El documento discute la Teoría de Carga Cognitiva y el Mapeo de Conceptos. Explica que el Mapeo de Conceptos es una herramienta gráfica que puede fomentar el aprendizaje significativo al alinear las tareas de aprendizaje con la carga cognitiva intrínseca y extrínseca. También destaca la importancia de mejorar el diseño instructivo para reducir la carga cognitiva causada por las tareas generadas por el aprendiz.