1. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DEPUTADO SILVIO FERRARO.
SIDERÓPOLIS - SC
BOLETIM – 1° BIMESTRE 2011
Curso: Primeira Série Vespertino Faltas
Ensino Fundamental de Nove Anos Turma: Turno:
Aluno (a):
Professor (a) regente: Adriane Trento
Professora de Artes: Rosania Bernardo Professora de Ed. Física: Ana Claudia G. Rodrigues
Diretora da Escola: Mariangela de Souza Assis. Téc. Pedagógico: Maria Luiza Lorenzon
Decreto nº 4.408, de 25 de outubro de 2006: Dispõe sobre a implantação do Ensino Fundamental, com duração de 9 (nove) anos, nas escolas
da rede pública estadual de Santa Catarina. Art. 2º - O ensino Fundamental com duração de 9 (nove) anos, será organizado em 5 (cinco)
anos iniciais e 4 (quatro) anos finais, utilizando-se a nomenclatura de 1ª a 5ª série e de 6ª a 9ª série, respectivamente. Art. 7º - O Ensino
Fundamental de nove anos requer de todos os envolvidos no processo educativo o compromisso de acompanhar a criança em seu processo
de ensino e aprendizagem, de forma contínua e sistemática, com a avaliação diagnóstica e processual, garantindo o desenvolvimento e
processual, garantindo o desenvolvimento da criança nos seus aspectos.
CAPACIDADES AVALIADAS ATINGIU ATINGIU NÃO
PARCIAL ATINGIU
MENTE
LÍNGUA PORTUGUESA
Ouve com atenção, participa sem sair do assunto tratado, formula e
responde perguntas, explicando e ouvindo explicações.
Conta histórias, narra experiências e formula perguntas com clareza.
Diferencia a escrita de outros sistemas de representação, (letras e
números, letras e acentos, letras e sinais de pontuação).
Conhece as letras do alfabeto e utiliza a ordem alfabética.
Conhece e escreve o seu nome.
Domina as convenções gráficas (escrita da esquerda para a direita, de
cima para baixo, espaço entre as palavras e pontuação).
MATEMÁTICA
Reconhece os numerais relacionando com quantidades.
Identifica números até 09 (nove).
Realiza operações simples de adição e subtração.
Apresenta tarefas em dia.
ED. FÍSICA
Percebe que a verdadeira vitória no jogo é o prazer e a alegria de
movimentar-se, de encontrar-se com os colegas e que o perder e o
ganhar nos jogos são conseqüência e não são objetivos dos mesmos.
Relaciona as atividades da Educação Física com a saúde e a
qualidade de vida do seu corpo.
Participa das atividades de forma cooperativa.
Participa das atividades se dispondo a experiência do movimentar-se,
mesmo quando parece não gostar da atividade.
Colabora com o grupo e com a professora sabendo ouvir e falar de
acordo com as circunstancias de cada momento.
ARTES
Reconhece a cor como elemento visual.
Identifica elementos da linguagem visual: forma, cor e textura
Utiliza alguns procedimentos necessários para uso correto do lápis de
cor, giz de cera, cola.
Cuida dos materiais, trabalhos e objetos produzidos individualmente
ou em grupos.

2. ATITUDES GERAIS Raramente Algumas Maioria Sempre
vezes das
vezes
Respeita as regras da escola.
Empenha-se nas lições e estudos em sala de aula,
contribuindo com o seu conhecimento.
Relaciona-se com o grupo e com o meio, apresentando
atitudes de respeito, tolerância, atenção e cooperação.
É pontual e assíduo (a).
Traz os materiais escolares do dia-a-dia.
Presta atenção nas explicações da professora.
Observações especiais:
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