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INTERNET Y  LOS ADOLESCENTES ,[object Object]
Datos en cifras.
Peligros a encontrar.Consejos
Redes sociales. Peligros para los menores. ¿Qué hacer?
Algunas noticias. Paola Alba Magriz
¿QUÉ USO DE INTERNET REALIZAN LOS JOVENES Y ADOLESCENTES?
Conversar y comunicarse con amigos Expresarse a través de web personales.
Acceder a películas, música y juegos Jugar a través del ordenador.
Buscar informacion para trabajos escolares.
Ver videos y películas on line .
Participar en redes sociales.
Internet ,[object Object]
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[object Object],En la práctica los chicos utilizan pocas páginas para estudiar.El 70% del tiempo lo gastan en redes  sociales, el 9% en buscadores y el 13% en vídeos. ,[object Object],[object Object]
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Los menores españoles son los que más falsean la edad para inscribirse en Internet ABC 13-01-2011 ,[object Object]
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El 70% de los progenitores dicen hablar con sus hijos sobre su actividad en la red, y el 58% asegura que se sienta junto a ellos cuando navegan.
Estudio: El 41% de los menores españoles podría ser adicto a Internet Un estudio de la Comisión Europea arroja que el 41% de  los menores españoles de entre 11 y 16 años presentan rasgos de dependencia a Internet Cada vez más temprano, ubicando la media actual  en los 7 años, mientras que los adolescentes que hoy tienen 15 años comenzaron en Internet a los 11.  Los españoles se encuentran debajo de la media  europea porque se inician en el uso de Internet a  los nueve años. Un 10% de los menores españoles entre 9 y 16 años afirman  haber visto Imágenes sexuales en internet, un porcentaje que está entre los más bajos de Europa
Otros riesgos y problemas incluyen:  ,[object Object]
Información "en línea" que fomenta el odio, la violencia y la pornografía,
Anuncios clasificados intensivos que engañan y bombardean al niño con ideas nocivas.
Invitación para que los niños se inscriban para ganar premios o se unan a un club que requiera proveer información personal o del hogar a fuentes desconocidas.
El tiempo que se pasa frente a la computadora es tiempo perdido para el desarrollo de las destrezas sociales.
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10 consejos para proteger a los menores en Internet 1. Colocar el equipo en una habitación común 2. Establecer normas de uso de Internet Hay que limitar el tiempo que se debe dedicar a la Red, además de aconsejar que no abran archivos desconocidos o limitar páginas web que se pueden visitar con sistemas de software de control parental. 3. Comprender las redes sociales   No hay nada malo en que los menores se relacionen con sus amigos a través de Tuenti o Facebook, o que suban vídeos a YouTube o Flickr, pero hay que ser consciente que estas páginas pueden llevarles a contenidos inapropiados.
4. Ayudar a los hijos a mantener su información personal protegida Es importante explicarles que no deben facilitar sus datos personales en páginas web sospechosas o ni en correos electrónicos con remitentes desconocidos. 5. Proteger las contraseñas de los hijos Ayudarles a crear una contraseña que no sea demasiado fácil, con pocos caracteres o que sean simplemente 123 o ABC, y recomendarles que nunca la compartan. 6. Consultar con frecuencia el historial de Internet del equipo Este seguimiento puede ayudarnos a conocer qué páginas visita y sus actividades más recientes. No hay que tener miedo a discutir ni a restringir sitios ofensivos o preocupantes.
7. Dedicar tiempo a los hijos mientras están conectados  Es bueno navegar con los niños, enseñarles webs interesantes y compartir gustos y afinidades 8. Enseñar y educar a los hijos en una buena ética cibernética  Conversar acerca de los riesgos que implica publicar y compartir información, vídeos y fotografías. Pedirles que no descarguen archivos (ya sea música, juegos, protectores de pantallas, tonos de móvil) ni que realicen transacciones financieras sin autorización. 9. Tener buenos conocimientos de informática. Es recomendable manejarse con el ordenador y sus programas para poder enseñar a los niños. 10. Enseñar a los hijos a contar si se sienten incómodos por algo visto en un equipo  Hay que animarles a que nos cuenten si han encontrado un contenido o han tenido un contacto con otro internauta que les haya hecho sentir incómodo. Recuérdales que no todo lo que se ve en Internet es verdad
[object Object]
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Internet y los adolescentes.

  • 1.
  • 4. Redes sociales. Peligros para los menores. ¿Qué hacer?
  • 6. ¿QUÉ USO DE INTERNET REALIZAN LOS JOVENES Y ADOLESCENTES?
  • 7. Conversar y comunicarse con amigos Expresarse a través de web personales.
  • 8. Acceder a películas, música y juegos Jugar a través del ordenador.
  • 9. Buscar informacion para trabajos escolares.
  • 10. Ver videos y películas on line .
  • 11. Participar en redes sociales.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22. El 70% de los progenitores dicen hablar con sus hijos sobre su actividad en la red, y el 58% asegura que se sienta junto a ellos cuando navegan.
  • 23. Estudio: El 41% de los menores españoles podría ser adicto a Internet Un estudio de la Comisión Europea arroja que el 41% de los menores españoles de entre 11 y 16 años presentan rasgos de dependencia a Internet Cada vez más temprano, ubicando la media actual en los 7 años, mientras que los adolescentes que hoy tienen 15 años comenzaron en Internet a los 11. Los españoles se encuentran debajo de la media europea porque se inician en el uso de Internet a los nueve años. Un 10% de los menores españoles entre 9 y 16 años afirman haber visto Imágenes sexuales en internet, un porcentaje que está entre los más bajos de Europa
  • 24.
  • 25. Información "en línea" que fomenta el odio, la violencia y la pornografía,
  • 26. Anuncios clasificados intensivos que engañan y bombardean al niño con ideas nocivas.
  • 27. Invitación para que los niños se inscriban para ganar premios o se unan a un club que requiera proveer información personal o del hogar a fuentes desconocidas.
  • 28. El tiempo que se pasa frente a la computadora es tiempo perdido para el desarrollo de las destrezas sociales.
  • 30. 10 consejos para proteger a los menores en Internet 1. Colocar el equipo en una habitación común 2. Establecer normas de uso de Internet Hay que limitar el tiempo que se debe dedicar a la Red, además de aconsejar que no abran archivos desconocidos o limitar páginas web que se pueden visitar con sistemas de software de control parental. 3. Comprender las redes sociales No hay nada malo en que los menores se relacionen con sus amigos a través de Tuenti o Facebook, o que suban vídeos a YouTube o Flickr, pero hay que ser consciente que estas páginas pueden llevarles a contenidos inapropiados.
  • 31. 4. Ayudar a los hijos a mantener su información personal protegida Es importante explicarles que no deben facilitar sus datos personales en páginas web sospechosas o ni en correos electrónicos con remitentes desconocidos. 5. Proteger las contraseñas de los hijos Ayudarles a crear una contraseña que no sea demasiado fácil, con pocos caracteres o que sean simplemente 123 o ABC, y recomendarles que nunca la compartan. 6. Consultar con frecuencia el historial de Internet del equipo Este seguimiento puede ayudarnos a conocer qué páginas visita y sus actividades más recientes. No hay que tener miedo a discutir ni a restringir sitios ofensivos o preocupantes.
  • 32. 7. Dedicar tiempo a los hijos mientras están conectados Es bueno navegar con los niños, enseñarles webs interesantes y compartir gustos y afinidades 8. Enseñar y educar a los hijos en una buena ética cibernética Conversar acerca de los riesgos que implica publicar y compartir información, vídeos y fotografías. Pedirles que no descarguen archivos (ya sea música, juegos, protectores de pantallas, tonos de móvil) ni que realicen transacciones financieras sin autorización. 9. Tener buenos conocimientos de informática. Es recomendable manejarse con el ordenador y sus programas para poder enseñar a los niños. 10. Enseñar a los hijos a contar si se sienten incómodos por algo visto en un equipo Hay que animarles a que nos cuenten si han encontrado un contenido o han tenido un contacto con otro internauta que les haya hecho sentir incómodo. Recuérdales que no todo lo que se ve en Internet es verdad
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36. Entre la actividad diaria de los adolescentes en la Red, también forman parte de la agenda el consumo de música, videojuegos y películas. Todas ellas acaparan un 70%.
  • 37.
  • 39. Subir fotografías –propias o ajenas que reflejen situaciones de intimidad.
  • 40. Hacerse “amigos” de gente que no conocen.
  • 41. Encontrarse en persona con “amigos”
  • 43.
  • 44.
  • 45. Es una práctica que mucha gente utiliza. Puedes utilizar los mensajes privados para ese fin, es lo mas sensato. No tienes que olvidar que cuando tienes agregados a 200 amigos, hay 200 personas que van a saber la hora y el sitio donde vas a estar.
  • 46.
  • 47.
  • 48. Apar ecen 35 víctimas más de los jóvenes que chantajeaban a las adolescentes a través de Facebook, según un informe del director de la Felcc, Jaime Morales. Las víctimas fueron engañadas por dos jóvenes que se hacían pasar por representantes de un grupo musical americano para conseguir que las adolescentes les envíen fotografías sensuales.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52. El «ciberacoso» a menores en Sevilla se dispara en los cuatro últimos años 01/02/2009
  • 53. Se multiplican por cuatro las consultas por acoso escolar en el último año
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