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“A Natureza da Escola por uma Escola da Natureza”




                     por Nome de utilizador
   Tema: valorizar os recursos naturais e locais para a
           solução de problemas concretos.

             Prémio “Ciência na Escola” – Fundação Ilídio Pinho 2012
    10ª edição – Projeto selecionado na fase de concurso de ideias – 3º Escalão
Na disciplina de Ciências da Natureza os alunos de 5º ano
abordaram o problema do ravinamento do solo junto à
passadeira da escola.
Foram debatidas soluções de combate à erosão do solo usando
               técnicas amigas do ambiente.
A instalação de manchas verdes surgiu como uma das soluções.
A folhagem amortece o impacto da chuva sobre o solo e as suas
raízes seguram também as partículas de solo.
Outro problema detetado foi o encharcamento periódico de
uma zona do recreio. A instalação de uma mancha de Bambus irá
tentar absorver parte da água acumulada no local, uma vez que
desenvolve um forte conjunto de raízes, a partir do qual surgem
novos rebentos.

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  • 1. “A Natureza da Escola por uma Escola da Natureza” por Nome de utilizador Tema: valorizar os recursos naturais e locais para a solução de problemas concretos. Prémio “Ciência na Escola” – Fundação Ilídio Pinho 2012 10ª edição – Projeto selecionado na fase de concurso de ideias – 3º Escalão
  • 2. Na disciplina de Ciências da Natureza os alunos de 5º ano abordaram o problema do ravinamento do solo junto à passadeira da escola.
  • 3. Foram debatidas soluções de combate à erosão do solo usando técnicas amigas do ambiente.
  • 4.
  • 5. A instalação de manchas verdes surgiu como uma das soluções. A folhagem amortece o impacto da chuva sobre o solo e as suas raízes seguram também as partículas de solo.
  • 6. Outro problema detetado foi o encharcamento periódico de uma zona do recreio. A instalação de uma mancha de Bambus irá tentar absorver parte da água acumulada no local, uma vez que desenvolve um forte conjunto de raízes, a partir do qual surgem novos rebentos. Alunos do 7º ano preparando uma caldeira para bambus