1. THÈME 1
LE RAPPORT DES SOCIÉTÉS À
LEUR PASSÉ
Dans le livre :
HIS 1 – Jérusalem
HIS 2 – Rome
HIS 3 – Paris

2. HIS 2
Livre p. 38-52
LE PATRIMOINE,
L’EXEMPLE DU CENTRE
HISTORIQUE DE ROME

3. Patrimoine urbain = expression paradoxale Défin
ition
des
t er m
es
Ce qui est transmis Toujours en évolution
(et doit donc être préservé) (ville = territoire d’innovation)
Le patrimoine est donc le résultat de choix, révélant ainsi les
rapports qu’entretiennent les hommes avec leur passé
Patrimoine = héritage qu’il convient de protéger des atteintes du temps et des
hommes dans le but de le transmettre aux générations futures (notion dvpée p. 19)
- Patrimoine matériel (bâtiments)
- représentations culturelles (œuvres d’art, livres)
- patrimoine immatériel (pratiques culturelles, traditions)
Cet héritage est revendiqué par des collectivités humaines plus ou moins larges :
associations locales, groupes d’opinion, nations, cté internat. avec l’UNESCO
Patrimoine = Réalités mais aussi représentations d’acteurs différents (responsables
politiques (ex. maire), experts (ex. urbanistes), entreprises, habitants et reste du
monde).

4. Centre historique de Rome = zone centrale de la capitale italienne, où
l’urbanisation est la plus ancienne ; inscrit au patrimoine de l’humanité
par l’UNESCO en 1980 en raison de la richesse de son patrimoine (p. 41)
ROME : - Capitale de l’Empire romain
- Centre religieux du catholicisme depuis le Moyen-Âge
- Objet de fascination à l’époque moderne
- Capitale de l’Italie unifiée depuis le XIXe siècle et métropole européenne
PROBLÉM ATIQUE
A travers l’exemple de la ville de Rome, comment la notion
de patrimoine, dans ses évolutions, reflète-t-elle les
rapports qu’entretiennent les sociétés avec leur passé ?

5. DU CH APITRE
PLAN
I - A Rome, le patrimoine témoigne d’une
histoire pluriséculaire.
II - Le patrimoine romain a longtemps été l’objet
d’enjeux religieux et politiques.
III - Conserver le patrimoine est l’objet d’enjeux
culturels et économiques

6. I - A ROME, LE PATRIMOINE TÉMOIGNE
D’UNE HISTOIRE PLURISÉCULAIRE
¬ Comment lire l’histoire de Rome dans un patrimoine fortement
imbriqué ?
A/ Une occupation humaine très ancienne qui
explique l’abondance d’un patrimoine complexe

7. Le site de Rome avec les sept collines

8. Plan du centre historique de la ville de Rome

9. Vue aérienne du centre historique de Rome (vers l’Est)

10. La façade du théâtre de Marcellus

11. I - A ROME, LE PATRIMOINE TÉMOIGNE
D’UNE HISTOIRE PLURISÉCULAIRE
¬ Comment lire l’histoire de Rome dans un patrimoine fortement
imbriqué ?
A/ Une occupation humaine très ancienne qui
explique l’abondance d’un patrimoine complexe
B/ La conception du patrimoine a évolué avec
le temps

12. La Renaissance : une vénération pour l’Antiquité, une prise de
conscience face au patrimoine en danger
Combien de papes, Très Saint-Père, qui possédaient la dignité de votre
Seigneurie, mais non pas son savoir, son esprit et sa grandeur d’âme, combien
de papes n’ont-ils pas laissé anéantir des temples antiques, des statues, des
arcades, et d’autres superbes constructions qui furent la gloire de leurs
fondateurs ? [...] Que de statues et d’autres sculptures antiques ont servi à faire
de la chaux ! Car je puis bien m’enhardir à dire que toute cette nouvelle Rome
que nous voyons actuellement dans sa grandeur et sa beauté, avec ses jardins et
ses églises, a été entièrement bâtie comme elle est là avec de la chaux faite de
marbre antique. Je ne saurais penser que depuis mon arrivée à Rome, il n’y a
pas encore douze ans, on a détruit tant de beaux monuments [...]. C’est une
honte pour cette époque d’avoir toléré de pareilles choses, et on pourrait dire en
vérité qu’Hannibal et les autres ennemis de Rome n’auraient pu agir plus
cruellement.
Il vous appartient Très Saint-Père, de veiller à ce que les derniers vestiges de
cette antique mère de l’Italie, témoin glorieux de la valeur et de la puissance de
ces esprits divins dont le souvenir enflamme parfois encore nos esprits, ne
soient pas anéantis par des méchants et des ignorants. Trop d’offenses ont déjà
été faites à ces âmes qui, de leur sang, donnèrent tant de gloire au monde, à
notre patrie et à nous-mêmes.
Raphaël, lettre au pape Léon X, 1519

14. Le Taureau Farnèse et l’Hercule Farnèse découverts dans les thermes de Caracalla lors des
fouilles ordonnées par le pape Paul III (Alexandre Farnèse)

15. La célèbre statue du Laocoon entre dans les collections de Jules II en 1506

16. « Ce que n’ont pas fait les
Barbares, les Barberini
l’ont fait »
Urbain VIII (Maffeo
Barberini) ordonne de faire
fondre les bronzes du
Panthéon pour construire
le baldaquin de la
Basilique Saint-Pierre, chef
d’œuvre du Bernin (1624-
1635)

17. II - LE PATRIMOINE A LONGTEMPS ÉTÉ
L’OBJET D’ENJEUX RELIGIEUX ET
POLITIQUES
¬ Comment, à diverses époques, le patrimoine romain a-t-il été
l’objet d’instrumentalisations par les pouvoirs politiques et
religieux ?
A/ Rome s’affirme comme la capitale de
la chrétienté

18. II - LE PATRIMOINE A LONGTEMPS ÉTÉ
L’OBJET D’ENJEUX RELIGIEUX ET
POLITIQUES
¬ Comment, à diverses époques, le patrimoine romain a-t-il été
l’objet d’instrumentalisations par les pouvoirs politiques et
religieux ?
A/ Rome s’affirme comme la capitale de
la chrétienté
B/ Rome s’affirme comme la capitale de
l’Italie unifiée

19. Le Vittoriano avec l’autel de la patrie

21. Mussolini visitant le chantier de la Via dell’Impero

22. Défilé militaire fasciste sur la Via dell’Impero, le 28 octobre 1932

24. Alfredo Ambrosi, Benito Mussolini sur fond de Forum impérial, 1930
Huile sur toile, 124x124 cm, collection privée, Rome

25. III - CONSERVER LE PATRIMOINE EST
L’OBJET D’ENJEUX CULTURELS ET
ÉCONOMIQUES
¬ Comment éviter que Rome ne devienne une « ville musée » ?
A/ Rome, une « ville universelle »

26. Giovanni Paolo PANNINI, Caprice romain, 1735

27. Le carrousel du Louvre (droite) inspiré de l’arc de Septime Sévère (gauche)

28. III - CONSERVER LE PATRIMOINE EST
L’OBJET D’ENJEUX CULTURELS ET
ÉCONOMIQUES
¬ Comment éviter que Rome ne devienne une « ville musée » ?
A/ Rome, une « ville universelle »
B/ Comment préserver le patrimoine d’une ville
si attractive ?

29. Musée de l’Ara Pacis dessiné par l’architecte américain Richard Meier, 2006

32. Idée que les monuments du passé
intéressent la collectivité pour leur
dimension historique et esthétique
Étude des monuments, Mise en place d’une législation
des archives, etc. pour protéger les
monuments
Patrimoine historiques
Traces matérielles du passé
Attachement des
parvenues jusqu’à nous Choix de ce qui doit être sociétés contemporaines
malgré les destructions du conservé (de plus en plus
à leur passé
temps large...)