SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 29
Baixar para ler offline
Třetí
gramotnost
o   rozvoj životního stylu,
o   integrity osobnosti,
o   mezilidské komunikace,
o   odolnost proti stresu,
o   sebemotivace a motivace,
o   lídrovství,
o   schopnost týmové spolupráce,
o   tvořivosti,
o   zvládání procesů změny,
o   dostatečná flexibilita,
o   adaptabilita a adjustace na nové skutečnosti,
o   přitom silná emoční inteligence, hodnotová a etická
    vybavenost
Do práce nastupujeme s tím, že chceme uspět.
         Nechceme nadávat, flákat se nebo krást.
revoluce.peoplecomm.c
z
U lidí, kteří vydrží, se do cca ½ roku stane jedna
                       ze tří věcí...
                      revoluce.peoplecomm.cz
20%                     50%                    30%
  zaměstnanců           lidí „chodí do práce“.      pracovníků
    svou práci           Raději by byli jinde.      svou práci
     miluje a                  Práce je,         „aktivně nesnáší“.
věnuje se jí naplno       z části nebo zcela,     Nadávají na ní,
  s nasazením.          nebaví a nenaplňuje.        často škodí.

revoluce.peoplecomm.c                                        Zdroj: Gallup

z
Jako vypuštěné balónky, zaměstnanci v průměru
     využívají pouze 20% svého potenciálu.
                  revoluce.peoplecomm.cz
                                          Zdroj: Gallup
1/3 spánek
                     1/3 volný čas

        1/3 práce




1/3 života prospíme, 1/3 propracujeme,
  1/3 nám zbývá na všechno ostatní.
              revoluce.peoplecomm.cz
Pracovní 1/3 života strávíme na 1/5 plynu.
               Změňme to!
               revoluce.peoplecomm.cz
Osm dovedností pro úspěch
     v životě, v práci, u uživatelů, …
www.peoplecomm.cz
               by A♂ L♀
Jak lépe rozumět druhým?
       Až ¾ bdělého času
    komunikujeme s ostatními.
Z toho jsme až ½ na příjmu, kdy
   je naším úkolem porozumět.
   Jak slyšet i to, co nám druzí
             neříkají?
www.peoplecomm.cz
              by NellyPro
Aby nám bylo rozumět...

Ve škole nás učili číst a psát. Na
 schopnost srozumitelně sdělit
  myšlenku, aby zaujala, se ale
 nedostalo. Jak se tedy vyjádřit
    jednoduše, sebevědomě a
          hlavně jasně?
www.peoplecomm.cz
             by Heo2035
Jak lépe využít vrozených darů?

  Život je hra. Všichni jsme při
  narození dostali balíček karet,
 s kterým jí máme uhrát. Bohužel
  nám ke kartám nedali manuál.
Proto většina z nás netuší, jaké má.
  Jak tedy přestat pošilhávat po
  druhých a začít hrát po svém?
www.peoplecomm.cz
Jak žít tady a teď?

  Dospělý člověk má zajímavou
  schopnost být na dvou místech
 najednou a zároveň nebýt ani tam
  ani onam. Těšíme se na zítřek a
vzpomínáme na včera. Dnešek nám
         však stále uniká.
www.peoplecomm.cz
          by ♥ China ♥ guccio
Jak se zorganizovat?
Svět se nafoukl a my máme naráz
   stovky úkolů. Jak to udělat,
    abychom je bez stresu a s
      úspěchem zrealizovali?
www.peoplecomm.cz
             by joyrex
Zapomenuté umění partnerství
Vyrostli jsme v mentalitě „oko za
 oko, zub za zub“. Porovnávat se,
    soutěžit a závidět bylo vždy
  přirozenější než spolupracovat.
   Jak využít našich rozdílností?
www.peoplecomm.cz
              by aliraza*
Jak nemanipulovat, ale inspirovat?

Máváme cukrem a bičem ve snaze
 dostat druhé, kam potřebujeme.
   Nerozumíme podstatě lidské
   motivace, a proto taháme a
    taháme. Jak využít lidské
   přirozenosti, přestat tahat i
          manipulovat?
www.peoplecomm.cz
             by somebody_
Jak vyměnit moc za autoritu?

     Umíme nutit, dokážeme
 manipulovat, ale získat druhé a
přirozeně je vést dokáže málokdo.
 Jak posílit a hlavně využít svou
       neformální autoritu?
Peníze? Uspokojení? Rozvoj?
Abychom mohli podat výkon, něco
            potřebujeme
Například takový fotbalista neodvede stoprocentní práci, když nebude…


      ...vědět, kde je                   ...mít kopačky,
   brána, kolik má vsítit               balón, chrániče,
   gólů, kdo a jak mu v                trénink, podporu
   tom pomůže a kolik                 týmu…, prostě vše
      na to má času.                   pro to, aby mohl
                                            dávat góly.

   ... na místě, které mu             ... vidět na tabuli
      nejvíce vyhovuje.             výsledků. Člověku se
   Tj. bude stát v bráně,             hraje úplně jinak,
    v záloze nebo v roli            když vidí, jaký je stav
     trenéra přestože je             a kolik má času ho
       nejlepší v útoku.             udržet nebo změnit.

Mais conteúdo relacionado

Destaque (6)

Čestmír Štuka, Martin Vejražka, Stanislav Štípek: Synergické jevy ve WIKI pro...
Čestmír Štuka, Martin Vejražka, Stanislav Štípek: Synergické jevy ve WIKI pro...Čestmír Štuka, Martin Vejražka, Stanislav Štípek: Synergické jevy ve WIKI pro...
Čestmír Štuka, Martin Vejražka, Stanislav Štípek: Synergické jevy ve WIKI pro...
 
Cesta za rozhraním knihovnických služeb
Cesta za rozhraním knihovnických služeb Cesta za rozhraním knihovnických služeb
Cesta za rozhraním knihovnických služeb
 
Martin Jaroš - Tvořivost - Dá se jí pomoci?
Martin Jaroš - Tvořivost - Dá se jí pomoci?Martin Jaroš - Tvořivost - Dá se jí pomoci?
Martin Jaroš - Tvořivost - Dá se jí pomoci?
 
Konference Partsip prezentace Horky
Konference Partsip prezentace HorkyKonference Partsip prezentace Horky
Konference Partsip prezentace Horky
 
Konference Partsip prezentace Lipkova
Konference Partsip prezentace LipkovaKonference Partsip prezentace Lipkova
Konference Partsip prezentace Lipkova
 
Výzkum seminář partsip - virtuální svět
Výzkum   seminář partsip - virtuální světVýzkum   seminář partsip - virtuální svět
Výzkum seminář partsip - virtuální svět
 

Semelhante a Vedení a spolupráce: proč toto téma? (Petr Škyřík)

Rozhovor o slobodě pro SLSP 1
Rozhovor o slobodě pro SLSP 1Rozhovor o slobodě pro SLSP 1
Rozhovor o slobodě pro SLSP 1Tomáš Hajzler
 
ZMENA KARIERY PO PADESATCE A ZAKLADNI PREDPOKLADY USPECHU
ZMENA KARIERY PO PADESATCE A ZAKLADNI PREDPOKLADY USPECHUZMENA KARIERY PO PADESATCE A ZAKLADNI PREDPOKLADY USPECHU
ZMENA KARIERY PO PADESATCE A ZAKLADNI PREDPOKLADY USPECHUOldřich NAVRÁTIL
 
Svoboda učení: Peter Gray
Svoboda učení: Peter GraySvoboda učení: Peter Gray
Svoboda učení: Peter GrayTomáš Hajzler
 
Zisk manažment-6-7-2013-hajzler
Zisk manažment-6-7-2013-hajzlerZisk manažment-6-7-2013-hajzler
Zisk manažment-6-7-2013-hajzlerTomáš Hajzler
 
Definice úspěchu
Definice úspěchu Definice úspěchu
Definice úspěchu copywriterka
 
2013.09.16. happyweek 36
2013.09.16. happyweek 362013.09.16. happyweek 36
2013.09.16. happyweek 36Jiří Černák
 
Neodkládej svoji karieru
Neodkládej svoji karieruNeodkládej svoji karieru
Neodkládej svoji karierueffectivity_cz
 
2015 06 29 happyweek 125
2015 06 29  happyweek 1252015 06 29  happyweek 125
2015 06 29 happyweek 125Jiří Černák
 
2013.09.16. happyweek 35
2013.09.16. happyweek 352013.09.16. happyweek 35
2013.09.16. happyweek 35Jiří Černák
 
Tomáš Hajzler: Nebuďme otroci svých životopisů
Tomáš Hajzler: Nebuďme otroci svých životopisůTomáš Hajzler: Nebuďme otroci svých životopisů
Tomáš Hajzler: Nebuďme otroci svých životopisůTomáš Hajzler
 
Jaké jsou české maminky?
Jaké jsou české maminky?Jaké jsou české maminky?
Jaké jsou české maminky?prosebe.cz
 
Problémy s dospíváním
Problémy s dospívánímProblémy s dospíváním
Problémy s dospívánímTomáš Hajzler
 
2014.05.12. happyweek 67
2014.05.12. happyweek 672014.05.12. happyweek 67
2014.05.12. happyweek 67Jiří Černák
 
Service Delivery Forum International 2016 (přednáška)
Service Delivery Forum International 2016 (přednáška)Service Delivery Forum International 2016 (přednáška)
Service Delivery Forum International 2016 (přednáška)Tomas Najman
 
2015 04 06 happyweek 113
2015 04 06  happyweek 1132015 04 06  happyweek 113
2015 04 06 happyweek 113Jiří Černák
 

Semelhante a Vedení a spolupráce: proč toto téma? (Petr Škyřík) (20)

Rozhovor o slobodě pro SLSP 1
Rozhovor o slobodě pro SLSP 1Rozhovor o slobodě pro SLSP 1
Rozhovor o slobodě pro SLSP 1
 
ZMENA KARIERY PO PADESATCE A ZAKLADNI PREDPOKLADY USPECHU
ZMENA KARIERY PO PADESATCE A ZAKLADNI PREDPOKLADY USPECHUZMENA KARIERY PO PADESATCE A ZAKLADNI PREDPOKLADY USPECHU
ZMENA KARIERY PO PADESATCE A ZAKLADNI PREDPOKLADY USPECHU
 
Svoboda učení: Peter Gray
Svoboda učení: Peter GraySvoboda učení: Peter Gray
Svoboda učení: Peter Gray
 
Efektivní učení
Efektivní učeníEfektivní učení
Efektivní učení
 
Zisk manažment-6-7-2013-hajzler
Zisk manažment-6-7-2013-hajzlerZisk manažment-6-7-2013-hajzler
Zisk manažment-6-7-2013-hajzler
 
Definice úspěchu
Definice úspěchu Definice úspěchu
Definice úspěchu
 
2013.09.16. happyweek 36
2013.09.16. happyweek 362013.09.16. happyweek 36
2013.09.16. happyweek 36
 
Neodkládej svoji karieru
Neodkládej svoji karieruNeodkládej svoji karieru
Neodkládej svoji karieru
 
2015 06 29 happyweek 125
2015 06 29  happyweek 1252015 06 29  happyweek 125
2015 06 29 happyweek 125
 
Problémy s růstem
Problémy s růstemProblémy s růstem
Problémy s růstem
 
Jak najít svůj důlek
Jak najít svůj důlekJak najít svůj důlek
Jak najít svůj důlek
 
2013.09.16. happyweek 35
2013.09.16. happyweek 352013.09.16. happyweek 35
2013.09.16. happyweek 35
 
Tomáš Hajzler: Nebuďme otroci svých životopisů
Tomáš Hajzler: Nebuďme otroci svých životopisůTomáš Hajzler: Nebuďme otroci svých životopisů
Tomáš Hajzler: Nebuďme otroci svých životopisů
 
Jaké jsou české maminky?
Jaké jsou české maminky?Jaké jsou české maminky?
Jaké jsou české maminky?
 
Problémy s dospíváním
Problémy s dospívánímProblémy s dospíváním
Problémy s dospíváním
 
Belbinův popis rolí
Belbinův popis rolíBelbinův popis rolí
Belbinův popis rolí
 
2014 10 27 happyweek 90
2014 10 27  happyweek 902014 10 27  happyweek 90
2014 10 27 happyweek 90
 
2014.05.12. happyweek 67
2014.05.12. happyweek 672014.05.12. happyweek 67
2014.05.12. happyweek 67
 
Service Delivery Forum International 2016 (přednáška)
Service Delivery Forum International 2016 (přednáška)Service Delivery Forum International 2016 (přednáška)
Service Delivery Forum International 2016 (přednáška)
 
2015 04 06 happyweek 113
2015 04 06  happyweek 1132015 04 06  happyweek 113
2015 04 06 happyweek 113
 

Mais de PARTSIP: Partnerská síť informačních profesionálů

Mais de PARTSIP: Partnerská síť informačních profesionálů (20)

PARTSIP: děkujeme
PARTSIP: děkujeme PARTSIP: děkujeme
PARTSIP: děkujeme
 
Radek Sedláček - Vize bez akce je sněním
Radek Sedláček - Vize bez akce je sněnímRadek Sedláček - Vize bez akce je sněním
Radek Sedláček - Vize bez akce je sněním
 
Jan Vlček - Gamifikace v knihovnach
Jan Vlček - Gamifikace v knihovnachJan Vlček - Gamifikace v knihovnach
Jan Vlček - Gamifikace v knihovnach
 
Michelle Losekoot - Lets Rock Books
Michelle Losekoot - Lets Rock BooksMichelle Losekoot - Lets Rock Books
Michelle Losekoot - Lets Rock Books
 
Pavel Šarbort - Coworking v knihovně
Pavel Šarbort - Coworking v knihovněPavel Šarbort - Coworking v knihovně
Pavel Šarbort - Coworking v knihovně
 
Adam Hrubý - Jak obléct vaše myšlenky
Adam Hrubý - Jak obléct vaše myšlenkyAdam Hrubý - Jak obléct vaše myšlenky
Adam Hrubý - Jak obléct vaše myšlenky
 
Chci vám vzkázat ... (Účastníci workshopu 2011)
Chci vám vzkázat ... (Účastníci workshopu 2011) Chci vám vzkázat ... (Účastníci workshopu 2011)
Chci vám vzkázat ... (Účastníci workshopu 2011)
 
Vedení: shrnutí (Petr Škyřík)
Vedení: shrnutí (Petr Škyřík) Vedení: shrnutí (Petr Škyřík)
Vedení: shrnutí (Petr Škyřík)
 
Tým a motivace (Petr Škyřík)
Tým a motivace (Petr Škyřík) Tým a motivace (Petr Škyřík)
Tým a motivace (Petr Škyřík)
 
Management a nespokojenost (Petr Škyřík)
Management a nespokojenost (Petr Škyřík) Management a nespokojenost (Petr Škyřík)
Management a nespokojenost (Petr Škyřík)
 
Chci, aby v knihovně ...
Chci, aby v knihovně ... Chci, aby v knihovně ...
Chci, aby v knihovně ...
 
Jak psát na posterous
Jak psát na posterousJak psát na posterous
Jak psát na posterous
 
Kompletní itinerář Cesty za lepším rozhraním knihovních služeb
Kompletní itinerář Cesty za lepším rozhraním knihovních služebKompletní itinerář Cesty za lepším rozhraním knihovních služeb
Kompletní itinerář Cesty za lepším rozhraním knihovních služeb
 
VISK 3 a E-knihy (Vít Richter)
VISK 3 a E-knihy (Vít Richter)VISK 3 a E-knihy (Vít Richter)
VISK 3 a E-knihy (Vít Richter)
 
Wooky - prezentace providerů (Aleš Vítek)
Wooky - prezentace providerů (Aleš Vítek)Wooky - prezentace providerů (Aleš Vítek)
Wooky - prezentace providerů (Aleš Vítek)
 
Libri os - prezentace providerů (Jindřich Vobora a Petr Kazár)
Libri os - prezentace providerů (Jindřich Vobora a Petr Kazár)Libri os - prezentace providerů (Jindřich Vobora a Petr Kazár)
Libri os - prezentace providerů (Jindřich Vobora a Petr Kazár)
 
Nakladatelství Fraus - prezentace providerů (Jiří Fraus)
Nakladatelství Fraus - prezentace providerů (Jiří Fraus)Nakladatelství Fraus - prezentace providerů (Jiří Fraus)
Nakladatelství Fraus - prezentace providerů (Jiří Fraus)
 
EBSCO - prezentace providerů (Jan Luprich)
EBSCO - prezentace providerů (Jan Luprich)EBSCO - prezentace providerů (Jan Luprich)
EBSCO - prezentace providerů (Jan Luprich)
 
Dotazník k funkčním požadavkům řešení (Jiří Pavlík a Jana Matějková)
Dotazník k funkčním požadavkům řešení (Jiří Pavlík a Jana Matějková)Dotazník k funkčním požadavkům řešení (Jiří Pavlík a Jana Matějková)
Dotazník k funkčním požadavkům řešení (Jiří Pavlík a Jana Matějková)
 
2 roky PARTSIP (Partnerská síť informačních profesionálů)
2 roky PARTSIP (Partnerská síť informačních profesionálů)2 roky PARTSIP (Partnerská síť informačních profesionálů)
2 roky PARTSIP (Partnerská síť informačních profesionálů)
 

Vedení a spolupráce: proč toto téma? (Petr Škyřík)

  • 1.
  • 3. o rozvoj životního stylu, o integrity osobnosti, o mezilidské komunikace, o odolnost proti stresu, o sebemotivace a motivace, o lídrovství, o schopnost týmové spolupráce, o tvořivosti, o zvládání procesů změny, o dostatečná flexibilita, o adaptabilita a adjustace na nové skutečnosti, o přitom silná emoční inteligence, hodnotová a etická vybavenost
  • 4. Do práce nastupujeme s tím, že chceme uspět. Nechceme nadávat, flákat se nebo krást. revoluce.peoplecomm.c z
  • 5. U lidí, kteří vydrží, se do cca ½ roku stane jedna ze tří věcí... revoluce.peoplecomm.cz
  • 6. 20% 50% 30% zaměstnanců lidí „chodí do práce“. pracovníků svou práci Raději by byli jinde. svou práci miluje a Práce je, „aktivně nesnáší“. věnuje se jí naplno z části nebo zcela, Nadávají na ní, s nasazením. nebaví a nenaplňuje. často škodí. revoluce.peoplecomm.c Zdroj: Gallup z
  • 7.
  • 8. Jako vypuštěné balónky, zaměstnanci v průměru využívají pouze 20% svého potenciálu. revoluce.peoplecomm.cz Zdroj: Gallup
  • 9. 1/3 spánek 1/3 volný čas 1/3 práce 1/3 života prospíme, 1/3 propracujeme, 1/3 nám zbývá na všechno ostatní. revoluce.peoplecomm.cz
  • 10. Pracovní 1/3 života strávíme na 1/5 plynu. Změňme to! revoluce.peoplecomm.cz
  • 11. Osm dovedností pro úspěch v životě, v práci, u uživatelů, …
  • 12. www.peoplecomm.cz by A♂ L♀
  • 13. Jak lépe rozumět druhým? Až ¾ bdělého času komunikujeme s ostatními. Z toho jsme až ½ na příjmu, kdy je naším úkolem porozumět. Jak slyšet i to, co nám druzí neříkají?
  • 14. www.peoplecomm.cz by NellyPro
  • 15. Aby nám bylo rozumět... Ve škole nás učili číst a psát. Na schopnost srozumitelně sdělit myšlenku, aby zaujala, se ale nedostalo. Jak se tedy vyjádřit jednoduše, sebevědomě a hlavně jasně?
  • 16. www.peoplecomm.cz by Heo2035
  • 17. Jak lépe využít vrozených darů? Život je hra. Všichni jsme při narození dostali balíček karet, s kterým jí máme uhrát. Bohužel nám ke kartám nedali manuál. Proto většina z nás netuší, jaké má. Jak tedy přestat pošilhávat po druhých a začít hrát po svém?
  • 19. Jak žít tady a teď? Dospělý člověk má zajímavou schopnost být na dvou místech najednou a zároveň nebýt ani tam ani onam. Těšíme se na zítřek a vzpomínáme na včera. Dnešek nám však stále uniká.
  • 20. www.peoplecomm.cz by ♥ China ♥ guccio
  • 21. Jak se zorganizovat? Svět se nafoukl a my máme naráz stovky úkolů. Jak to udělat, abychom je bez stresu a s úspěchem zrealizovali?
  • 22. www.peoplecomm.cz by joyrex
  • 23. Zapomenuté umění partnerství Vyrostli jsme v mentalitě „oko za oko, zub za zub“. Porovnávat se, soutěžit a závidět bylo vždy přirozenější než spolupracovat. Jak využít našich rozdílností?
  • 24. www.peoplecomm.cz by aliraza*
  • 25. Jak nemanipulovat, ale inspirovat? Máváme cukrem a bičem ve snaze dostat druhé, kam potřebujeme. Nerozumíme podstatě lidské motivace, a proto taháme a taháme. Jak využít lidské přirozenosti, přestat tahat i manipulovat?
  • 26. www.peoplecomm.cz by somebody_
  • 27. Jak vyměnit moc za autoritu? Umíme nutit, dokážeme manipulovat, ale získat druhé a přirozeně je vést dokáže málokdo. Jak posílit a hlavně využít svou neformální autoritu?
  • 29. Abychom mohli podat výkon, něco potřebujeme Například takový fotbalista neodvede stoprocentní práci, když nebude… ...vědět, kde je ...mít kopačky, brána, kolik má vsítit balón, chrániče, gólů, kdo a jak mu v trénink, podporu tom pomůže a kolik týmu…, prostě vše na to má času. pro to, aby mohl dávat góly. ... na místě, které mu ... vidět na tabuli nejvíce vyhovuje. výsledků. Člověku se Tj. bude stát v bráně, hraje úplně jinak, v záloze nebo v roli když vidí, jaký je stav trenéra přestože je a kolik má času ho nejlepší v útoku. udržet nebo změnit.