BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL  “MANUEL ÁVILA CAMACHO” CLAUDIA NEPHTALI LÓPEZ D. MIREIDI ZAGNITÉ RODRÍGUEZ F. MARÍA DE GUADALUPE OLAGUE M. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR2do. Semestre  LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES

3. ¿QUÉ PAPEL JUEGA EL DISEÑO INSTRUCCIONAL?
Por tanto, el diseño instruccional deberá de
ocuparse del dónde, cuándo y cómo
estudiarán los alumnos

4.  Este diseño representa en el
proceso educativo, al
elemento organización del
proceso administrativo; en
tanto que este se refiere a
la disposición sistemática,
ordenada y suficiente de los
recursos de espacio,
tiempo, materiales, capital
y humanos, necesarios para
la materialización de la
tarea programada.
La responsabilidad del
asesor en diseño
instruccional es
desarrollar ambientes
de aprendizaje que
comprometan y
requieran del
estudiante la
construcción del
conocimiento más
significativo para él.

5. ¿CÓMO SE DISEÑA UN AMBIENTE DE
APRENDIZAJE?
 Un ambiente de aprendizaje
consisten en organizar el espacio y
los materiales para construir dicho
ambiente que surja
espontáneamente, en el cual, el
niño/a es el protagonista y
constructor de su propio
aprendizaje. El papel del maestro
es secundario y se basa
fundamentalmente en organizar y
favorecer el aprendizaje.