1. Monday 25th,October
2010
TEXTOS III 6º PRESENTACIÓN

2. Learning objectives
 Reading strategy: Cohesion
 Linguistic structure: Possessive.
 Vocabulary strategy: infer meaning
from context
 Critical thinking: Compare and
contrast

3. Estrategia de lectura
La referencia anafórica
Existen algunas palabras que no pueden ser
interpretadas por sí mismas, sino que tienen la
función de aludir o hacer referencia a algo o a
alguien que se mencionó antes. Además de los
pronombres personales, que ya conoces, los
pronombres complementarios y loas adjetivos
posesivos funcionan como referentes. Observa
cómo el uso de pronombres evita la repetición
de palabras.
What is Chicano art? It has many phases. It can be
heterogeneous, communicative, controversial,
pluralistic or universal.

4. Posesivo anglosajón
La posesión se pude expresar de la siguiente manera:
Si el dueño es singular o plural no terminado en s, se
añade un (‘) y s. Observa los siguientes ejemplos:
 Mexico’s ancient city
 Pumpei’s destruction
Si el dueño es plural con terminación en s sólo se
añade el apóstrofe.
 Archeologist’ attempts.

5. Estrategia de
vocabulario
 Hacer uso de cognados para comprender.
 Inferir el significado o función de una palabra
identificando su sufijo o prefijo.
 Adivinar su significado basándose en el contexto.
 Saltarte la palabra si no es indispensable para tu
propósito de lectura.

6. Quotation of the week
Doing easily what others
find difficult is talent; doing
what is impossible for talent
is genius.” – Henri Frederic
Amiel

7. Facts of the week
 Human thigh bones are stronger than concrete
 Your left lung is smaller than your right lung in order
to make room for your heart
 In Mexico the Tooth Fairy is known as the “Tooth
Mouse”
 A kangaroo cannot jump if its tail is off the ground