Apresentacao1

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Apresentacao1

  1. 1. Africanidade 3.bp.blogspot.com/.../s1600/o_amor.jpg
  2. 2. E. E. M. Pedro Antônio de Aguiar Desigualdade Social Facilitadora: Patrícia Furriel 1.bp.blogspot.com/.../alegria+% 25283%2529.jpg
  3. 3. Conscientizar e despertar o interesse pela influência afro em nossa sociedade . Objetivo www.brasilescola.com/upload/e/Hino-a-Negritud...
  4. 4. Baseado na Lei N°11.645, 10/03/ 2008. Altera a Lei n°9.394, de 20/12/1996, modificada por lei. 10.639, de 9/01/2003, que estabelece as diretrizes da educação nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”. 1.bp.blogspot.com/.../s1600/igualdade-racial.jpg
  5. 5. Atividade: Livro “Menina bonita do laço de fita” Muitas vezes a escola se cala diante do racismo, tratando as desigualdades como sendo “naturais” e perde a oportunidade de trabalhar as diferenças como algo enriquecedor na interação das diversas culturas presentes no espaço educacional. “ [...]” quando questionamos como trabalhar frente aos conflitos entre alunos, expressa tratar a questão com conversas, repreensões aos alunos envolvidos e, em algumas situações, encaminham para a coordenação pedagógica da escola. novohamburgo.org/.../2010/06/16.06-Igualdade.jpg
  6. 6. Percebe-se que no ambiente escolar as situações de conflito que poderiam promover a interação, o conhecimento e o respeito às diferenças e às peculiaridades das diversas culturas ali presentes, não são bem aproveitadas pelo professor, que muitas vezes, vêem na situação que se apresenta, algo constrangedor, gerador de tensão e não sabem como trabalhar adequadamente com a questão, se omitindo ou tratando isoladamente o fato. De acordo com a autora, é evidente a “dificuldade do professor em lidar com situações em relação a questão racial, demonstrando que essas questões se desautorizem a discriminação racial no contexto escolar.”
  7. 7. ESTRATÉGIAS <ul><li>1° e 2° ano </li></ul><ul><li>Argumentar com os alunos a respeito dos personagens. </li></ul><ul><li>Qual era a intenção do coelho. </li></ul><ul><li>Qual o seu encantamento pela menina. </li></ul><ul><li>Mostrar nossas diferenças e o que nos torna especiais. </li></ul>
  8. 8. Atividades <ul><li>Kolour paint </li></ul><ul><li>Criar o personagem da história que mais chamou a sua atenção. </li></ul><ul><li>Realizar a exposição dos desenhos criados. </li></ul><ul><li>Acrescentar a exposição fotos dos alunos. </li></ul>
  9. 9. ESTRATÉGIAS 3° e 4° ano <ul><li>Roda de leitura. </li></ul><ul><li>Definição da palavra descrever. </li></ul><ul><li>Ressaltar as características da menina e do coelho. </li></ul><ul><li>Questionar a diferença entre seres humanos e animais. </li></ul><ul><li>Mostrar a relação de interação mostrada na história; o real com o imaginário. </li></ul>
  10. 10. Atividades <ul><li>Editor de texto </li></ul><ul><li>Descrever os personagens listando as diferenças entre eles. </li></ul><ul><li>Narração do texto. </li></ul><ul><li>Dramatização da história. </li></ul><ul><li>Criação do cenário para a apresentação. </li></ul>
  11. 11. <ul><li>5° ano </li></ul><ul><li>Argumentar as diferenças raciais existentes em nosso país e no mundo. </li></ul><ul><li>Mostrar que o livro trás uma visão diferente, onde o negro passa a ser belo e a mistura do negro com o branco encantador. </li></ul>ESTRATÉGIAS
  12. 12. <ul><li>Editor de texto e apresentação eletrônica </li></ul><ul><li>Utilização de matérias de jornal contendo casos de discriminação que trazem a história para nossa realidade. </li></ul><ul><li>Apresentação teatral. </li></ul>Atividades
  13. 13. Acompanhamento: Facilitadora Patrícia Furriel Referência bibliográfica: Livro “Menina bonita do laço de fita” Webgrafia: WWW.google.com http://www.africaeafricanidades.com/documentos/Educacao_Afro-Indigena.pdf Crisandrea.com (Projetos escolares) http://rangelnovellino.blogspot.com/search/label/AFRICANIDADE www.somaticaeducar.com.br/arquivo/noticia/nor...

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