Clase % Taller de Transversalidad

1. Taller de Transversalidad e Integración Curricular:
La Observación Contemplativa del Objeto de EstudIo Como Origen del C u r r í c u l u m.
5 _ O b j e t o y O b j e t I v o U r b a n o.
M a g I s t e r e n D i d á c t i c a P r o y e c t u a l _ F a c u l t a d d e A r q u i t e c t u r a, C o n s t r u c c i ó n y D i s e ñ o _ U B B _ C o n c e p c i ó n _ C h i l e _ A g o s t o 2 0 1 2

4. “Los edificios deben ser construidos atendiendo a 3 factores fundamentales: FIRMITAS, UTILITAS Y VENUSTAS.”

5. PLANNING URBANISMO
Independiente de Arquitectura Complemento de la Arquitectura
Planificación Territorial (2D) Proyecto (3D)
Anglosajón (School of Chicago) Latín (Sorbonne)

12. Productivo
Hardware = No Ciudad
Sistema Económico Distributivo
Consumo
Software = Ciudad

17. “Arquitectura y el urbanismo han sido históricamente fuertes
prescriptivamente, pero muy débiles analíticamente.”
(Hillier)