1202257967 epidemiologia 1

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1202257967 epidemiologia 1

  1. 1. Epidemiologia
  2. 2. Epidemiologia  Estudo da distribuição (temporal e espacial) das doenças e dos seus determinantes.  “Medicina das populações”  Distribuição  Casos de doença por grupos etários, área geográfica, sexo, raça, hábitos de higiene…  Determinantes (ou factores de risco)  Factores que promovem o aparecimento da doença.  Explo- o tétano é causado pela bactéria Clostridiumtetani. - Quais os factores que promovem a formação de feridas e contacto c/ a bactéria ? - Quais os factores que promovem a não vacinação ?
  3. 3. Dois tipos de doenças  Epidemiologia de doenças não transmissíveis  Epidemiologia do cancro, doenças coronárias, diabetes, asma, …  Problema central –associar a doença a factores de risco e estabelecer mecanismos causais das doenças  Epidemiologia de doenças transmissíveis  Problema central –compreender a dinâmica da doença e ser capaz de prevê-la sob diferentes cenários
  4. 4. Casos de doença  Definição clínica   Baseada na sintomatologia observada pelo profissional de saúde sem recurso ao laboratório Definição laboratorial  Baseada no isolamento do agente etiológico da doença ou dos seus produtos (ácidos nucleicos, antigénios, toxinas) a partir de produtos fisiológicos (sangue, urina, etc) do possível doente.
  5. 5. Epidemiologia “Ciência que estuda o processo saúde-doença em sociedades humanas,... ... analisando a distribuição e os factores determinantes das enfermidades, dos danos à saúde e dos eventos associados à saúde colectiva,... ... propondo medidas específicas de prevenção, controle ou erradicação de doenças,... ... e fornecendo indicadores que sirvam de suporte ao planeamento, administração e avaliação das acções de saúde ”.
  6. 6. Sua Utilidade  Descrever a distribuição e a magnitude dos problemas de saúde nas populações humanas;  Identificar factores etiológicos das enfermidades;  Proporcionar dados essenciais para o planeamento, execução e avaliação das acções de prevenção, controle e tratamento das doenças, bem como para estabelecer prioridades.
  7. 7. Exemplos  Conhecer a distribuição de características de um grupo ou de uma população (sexo, idade, estatura, peso, cor, renda, etc);  Conhecer a morbilidade e/ou mortalidade de uma certa doença em uma população;  Compará-las entre populações;  Conhecer a evolução de doenças durante um período de tempo numa população;
  8. 8. Exemplos  Descobrir quais são os principais problemas de saúde de uma população;  Avaliar a melhora que uma intervenção (ex. vacinas, pré-natal, educação em saúde) causa em uma população;  Verificar qual a melhora que uma medicação pode trazer para uma doença ou agravo, e quais seus efeitos colaterais;  Avaliar o quanto um exame realmente diagnostica uma doença existente ou deixa de diagnosticar.
  9. 9. Exemplos  Avaliar que comportamentos ou factores podem influenciar na piora ou melhora da saúde de uma população;  Avaliar o funcionamento e a satisfação gerada por um serviço implementado;  Conhecer as opiniões e o entendimento que uma população tem a respeito de uma doença, tratamento, intervenção, serviço, etc.
  10. 10. Exemplos  Avaliar que comportamentos ou factores podem influenciar na piora ou melhora da saúde de uma população;  Avaliar o funcionamento e a satisfação gerada por um serviço implementado;  Conhecer as opiniões e o entendimento que uma população tem a respeito de uma doença, tratamento, intervenção, serviço, etc.

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