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PROYECTO
EDUCATIVO
DEL CENTRO
COLEGIO CONCERTADO EL PALOMAR
ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN
1.1. ¿QUÉ ES?
2. DESCRIPCIÓN
2.1. ¿DÓNDE ESTAMOS?
2.2. ENTORNO SOCIAL Y CULTURAL
2.3. INSTALACIONES
3. CONTENIDOS
3.1. CICLOS Y ETAPAS
4. COMPETENCIAS
5. OBJETIVOS
5.1. CICLOS Y ETAPAS
6. METODOLOGÍA
6.1. PRINCIPIOS EDUCATIVOS
6.2. CRITERIOS PEDAGÓGICOS
6.3. ESTILO DE RELACIONES
7. CRISTERIOS DE EVALUACIÓN
7.1. CICLOS Y ETAPAS
8. VALORES Y PRINCIPIOS
8.1. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
8.2. EDUCACIÓN EN VALORES
8.3. PLAN DE CONVIVENCIA
8.4. FOMENTAR LA CONVIVENCIA
8.5. PREVENIR CONDUCTAS ANTISOCIALES
8.6. RESOLVER SITUACIONES CONFLICTIVAS
9. PROCESO DE RENOVACIÓN DEL CENTRO
9.1. CAMBIOS
9.2. PROCESOS
10. FINALIDAD
10.1. LOGRAR LA RENOVACIÓN DEL CENTRO
10.2. FINALIDAD DEL PEC

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Proyecto educativo del centro (El Palomar ficticio)

  • 2. ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN 1.1. ¿QUÉ ES? 2. DESCRIPCIÓN 2.1. ¿DÓNDE ESTAMOS? 2.2. ENTORNO SOCIAL Y CULTURAL 2.3. INSTALACIONES 3. CONTENIDOS 3.1. CICLOS Y ETAPAS 4. COMPETENCIAS 5. OBJETIVOS 5.1. CICLOS Y ETAPAS 6. METODOLOGÍA 6.1. PRINCIPIOS EDUCATIVOS 6.2. CRITERIOS PEDAGÓGICOS 6.3. ESTILO DE RELACIONES 7. CRISTERIOS DE EVALUACIÓN 7.1. CICLOS Y ETAPAS 8. VALORES Y PRINCIPIOS 8.1. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 8.2. EDUCACIÓN EN VALORES 8.3. PLAN DE CONVIVENCIA 8.4. FOMENTAR LA CONVIVENCIA 8.5. PREVENIR CONDUCTAS ANTISOCIALES 8.6. RESOLVER SITUACIONES CONFLICTIVAS 9. PROCESO DE RENOVACIÓN DEL CENTRO 9.1. CAMBIOS 9.2. PROCESOS 10. FINALIDAD 10.1. LOGRAR LA RENOVACIÓN DEL CENTRO 10.2. FINALIDAD DEL PEC