Este documento presenta una guía para el diseño de un Recurso Educativo Abierto (REA) sobre el software GeoGebra. Incluye secciones para la descripción, objetivos, contenidos, evaluación del REA y un enlace para compartir el REA terminado. El contenido cubre temas como la instalación y uso de GeoGebra, así como una práctica para evaluar la comprensión de los estudiantes sobre el programa. El objetivo es enseñar el álgebra y la geometría de manera interactiva mediante el uso de este software educativo.

1. Curso: " Desarrollo de habilidades digitales”
Profesoras facilitadoras: María Soledad Ramírez Montoya y Verónica Fernández Castro
Plantilla de Proyecto
Profesora: Patricia Martínez Abarca pati2605@gmail.com
Etapa 2
Diseño del REA
Este es un instrumento que sirve como guía para producir un REA
(competencias digitales Buscar y seleccionar información; y, organizar y
procesar la información)
Estructura general del diseño del proceso de evaluación
Información
 Descripción
 Objetivo
 Tipo de
licenciamient
o
Contenido
Temas
Recursos
 Gráficos
 Audio
 Sistemas
 Programación
Evaluación para REA
generado
 Descripción de
evaluación para el REA
generado
 Procedimiento
 Instrumento
Información
Descripción: Detalla el propósito del REA
Descripción
GeoGebra es un sistema de geometría dinámica, que permite crear construcciones
geométricas a través de puntos, vectores, segmentos, rectas, polígonos, ángulos,
cónicas, etc.
Las representaciones gráficas se crean seleccionando puntos y rectas en el plano,
mientras modificas su tamaño por medio del ratón. Todo el proceso de construcción
sucede en tiempo real.
Además, GeoGebra brinda la posibilidad de insertar en un recuadro
separado ecuaciones y fórmulas algebraicas relacionadas con la representación
gráfica.
Es un software libre de matemática dinámica, para aprender y enseñar en todos los
niveles educativos.

2. Curso: " Desarrollo de habilidades digitales”
Profesoras facilitadoras: María Soledad Ramírez Montoya y Verónica Fernández Castro
Objetivo
GeoGebra es un software educativo con amplio potencial, gran cantidad de
funciones, y está orientado a la enseñanza y el aprendizaje del Algebra y
Geometría de manera interactiva.
Tipo de licenciamiento
EST A LICENCIA INCLUYE (POR REFERENCIA )T ÉRMINOS DE LICENCIA A DICIONALES PUBLICADOS
POR LA FREE SOFT WA RE FOUNDA T ION Y DE LA LICENCIA CREA TIVE COMMONS RECONOCIMIENTO
-NO COMERCIA L-COMPARTIR BA JO LA MISMA (VERSIÓN 3.0 O POST ERIOR)
Contenidos
Temas :
 Importancia de Geogebra
 Como instalar Software
 Estructura de Software
 Explicación de los comandos y herramientas, así como sus funciones
que permiten crear construcciones de los objetos matemáticos
 Realizar una practica
Gráficos.
Geogebra es una representación gráfica que permite utilizarse a modo de
presentaciones dinámicas en las que se puede interactuar, insertar textos, crear
tablas, diseñar animaciones e incluso generar barras desplazables que se modifican
en tiempo real.
Multimedia y Audios:
https://wiki.geogebra.org/es/Tutoriales
https://www.youtube.com/user/GeoGebraChannel

3. Curso: " Desarrollo de habilidades digitales”
Profesoras facilitadoras: María Soledad Ramírez Montoya y Verónica Fernández Castro
Tecnológicos (programas/sistemas, etc.).
Según el hardware y las preferencias, se puede elegir entre:
https://wiki.geogebra.org/es/Notas_Lanzamiento_de_GeoGebra_5.0
http://www.geogebra.org/download/Escritorio
http://www.geogebra.org/download/Web y Tabletas
Cuyas diferencias se detallan en términos de empleo y diseño. Si bien ambas
alternativas ofrecen todo el repertorio de posibilidades de GeoGebra, sus
interfaces difieren ligeramente.
Evaluación para el proceso generado
EVALUACIÓN del diseño del REA:
Descripción
Mediante una práctica sencilla de geometría para trazar un polígono se pondrá
en uso los conocimientos adquiridos de este programa.
Instrumentos para la evaluación del diseño del REA
 Que el alumnoreconozcaloscomandosy herramientasesenciales
de este programa.
 Que el alumnorealice lostrazoscorrespondientes.
 Que el estudiante sepael usode latecnología pormediode este
recurso.
 Manifieste libreyrespetuosamente suopinión pormediode la
argumentaciónlaexperienciavivida.
¡Listo!Con base en esta guía, el siguiente paso será que realices la producción de tu
REA.
Deberás compartir el link (url) del sitio de donde se encuentre tu recurso educativo
digital.

4. Curso: " Desarrollo de habilidades digitales”
Profesoras facilitadoras: María Soledad Ramírez Montoya y Verónica Fernández Castro
URL de tu REA
__________________________________________________________