitido
com o consentimento da mulher gráv...
Existem alguns métodos Contraceptivos que servem para prevenir
doenças e para impedir de engravidar. Exemplo:
A Pílula qu...
Internet:
 www.wikipedia.com
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Educação sexual na adolescência

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www.google.pt

imagens da educação sexual
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Achamos este trabalho interessante e educativo. Achamos
que nas escolas e em sítios públicos também deveria existir
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– Trabalho realizado por:

– André Falcão nº4
– Celso Ferreira nº9
– Lazaro Raposo nº15
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  1. 1. 7º D
  2. 2. Introdução….pag4  Desenvolvimento  Bibliografia…..pag22  Conclusão…..pag23  Fim…………pag24 
  3. 3.                a sexualidade Aspectos positivos Aspectos negativos Incesto Pornografia Aparelho reprodutor masculino Aparelho reprodutor femenino A adolescência Alterações da puberdade Quais as doenças sexualmente Sida Como se transmite? Aborto Aborto em Portugal Métodos contraceptivos
  4. 4. Escolhemos este tema porque pensamos que a sexualidade é um tema que deve ser mais desenvolvido de forma cuidadosa pois achamos que se trata de um tema delicado e que deve ser esclarecido em locais como na escola.
  5. 5. • • A sexualidade é que nos faz sentir biopsicossocialmente mulheres e homens. Na relação amorosa a sexualidade é uma forma de expressão física do nosso amor e reforça a relação amorosa. No desejo e no prazer a sexualidade é responsável por desejos extremamente intensos e um prazer muito grande acompanha habitualmente os pensamentos e actividades sexuais.
  6. 6. A sexualidade pode: - ser vivida íntegra numa relação afectiva, numa forma responsável, partilhada, em igualdade; - Cimentar uma relação estável, permanente, institucionalizada como no casamento; - Conduzir à constituição de uma família e ao nascimento de filhos; - Contribuir para o bem-estar e amadurecimento psico-afectivo.
  7. 7. A sexualidade também pode: Ser vivida apenas como uma procura de prazer à custa dos outro: na violação, na prostituição, na pedofilia, nas relações forçadas, mesmo dentro do casamento, nas relações vividas duma forma egoísta, procurando ter prazer e não procurando dar prazer. - Ser utilizada na exploração comercial do desejo e prazer: na publicidade, na pornografia
  8. 8. As crianças são muitas vezes vítimas de abusos sexuais. Embora não envolvam violência física, as consequências psicológicas podem afectá-las durante toda a vida. Há mais raparigas vítimas de abusos sexuais que rapazes, especialmente em relação ao incesto.
  9. 9. • A pornografia é o material considerado pornográfico é, por vezes, usado por algumas pessoas para viverem imaginariamente certas fantasias que não se podem pôr em prática, seja por impedimentos da sua própria consciência, seja porque as normas sociais não o permitem. • Faz-se notar a importância de vivera sexualidade duma forma positiva, com respeito, dignidade e responsabilidade. Sendo assim, não será necessário acrescentar mais nada.
  10. 10. • O aparelho reprodutor masculino é formado por: testículos, epidídimo, canais deferentes, vesículas seminais, próstata, ur etra e pénis.
  11. 11. • O aparelho reprodutor feminino inclui os seguintes órgãos reprodutores: ovários, trompas de Falópio, útero, col o do útero e vagina.
  12. 12. • A adolescência é a passagem da infância e da família da infância ao mundo dos adultos e de todas as problemáticas que envolvem – a separação da família, dos seus valores e das suas crenças.
  13. 13. Nos rapazes: • • • • • • • • • • • Alargam o peito e os ombros; Desenvolvem os músculos; Aparecem pêlos; Aparece o acne; O pénis fica mais volumoso; Os testículos aumentam; Surgem alterações na voz; Maçã-de-Adão salienta; Surge a primeira ejaculação; As glândulas sudoríparas activam; Produzem odores corporais. Nas raparigas: • O corpo cresce muito; • As ancas alargam • Nádegas e coxas tornam-se mais volumosas; • Crescem pelos púbicos; • Os órgãos genitais escurecem; • Os ovários aumentam de volume; • Libertam-se os primeiros óvulos; • Ocorre a primeira menstruação; • As mamas desenvolvem-se • As glândulas sudoríparas activam; • Um líquido esbranquiçado surge – Secreções vaginais.
  14. 14. Estas mudanças desencadeiam alterações no humor dos adolescentes, manifest ando sentimentos em diferentes contextos: • Com a família; • Com os professores; • Com os amigos.
  15. 15. Sífilis: A sífilis é uma doença que tem consequências em todo o organismo. Cerca de três semanas após o contacto sexual com uma pessoa infectada, surge uma ferida não dolorosa, localizada nos órgãos genitais, na, conforme o tipo da relação sexual infectante. Na mulher, esta ferida ou ulceração pode localizar-se na vagina ou no colo do útero e, por isso, não é visível.
  16. 16. A Síndroma da Imunodeficiência Adquirida (SIDA) é uma Doença Sexualmente Transmissível (DST). Este vírus ataca as células responsáveis pela protecção do corpo a infecções destruindo o sistema imunológico. É esta falta de protecção que leva à morte devido a doenças oportunistas.
  17. 17. O VIH pode ser transmitido pelo sangue, sémen e outros fluidos humanos. Normalmente a via de transmissão é o sexo anal ou vaginal e a partilha de utensílios infectados com sangue. Também é possível o contágio durante o sexo oral.
  18. 18. • Um aborto ou interrupção da gravidez é a remoção ou expulsão prematura de um embrião ou feto do útero, resultando na sua morte ou sendo por esta causada. Isto pode ocorrer de forma espontânea ou artificial, provocando-se o fim da gestação, e consequentemente o fim da vida do feto, mediante técnicas médicas, cirúrgicas entre outras.
  19. 19. O aborto em Portugal, também denominado interrupção voluntária da gravidez, é permitido com o consentimento da mulher grávida (por princípio) quando realizado por um médico em estabelecimento de saúde autorizado em determinadas situações. Permitida até às dez semanas de gestação a pedido da grávida.
  20. 20. Existem alguns métodos Contraceptivos que servem para prevenir doenças e para impedir de engravidar. Exemplo: A Pílula que contém hormónios que evitam a libertação do óvulo; O preservativo que é uma fina capa de látex, usada no pénis ou na vagina, onde os espermatozóides ficam retidos; O diafragma que é um anel flexível, coberto por uma membrana de borracha fina, que a mulher deve colocar na vagina, para cobrir o colo do útero. Como uma barreira, ele impede a entrada dos espermatozóides; A laqueação que é feita através de uma cirurgia, que bloqueia as trompas de Falópio. De desse modo o espermatozóide é impedido de chegar ao óvulo; › A espérmicida que mata ou imobiliza os espermatozóides, impedindo a entrada destes no colo do uterino;
  21. 21. Internet:  www.wikipedia.com  Educação sexual na adolescência  www.google.pt imagens da educação sexual
  22. 22.  Achamos este trabalho interessante e educativo. Achamos que nas escolas e em sítios públicos também deveria existir mais informação sobre a sexualidade e outro assuntos.
  23. 23. – Trabalho realizado por: – André Falcão nº4 – Celso Ferreira nº9 – Lazaro Raposo nº15

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